《社会管理》由厦门大学公共事务学院院长、教育部“长江学者”陈振明教授领衔著述，是陈振明教授团队八年来在社会管理领域研究成果的结晶，也是一部社会管理研究的导论性著作。全书在对社会管理的基本概念进行简要阐述的基础上，论述了政府社会管理的职能及社会管理格局和管理体系，并以深度案例研究的方式依次论述了社会管理能力提升、社会管理体制机制创新、社会事业的社会化改革、社会群体利益协调、集体上访、城市公共安全治理合作网络等社会管理领域的若干基本主题或热点问题。《社会管理》可作为公共管理、社会学和政治学等学科相关专业（包括MPA）“社会管理”课程教材和公务员培训参考书，也可作为其他读者了解当前我国社会管理理论与实践的一般读物。

《中央和国家机关司局级干部自主选学专题研讨班讲座》共分五个方面，即政府管理中的重大法治问题、低碳经济与国家经济发展方式转型、文化体制改革与文化软实力、应急管理与治道变革、公共管理前沿与热点，都是根据中共中央办公厅印发的《2010-2020年干部培训改革纲要》提出的“2010年，进行中央和国家机关司局级干部自主选学试点，取得经验后在中央和国家机关各部门普遍推开。各省（自治区、直辖市）要积极推动干部自主选学工作。中央组织部要适时研究制定干部自主选学办法，规范和推进干部自主选学工作”的要求，结合各级各类干部的培训需求实际，选取了中组部审核通过的中央和国家机关司局级干部自主选学课程的内容，汇编成册，供干部们自主选学和各级各类干部学院开展干部培训选用。《应急管理与治道变革》为专题五，由乔仁毅主编。

《解析福利·社会问题、政策与实践丛书：解析社会保障》考察了当前社会保障政策的主要议题，探讨了政策目标、项目设计与实施、政策结果及影响等方面的议题。第一部分探讨了当前政策议题和政策辩论所发生的环境，第二部分聚焦于重点人群和改革的话题，第三部分详细讨论了政策传递问题以及这些议题带来的挑战。《解析福利·社会问题、政策与实践丛书：解析社会保障》的作者们为我们提供了透视政策修辞的洞察力，去洞悉某项政策出台的原因、政策制定的过程、政策实施以及政策对目标人群的影响。本书是社会政策、社会工作、社会学和政治学专业学生的必读书，也可为政策制定者、从事社会福利工作的人士以及需要理解社会保障运行的人提供有价值的内容和观点。

《行政管理概》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。《行政管理概论》共分五个模块、十四章内容，包括绪论、政府职能、行政组织、人事行政、行政领导、机关行政、行政决策、行政执行、行政信息、财务行政、行政环境、行政法制、行政监督、行政效率等。《行政管理概论》遵循“理论知识够用，强化实践应用能力”的原则，精心选择大量经典案例，理论与情景交融。《行政管理概论》适用于普通高等院校（高职高专，应用型本科）、成人高校、民办高校及本科院校举办的二级职业技术学院行政管理专业及其他相关专业的教学，也可供五年制高职学生使用，并可作为社会从业人士的参考读物。

《从行政管理走向公共管理》的基本意图是竭力揭示并力图推动从行政管理走向公共管理这一伟大历史进程。围绕从行政管理走向公共管理基本观点和主线，笔者就我国公共行政与公共管理的理论和实践的热点、难点、重点问题进行学术研究。

安全于小事，安全问题大于天。安全不仅仅是一种保障，更决定着大到事业、小到每件事情的成败！无论对于政府、企业，还是事业单位；无论是对于集体，还是对于个人，安全都是第一原则。在社会生产生活的各个领域，不仅要把握方向做好大事，对于每一件事关安全的“小事”，我们也必须认真对待、高度落实，才可能最大程序地避免事故的发生，保障人民的生命、财产安全，保证各项事业的顺利开展。只有真正认识到“安全决定成败”这句话的深刻含义并认真实践，所有的工作才能有保障地得以实现。

《车辆和驾驶人管理概论》共分六章，分别概述了车辆和驾驶入管理的内涵、属性、主要内容、基本原则和社会功能，回顾了我国车辆和驾驶人管理的历史沿革与发展历程，阐述了目前的相关制度和管理政策，总结了近年来我国车辆和驾驶人管理的相关探索与实践活动，介绍了国外车辆和驾驶入管理的一些先进经验与启示，分析了我国车辆和驾驶入管理面临的形势与挑战以及存在的制约因素，提出了今后的指导思想、发展理念和发展方向，力求对车辆和驾驶人管理有一个比较系统全面的介绍与深入审慎的思考。希望《车辆和驾驶人管理概论》能够对理解和把握车辆和驾驶人管理的内涵有所帮助，更希望能够抛砖引玉，引起各级公安交通管理部门领导、广大车驾管民警以及相关部门和专家学者对车辆和驾驶人管理工作的积极思考，从而推动车辆和驾驶人管理的理论研究与创新实践。

《新体系经济管理系列教材：社会保障学（第2版）》从经济学、社会学、管理学、政治学、法学、人口学等学科视野对社会保障学的学科内容做了较为完整的阐述，内容包括社会保障的历史沿革、理论基础、学科体系、制度结构、体系内容、基金管理、服务保障、法律制度以及改革发展。《新体系经济管理系列教材：社会保障学（第2版）》体系完整，结构严谨，内容新颖，注重应用知识的介绍。在体例安排上有导读案例、延伸阅读材料，案例鲜活，深浅适当，还有各章自测题及案例讨论，形式多样，可以满足立体教学需求。本书既可作为普通高等院校经济类、管理类、社会学类各专业本科生的教材，也可作为社会保障专业本科生、研究生的参考教材，以及从事人力资源管理、社会保障、社会工作等实际工作的在职人员的培训教材，同时也适合对社会保障有兴趣的其他人士阅读。

《21世纪公共管理系列教材：政府绩效管理》凝聚了整个团队的智慧、努力和付出。感谢中国人民大学振邦团队的鲍春雷、金洙成、罗海元、徐东华、侯纯辉、陈曦、廖振宇、钟含珂等为本书的撰写工作做出的各项努力。感谢中国人民大学出版社的编辑们为《21世纪公共管理系列教材：政府绩效管理》的编辑和出版所付出的辛苦劳动。同时，在《21世纪公共管理系列教材：政府绩效管理》的撰写过程中，我们参阅和借鉴了大量的资料，在此谨向这些资料的作者表示诚挚的谢意。尽管我们已尽了很大努力并力求完美，但限于水平，书中的纰漏和不足在所难免，敬请各位同仁、专家学者批评指正，使得本书能够日臻完善。

善于与时俱进地学习，是加快经济社会发展的重要前提。知识是推动人类社会进步的重要动力，可以改变一个国家、一个民族的命运。谁先掌握最先进的科技知识，谁就能迅速成为新兴强国。领导者善于学习运用新知识，就能使工作充满生机。我们党成长壮大的历史证明，只有重视学习、善于学习，党的事业才能不断从胜利走向胜利，党的生命才能始终保持生机与活力，中国才能自立于世界民族之林。广东发展的历史证明，学习是推动广东发展变化的重要力量，什么时候学习上有重大突破，思想上有重大进步，发展上就会有重大飞跃。