行政管理
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中国社会保障行政案例判解胡敏洁 等编著本书以社会保障领域的行政案例为研讨对象,从争议焦点、法院推理逻辑、学理分析等角度,对案例中所涉及的工伤认定、抚恤金标准、医疗保险待遇、用人单位缴纳保费义务、基本养老保险滞纳金、退休待遇给付、见义勇为的工伤认定、法定退休年龄认定等典型问题进行了深入剖析和判解研究,探讨其中存在的法律争议问题,对塑造司法中的权益保障取向具有积极正面的作用,对劳动者、用工单位、法律工作者都很具启发意义和指导价值。
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大数据与青年核心价值观培育邹绍清、郭东方 著暂缺简介...
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人口变动与学校布局调整研究刘善槐 等 著暂缺简介...
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论优美格调的发展吴学国 著美是精神的原初真理。美包括构成性的美(旨在构成精神的概念)与自由美。自由美是一切真正艺术追求的美。自由美的自身存在就包含了矛盾,即其真理性与主观自由的矛盾。这就是自由美的存在论矛盾。优美是美的一种基本格调。优美就是理性思维的原初真理。在优美格调中,美的真理性的基本表现,就是美对于更真实的对象表现或领会的要求;而美的主观自由的基本表现则在于两方面:一是对于一种永远的原初性要要求;二是理性思维对于形式的和谐的要求。这两个方面与优美的对象表现要求的矛盾,是自由美的存在论矛盾的基本表现。我们分别称之为优美(作为自由美)的基本实质矛盾和基本形式矛盾。
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城乡居民基本养老保险机制研究王章华 著本书在分析研究城乡居民基本养老保险制度的筹资、待遇确定、运行和社会化服务四大核心机制及其与其他养老保障制度衔接机制现状的基础上,通过与城镇职工基本养老保险制度比较,借鉴国外养老保险制度发展经验,从城乡一体化视角,提出完善各机制的对策。,通过提高缴费档次标准、加大中央政府财政责任等措施完善筹资机制。第二,通过提高缴费档次标准等措施完善待遇确定机制。第三,通过完善立法、提高城乡居保基金管理层次、加强社会监督等措施完善运行机制。第四,通过加强社会养老服务信息网络平台与城乡居保服务平台对接等措施完善社会化服务机制。第五,通过完善城乡居保社会统筹和个人账户制度模式等措施完善与其他养老保障制度的衔接机制。
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公民品格培育与公共生活建构冯建军 著暂缺简介...
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人与自然和谐共生曹孟勤 等 著本书作为国家社科基金重大项目结项成果,围绕着“是什么”、“为什么”、“怎样做”三个问题,系统研究了人与自然和谐共生思想的世界意义,确认人与自然和谐共生思想是马克思主义生态理论的当代发展,具有深厚的中国传统哲学资源和当代发展价值;谋划了人与自然和谐共生思想应当具有的中国行动方案和基本的实践要求。
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黑恶犯罪治理研究石经海 著本书从“黑社会”“黑社会性质组织”“黑恶势力”“有组织犯罪”“黑恶犯罪治理”等基本范畴入手,在系统梳理我国黑恶犯罪的发展状况、突出特点及其成因等基础上,分别对黑恶犯罪治理的现代化理论、系统论理论、合法性理论、禁止重复评价原理等理论根基,以及“打早打小”“宽严相济”“从严”等黑恶犯罪治理刑事政策,对黑社会性质组织的本质特征、具体特征进行厘清,对黑社会性质组织的成立时间、人数和数额要素要求,对涉黑组织成员身份的鉴别与认定,对“软暴力”“保护伞”、涉黑涉恶财产、“套路贷”的理解与认定等难点问题,进行了系统阐释与深入论证,为涉黑恶犯罪的现代化治理、正确理解和合理认定涉黑恶犯罪、科学制定和有效实施反有组织犯罪法律,提供了重要的理论支撑。
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宁可文集宁可 著《第八卷·史学理论研讨讲义》汇集了作者史学理论方面已刊和未刊的论文。内容涉及历史学自身的理论问题为研究对象,如关于历史学的特点,历史学的功能(包括社会功能、科学功能、教育功能),史学工作者的历史认识的特点,史学发展与历史发展的关系,历史文献和史学方法问题,史学遗产的批判继承问题,历史研究成果的社会表现形式问题,史学家的素养与时代使命问题等等。这些研究和观点有的澄清了当时史学理论研究中的很多根本性概念问题,加深了学界对史学理论一些根本问题的认知,很多研究后来成为史学理论界的共识。
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城乡统筹视角下的义务教育资源合理配置研究李富昌 胡晓辉 著本书立足于我国义务教育资源配置现状,结合义务教育优质均衡发展要求,采用EDA方法评价我国义务教育资源配置效率,构建义务教育资源配置模型、测算方法,研究发现我国义务教育资源配置失衡现象较为突出,表现为义务教育经费配置、教师资源配置、基础设施资源配置、学生生源不均衡,需要政府采取相应措施有效引导教育资源公平合理配置,提出了明确各级政府在义务教育资源配置中的责任、实现义务教育经费投入的公平与均衡、促进教师资源配置的动态均衡、实现义务教育学校基础设施的均衡配置、实现义务教育阶段学生资源配置均衡等对策建议,有利于为各级政府利用宏观调控手段对义务教育资源空间配置的战略性调整提供科学的理论指导,有利于建立健全城乡统筹的义务教育投入保障体系,有利于实现城乡义务教育事业发展的良性互动和协同发展。本书适合作为教育经济与管理、教育领导与管理、教育测量、区域经济学、农村发展、管理科学与工程领域的高校教师和科研人员的研究参考资料,也可作为高年级本科生和研究生的拓展阅读书籍。