《问计2013：党员干部关注的十大热点问题》主要内容包括：经济趋势：增速能否持续回升、社会保障：改革与发展能否进入新阶段、收入分配：如何能确保居民收入翻番、物价稳定：如何控制上涨压力、反腐倡廉：如何深入推进取信于民、医疗改革：看病难问题能否彻底解决、住房保障：房价能否合理回归、法治建设：如何开创依法治国新局面、体制改革：还面临哪些难题等。

该书图文并茂，是湖北日报传媒集团自去年编辑出版《风起中三角》后，再次结集大型新闻报道系列作品，全面、系统、深入反映湘鄂赣皖四省勇担重任，携手推进长江中游城市集群建设，共同打造中国新经济增长极的宏大行动。

《发展党员操作规程一本通》紧紧围绕发展党员工作展开，内容涉及申请入党、确定积极分子、确定发展对象、确定介绍人、对发展对象进行培训政审、征求群众意见、上级党组织预审、填写《入党申请书》、支部大会讨论、上级党组织派人谈话审批、对预备党员进行教育考察、入党宣誓仪式、预备党员转正等，涵盖了发展党员工作的方方面面。作者本人有着三十余年的基层工作经历，对党员发展工作中的重点、难点问题有着清晰的认识，因而指导更具针对性和实用性。本着“学以致用”的编写原则，《发展党员操作规程一本通》摒弃了繁冗的理论阐述、文件解读，着眼实际操作，提供细致指导，是做好新形势下发展党员工作的必备读物。

《清华北大党政干部高级研修班培训课程》为广大党政领导干部提供专题化、系统化、精品化、前端化的培训内容，不仅有知识视野的拓宽与思想观念的碰撞，更有人文氛围的熏陶、意志品质的砥砺和领导能力的提升；在体例上包括了时政热点、创新思维、公共管理、领导力与执行力、执政智慧、宏观战略等12个模块，力求体现高端培训研修的基本宗旨与体系框架，是广大党员干部参加教育培训的理想辅导用书。

《导读》归纳了党内政治生活的十二条基本原则，是对党章的具体补充，是对我们党几十年来处理党内关系的深刻总结，是一篇闪耀着马列主义建党学说光辉和加强党的建设的重要文献。认真学习和坚决贯彻《准则》，对于改进作风、搞好党风，保持党的纯洁性和先进性，具有极为重要的现实意义。

《雷锋精神与社会主义核心价值体系建设》提出用雷锋精神推进社会主义核心价值体系建设。雷锋精神传承了中华民族的优良品德，体现了社会主义思想道德的本质要求，展现了中国共产党人的光辉品格，彰显着社会主义核心价值体系的精髓要义。而怎样将雷锋精神与这会主义核心价值体系联系起来，怎样用雷锋精神推动社会主义核心价值体系的建设，是《雷锋精神与社会主义核心价值体系建设》探讨的主要内容。

《2013中国公共管理年鉴》是中国第一部有关公共管理、公共行政和公共服务的综合性大型工具书。它汇聚了近年来我国公共管理、公共行政和公共服务所取得的重要成果。全书150多万字，内容丰富，资料详实，可供政府、科研院所、大专院校参考。《2013中国公共管理年鉴》分为综合篇、规划篇、实践篇、研究篇、大事记、统计资料篇六个部分。

本书为“研究雷锋”系列之一。推动学雷锋活动常态化在党的十七届六中全会中明确提出，又在十八大报告中被提到。本书展现了雷锋精神内涵在时代中的演变，学雷锋活动常态化的重要性，以及如何具体落实，如何推广。本书共分七章：第一章学雷锋活动常态化的发展历程和现实选择；第二章学雷锋活动常态化的内涵阐释与价值解析；第三章学雷锋活动常态化机遇挑战与创新发展；第四章学雷锋活动常态化的主体格局；第五章学雷锋活动的功能传导；第六章学雷锋活动常态化的形式载体；第七章学雷锋活动常态化的运行机制。本书对在当代践行雷锋精神具有一定指导意义。

这套丛书有以下特点：一是具有权威性。雷锋身边的战友、培养雷锋的领导干部、看着雷锋成长的亲朋好友直接参与写雷锋，是用第一手材料叙述雷锋，其中还纠正了社会上对雷锋不恰当的传闻，还原了雷锋的真实性，维护了雷锋精神的纯洁性。二是具有完整性。有人说，这是一套既用多种形式全面地介绍雷锋事迹、系统地多专题研究雷锋精神的书籍，又是注重研究雷锋精神的时代价值，对当前学雷锋活动常态化提出了建设性意见的读物。三是具有针对性。该大型丛书分别对领导干部、企业家和职工、大学生、部队士兵等不同职业的人群如何结合本职工作学雷锋提出了参考意见，其中不乏独到之处。这些意见和看法在作者所作的多场报告中已与听众形成共识。这是一套值得收藏和系统研读的作品。对不同的读者来说，也是一套可各取所需的读物。

在我们的时代，人们乐意于也习惯于去谈论创新的问题，但是，科学研究只有在前人的基础上才能找到发展的路径，任何一门学科都不可能在无视前人的研究和理论建构成果的基础上取得新的进展。所以，熟悉一个学科的历史，特别是了解这个学科的一些基本概念的成长和演变过程，对于科学创新而言，是不可缺少的功课。另一方面，中国学者在近年来更加乐意于谈论“本土化”的问题，可是，“本土化”显然包含着一个什么东西“本土化”的问题。对于公共行政学科而言，如果我们不了解西方学者说过什么、想过什么和提出过什么理论的话，又怎么可能去谈论“本土化”的问题呢？《公共行政的概念》也包含着这一目的，那就是通过对公共行政学科最基本概念的考察去让中国学者首先了解西方有着什么样的公共行政学，然后再在这一基础上去思考“本土化”的问题。