行政管理
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北京食品安全体系规划与建设孙前进 著《北京食品安全体系规划与建设》是北京市哲学社会科学“十二五”规划项目的最终成果,也是北京现代物流研究基地继《北京现代物流研究报告》(2005、2006、2007)、《北京现代物流体系规划与建设》(2008)、《北京农产品流通体系规划与建设》(2009)、《北京生活垃圾回收处理体系规划与建设》(2010)之后编写的第七部关于北京现代物流发展的综合性研究报告。本报告由11章、约70万字构成。 -
转型期社会管理研究胡绪鵾 著《转型期社会管理研究》以当代中国社会转型为理论背景,立足改革开放以来我国社会建设和社会管理事业发展历程,以及不同时期我党对社会管理工作的战略部署,对当前我国社会建设的目标、社会管理面临的挑战以及如何创新社会管理等问题,分十二章进行了论述。其中第一章对社会转型和社会管理创新进行了总的理论阐述,其他十一章从不同的社会管理领域对转型时期社会管理工作如何协调社会关系、规范社会行为、解决社会问题、化解社会矛盾、促进社会公正、应对社会风险、保持社会稳定等进行了研究。十二章内容论述既独立成篇,又相互联系。《转型期社会管理研究》导论部分还对近代以来中国社会转型的动力机制进行了分析,并对今后如何创新社会管理进行了展望。 -
群书治要五十讲萧祥剑(讲述)著 萧祥剑 述《群书治要五十讲》是作者关于《群书治要》五十次讲座的文字结集。《群书治要》自其问世后,虽成就了有唐一代的“贞观之治”和“开元盛世”,但其命运多舛,自宋以来即已销声匿迹,不见于中华大地。清嘉庆年间该书方由日本返回中国故土,但并未引起时人的重视,更未广为流传。直至老一代革命家习仲勋同志发现该书的价值,亲自题词“古镜今鉴”,再度出版之后,方始为社会所关注。《群书治要五十讲》作者潜心阅读该书三年,先后主持出版了《群书治要考译》《群书治要译注》等书,录制了数百小时关于《群书治要》的讲座。《群书治要五十讲》总结了《群书治要》的治国智慧,为现代人了解此书大开方便之门,尤其值得领导者一读。 -
变革中的现代警务研究张连举 编《学术文库:变革中的现代警务研究》是一本关于政法领域的学术论文选编汇集,主要围绕着现代变革中的警务研究,侧重研究中国当前公安工作的规律和对策。该论文集对公安学基础理论和公安专业学科等问题进行深度探讨,注重理论与实践的结合,实证分析研究和理论阐释的结合。 -
复旦公共行政评论·公共应急管理敬乂嘉 编中国的应急管理体系建设和应急管理研究在2003年非典事件发生以来出现迅速发展,在突发事件的预防、准备、响应和恢复等各阶段都开始出现了制度化发展,并且出现了一些较为成功的案例,相关研究也出现了较快积累。为了进一步推动相关研究的发展,《复旦公共行政评论·公共应急管理:发展与比较》将在前沿领域对应急管理的理论发展进行总结和拓展,并以中国的经验实践为基础开展相关问题的实证研究。 -
政府部门集成管理周建安 编集成管理来源于系统论、控制论与信息论,强调整合聚变,突出协同创新,集合了众多管理理论的思想精华,其大一统思想和集成增效作用一直为管理界所关注和推崇。《政府部门集成管理》以政府部门为研究视角,运用集成管理理论,结合政府部门管理特点构建了科学通用的集成管理模型,并通过山东出入境检验检疫局探索应用集成管理的实证,为各级政府部门应用集成管理提供了基础框架和范式参考,具有较高的理论意义和实践价值。 -
基层领导公共管理实务丁恒龙,杨月坤,粟茂 编《科学发展时代领导者能力与素质提升系列:基层领导公共管理实务》主要内容包括:公共管理绪论、公共事务与公共管理、公共事务、公共管理、公共管理的演进历程、起源:公共行政、形成:新公共管理运动、发展:新公共服务、公共管理的基本模式等。 -
中国海岛前沿问题研究周学锋,左红娟,崔旺来 著海岛的开发利用日益得到社会各界的高度关注。《中国海岛前沿问题研究》针对热点问题,如海岛价值评估、海岛生态保护、海岛开发利用、海岛文化建设、海岛管理控制、海岛法制建设、浙江舟山岛新区等展开论述,并提出政策建议,以期引起社会各界对中国海岛前沿问题的关注,进而保证海岛保护与利用的科学性、准确性和合理性。 -
地方公共管理实务与创新郑敬高 编《地方公共管理实务与创新》为论文集,就地方公共管理进行了多方面的探讨。 《地方公共管理实务与创新》具体从社会与公共事务的治理、民生与公共服务研究、发展地方经济与经济管理、政治民主与地方政府能力建设等方面进行了切实的研究,可供相关读者阅读学习。 -
公共政策原理谢明 编《公共政策原理/21世纪远程教育精品教材·经济与管理系列》有别于传统教材,无论是在内容和形式方面,还是在体例和风格方面都有一些变化。当读者翻开第一章的时候就可以注意到,开篇有本章知识导引、学习提示、预期学习目标、教学活动建议和学习方法指导,章尾有要点回顾、学习自测、综合案例分析题和扩展阅读。此外,书中很多章节都设有推荐阅读、案例等,这些内容对于活跃教材形式、丰富教材内容、加深概念理解、启发读者思考具有很好的作用。其中引用的很多案例都是对政策相关概念和理论进行的进一步解释和说明,目的是更形象、更生动地表现政策知识,提高读者的阅读兴趣,增添学习的动力。其中推荐的一些阅读材料,突出了知识要点,拓展了知识范围,对培养读者的“疑问”意识具有很大的帮助。
