中华民族优秀传统文化是***总书记十八大以来治国理政理念的重要来源，***总书记强调，中国传统文化博大精深，学习和掌握其中的各种思想精华，对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。为帮助广大党员干部系统深入学习中华民族优秀的传统文化，中国东方文化研究会国学文化专业委员会组织有关专家编撰了这套培训教材。从*早的《尚书》等诸子文化原典一直到晚清，视原文难易程度加以注释和译文，辅之以相应的国学常识和国学故事，在此基础上，根据原义对如何在现实工作中活学活用进行了阐述。

《孙子兵法 孙膑兵法品读》结合国内外新的研究成果，对《孙子兵法》《孙膑兵法》两部兵书原文加以注释、品读与赏析，以独到的观点和视角挖掘和解析了两部兵书所蕴含的丰富的思想，特别是战争、军事思想。结构上包括原文、注释、品读三部分，重点在疏与解上下功夫。文字简明扼要，具有一定的社会价值。

此书是第一部全面论述国防和军队建设法治化的理论专著。全书围绕党的强军目标，深刻分析了国防和军队建设法治化面临的历史机遇和挑战，总结了国防和军队法治建设的历史经验，揭示了国防和军队建设法治化的时代特点和规律，研究了宪法在国防和军队建设法治化中的地位作用，阐述了习总书记关于国防和军队建设法治化的重要论述，探讨了国防和军队建设法治化的内涵、意义和目标要求。全方位地论证了国防安全法治化、国防和军事立法法治化、军事法实施法治化、军事司法法治化、军人权益保障法治化、军事法律服务法治化、国防和军事监督法治化、军事行动法治化、军事法学教育法治化、国防和军队廉政体系建设法治化，反映了国防和军队建设法治化研究的学术前沿问题和新成果，是新时期国防和军队法治建设理论研究的升级版，为加快推进国防和军队法治化建设提供理论与实践方面的学习参考。

《军队基层文字材料写作方法与范例》是反映军队基层文字材料写作理论与实践成果的*述。全书分6编56章，分别阐述了军队基层计划总结材料、宣教鼓动材料、党团建设材料、规章制度材料、权益维护材料、战时文字材料共6大类50多种常用文字材料的写作方法，每种文字材料均编有范例，共计136篇。《军队基层文字材料写作方法与范例》是《军队机关文字材料写作方法与范例》的姊妹篇，全书注重理论联系实际，体系完整，文字简明，通俗易懂。每个文种，用简练的语言讲清写法和要求；列举的例文除了少数因篇幅太长或出于保密因素的考虑，作了适当删节外，多数保持完整，富有时代性、代表性，使读者能够迅速掌握各文种的写作要领。《军队基层文字材料写作方法与范例》具有较强的应用性和可操作性，可作军队和武警基层文字材料写作的参考，并可作军队院校、部队岗位培训班基层写作课程教材。

《军队机关文字材料写作方法与范例》分为7编30章，包括教育宣传、部署计划、总结汇报、调查研究、典型事迹、领导讲话共6大类30多个文种。为便于各类机关掌握各自文字材料的写作知识，《军队机关文字材料写作方法与范例》又特设了各类机关材料编，分类介绍了不同机关及联合机关文字材料的写作方法和要求等若干问题，全书并附典型例文88篇。《军队机关文字材料写作方法与范例》是《军队基层文字材料写作方法与范例》的姊妹篇，全书注重理论联系实际，体系完整，文字简明，通俗易懂，集知识性、实用性和可操作性于一体，既可作为军队和武警各级各类机关文字材料写作的工具书，又可作为机关、院校举办岗位培训班写作教学的参考书。

《世界主要大国军政概况》采用英汉双语的方式，主要介绍了美国、俄罗斯、英国、法国、德国、日本等世界主要大国及我周边有关国家新政治和军事情况，旨在使学员将已学外语知识和对象国军政背景知识相结合，提升学员对相关国家军政概况的了解，进一步拓展国际视野。《世界主要大国军政概况》分中英两部分，其中英语部分6章，按美国、俄罗斯、英国、法国、德国、日本的顺序对上述六国的各国军政概况集中于一章进行了介绍；中文部分12章，对上述六国军政概况各分为两个不同章讲行了介绍。

