2015年元旦发生的“上海外滩踩踏事件”、2002年突如其来的“SARS事件”等重大突发事件发生后造成了强烈社会影响和各方面的损失，本书旨在为重大突发事件找出一种理论上的应对方法。首先，通过分析指出重大突发事件的本质特征为复杂巨系统。然后，通过对复杂巨系统的典型形式——“战争”进行特征分析，指出可以基于非战争军事行动应对重大突发事件。*后，提出基于异质专家讨论式模拟，建立对抗决策网络以应对未来可能发生重大突发事件的方法。

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刘兴堂、刘力主编的《现代作战样式与形式》是《现代战争面面观》系列丛书的第四分册，旨在从理论和实践上全面系统地论述现代战争信息化作战的全新概念、独特面貌、作战样式与方式方法及行动，并研讨信息化条件下联合作战、一体化联合作战、基于信息系统的体系作战、防空反导作战和非战争军事行动，以及未来作战的预设与实验。本书内容丰富、新颖、信息量大，具有高度的综合性、科学性和趣味性。本书是广大军事爱好者丰富国防科技知识的必备图书，也是航空、航天、航海、兵器、信息等领域科技工作者和部队官兵的重要参考书及高端科普读物，亦可作为国防与军事院校的国防科技基础教材。

刘兴堂、刘力主编的《现代战场空间与环境》是《现代战争面面观》系列丛书的第二分册，旨在从理论和实践上全面系统地论述现代战争的信息化战场，凸显这种战场的多维空间、复杂环境、体系对抗以及对信息化战争的重大影响，以便帮助读者科学设计战场环境，合理利用战场资源和正确指导未来信息化战争战场上的联合作战、体系作战和精确作战。本书内容丰富、新颖、信息量大，具有高度的综合性、科学性和趣味性。本书是广大军事爱好者丰富国防科技知识的必备图书，也是航空、航天、航海、兵器、信息等领域科技工作者和部队官兵的重要参考书及高端科普读物，亦可作为国防与军事院校的国防科技基础教材。

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本书是在认真总结20多年国防教育工作的实践经验基础上，充分吸纳了当今靠前外国防教育研究的近期新成果编写而成。在编写中充分体现了理论与实践相结合，普及与提高相结合，历史与现实相结合的特点。

本书根据教育部、总参谋部、总政治部2007年1月修订的《普通高等学校军事课教学大纲》和江苏省教育厅发布的《江苏省普通高等学校军事理论教学基本规范（试行）》要求，结合党的十八大后全面实施改革强军战略以来国家国防和军队改革的实际情况进行编写，共八章内容，主要包括中国国防、战略环境、军事高技术、信息化战争、条令教育与队列训练、轻武器射击、军事地形学、救护常识。

本书是江苏省普通高等学校军事课教材，是根据《普通高等学校军事课教学大纲》要求编写的。本书包含军事理论与军事技能训练两个部分，每年修订，以保证内容的科学性、时代性、实用性。军事理论部分更新了我国国防政策、大学生参军政策、军事思想等内容，军事技能训练部分修改了有关中国人民解放军条令条教育与队列训练的内容及单兵战术、军事地形学等有关内容。

本书聚焦学习贯彻党在新时期的强军思想，对新形势下实现强军目标、建设世界一流**的系列问题进行深入系统研究和解读。主要分新形势下军事战略方针、国际战略格局和国家安全形势发展变化、世界新军事革命挑战、人民**建设发展的战略指导、强军兴军的战略举措和布局等方面的问题。本书对强化广大官兵对党在新时期的强军思想认同，增强维护核心、听从指挥的理论自觉和行动自觉，从而更加奋发有为的贯彻落实具有重要意义。

《指挥控制软件工程》结合指挥控制信息系统软件研制的一般特点，以及作者在指挥控制软件工程实践中的运用经验和教训，对软件工程本质的认识，介绍了软件工程相关基本理论，涉及软件需求工程、设计开发、测试联试验证、数据工程、配置管理、组织运用、定价与知识产权等普遍性理论和方法。《指挥控制软件工程》可作为指挥控制系统工程相关专业师生的教材，也可作为工程技术人员从事指控软件科研开发或者管理的参考书籍。