儿童游戏的意义

　　《儿童游戏的意义》主要讲了：游戏是一种十分复杂而又影响很广的重要活动形式。如果说动物的游戏是一种维系“生存”的活动，具有“生命功能”的话，那么，儿童的游戏则不仅具有“生命功能”，而且具有“心理功能”和“文化功能”。儿童世界是游戏的世界，是审美的世界。游戏是正在成长中的儿童最大的心理需求。游戏在儿童心理发展的各方面（如情感、认知、社会性、意志、人格等）起着重要的作用。儿童在游戏中编织了假想的世界，却在身心方面实现了真实的成长。游戏对于儿童的心理发展的价值，并不仅仅局限在儿童时期，它还表现在儿童成人以后的生活中。游戏不仅是儿童的“精神乐园”，同样是成人的“精神乐园”。成人的“职业性游戏”不是儿童游戏的简单复归，而是一种超越，它在更高的基础上发展了儿童游戏，使之走向圆满和成熟。成人的“职业性游戏”是另一种人生境界，是最高的人生境界，它使工作（劳动）在游戏的意境中建立起来。游戏伴随人的一生，以不同的方式使人生丰富而充满着希望与欢欣。

暂缺《儿童游戏的意义》作者简介

第一章 导　论
一、“游戏”概念的解析
二、游戏研究历史的简要回顾
三、探察儿童游戏意义的视角
四、追寻儿童游戏意义的价值
第二章 生物学视角下儿童游戏的意义
一、剩余精力说
二、松弛消遣说
三、预演说
四、复演说
五、儿童游戏与动物游戏的联系与区别
第三章 心理学视角下儿童游戏的意义
一、游戏与儿童情感的发展
二、游戏与儿童认知的发展
三、游戏与儿童社会性的发展
四、游戏与儿童心理其他方面的发展
第四章 文化学视角下儿童游戏的意义
一、文化是在游戏中并作为游戏而产生和发展起来的
二、文化·游戏·儿童
三、游戏是一种儿童文化生活方式
四、游戏是儿童早期文化适应的基本途径
五、游戏精神是儿童生活的“主旋律
六、儿童游戏与儿童艺术
第五章 哲学视角下儿童游戏的意义
一、游戏是生命主体自身对自身的内在适应活动
二、游戏可以满足人自由活动的需要
三、游戏有益于人的“主体性”的张扬与发展
四、游戏乃“无为而为
结束语
参考文献
后　记