培养“四有”新一代革命军人，从四个维度构建了新一代革命军人应有的样子，深刻回答了强军兴军进程中我军官兵应当具备的政治信仰、专业能力、精神特质和道德情操，反映了强军目标对铸魂育人的新要求，体现了中国梦强军梦我的梦的一致性，规定着军队大熔炉的新定位。为向部队理论武装和主题教育提供参考教材，帮助引导广大官兵深刻领会、高度认同、自觉践行“四有”要求，由国防大学出版社谋划和牵头，我们组织南京政治学院上海校区有关专家编写了这套“培养‘四有’新一代革命军人”丛书。《培养有血性的新一代革命军人》深入探讨了培养有灵魂的新一代革命军人问题。

“兵圣”孙武所著兵法八十二篇，是中国现存*早的兵书，是古今将士的沙场锦囊。千变万化的战略战术，创造名闻中外的战场奇迹，辩证缜密的谋略思维，是指引人生的博大钳慧。于是，来自遥远时空的孙子思想，从古代走向现代，从中国走向世界，从军事走向政治、经济……

《大学生军事理论基础教程》以十八大报告精神和科学发展观为指导，着眼时代发展要求，结合高校学生特点，吸收新的学术研究成果，突出教材的综合性、时代性、简明性和实用性，重点向青年学生传授军事思想、国际战略环境、国防建设、军事高技术、信息化战争等方面的基本理论和知识，以及学生应了解和掌握的军事技能理论和知识，使学生认清国防与国家安危存亡、民族荣辱兴衰的密切关系，提高对国防地位和作用的认识，增强国防观念，树立新型的国家安全观；了解新时期新阶段国际战略环境变化、非传统安全威胁对我国安全构成的威胁与挑战，熟悉国家对外关系的方针、政策和我国国防现代化建设的目标，明确自己所担负的历史使命和责任；加深对中华民族爱国主义优良传统的理解，激发爱国热情；树立正确的世界观、人生观、价值观和高尚的理想情操；掌握基本的军事技能，成为一名合格的高素质、技能型的国防后备人才。

《国防关键技术选择基本理论与应用方法》共分9章。第1章主要介绍了国防关键技术选择的基本概念、地位作用、主要特征和历史演变过程，使读者能够对国防关键技术选择有个整体的认识。第2章系统介绍了世界主要发达国家和我国在关键技术选择方法研究和应用方面的整体情况，内容翔实丰富，具有重要的参考价值。第3章首次提出了国防关键技术选择评价研究的总体思路和框架，并详细介绍了选择评价的目标、基本原则、基本准则等方面的理论问题，这也是作者多年来在该领域基础理论问题研究成果的系统阐述。第4章系统介绍了在该领域的方法体系研究成果，主要包括选择评价方法体系框架、选择对象确定、技术调查和遴选，以及评议专家的选择等方法。第5章主要介绍如何按照软件工程思想，将上述研究成果固化为一个具有实操性的软件工具。第6章主要从优化国防关键技术选择程序、提高论证质量出发，将上述方法固化为实际应用中具有可操作性的流程，主要包括工作部署、技术准备、技术调查、技术选择和报告编制等阶段的实施程序，指导相关论证工作。第7章以上述方法体系为依托，同时借鉴国内外技术预测和关键技术选择经验，以先进材料与先进制造技术领域为研究对象，结合该技术领域“十三五”国防关键技术实际论证选择过程，开展了典型案例分析。第8章以航空复合材料、钛合金、高温合金三个航空材料技术领域为例，筛选形成应掌握自主知识产权的国防关键技术体系。第9章对全书研究成果进行了系统的总结，同时提出了加强国防关键技术研究的对策建议，以及未来可进一步深化研究的主要方向。