作者朱峻峰同志从探究中国特色社会主义的理论渊源开始，对毛泽东、邓小平、胡锦涛等几代党的领导集体在中国特色社会主义建设方面的探索和实践逐个进行了深入细致而又系统的阐述，对中国特色社会主义道路同中国特色社会主义理论体系、旗帜、事业和制度的基本内容和相互关系做了深入的探讨，对中国特色社会主义的世界意义做了系统分析，还对需要坦诚直面和稳妥解决中国特色社会主义建设中躲不开、绕不过的三大难题——政治领域的权力腐败、经济领域的两级分化、思想领域的道德下滑做了富有建设性的探讨。

《导读》归纳了党内政治生活的十二条基本原则，是对党章的具体补充，是对我们党几十年来处理党内关系的深刻总结，是一篇闪耀着马列主义建党学说光辉和加强党的建设的重要文献。认真学习和坚决贯彻《准则》，对于改进作风、搞好党风，保持党的纯洁性和先进性，具有极为重要的现实意义。

《清华北大党政干部高级研修班培训课程》为广大党政领导干部提供专题化、系统化、精品化、前端化的培训内容，不仅有知识视野的拓宽与思想观念的碰撞，更有人文氛围的熏陶、意志品质的砥砺和领导能力的提升；在体例上包括了时政热点、创新思维、公共管理、领导力与执行力、执政智慧、宏观战略等12个模块，力求体现高端培训研修的基本宗旨与体系框架，是广大党员干部参加教育培训的理想辅导用书。

《发展党员操作规程一本通》紧紧围绕发展党员工作展开，内容涉及申请入党、确定积极分子、确定发展对象、确定介绍人、对发展对象进行培训政审、征求群众意见、上级党组织预审、填写《入党申请书》、支部大会讨论、上级党组织派人谈话审批、对预备党员进行教育考察、入党宣誓仪式、预备党员转正等，涵盖了发展党员工作的方方面面。作者本人有着三十余年的基层工作经历，对党员发展工作中的重点、难点问题有着清晰的认识，因而指导更具针对性和实用性。本着“学以致用”的编写原则，《发展党员操作规程一本通》摒弃了繁冗的理论阐述、文件解读，着眼实际操作，提供细致指导，是做好新形势下发展党员工作的必备读物。

《社会网络与集体行动》分五章，第一章，导论，内容包括选题和目标、文献综述和研究方案等。第二章，理论与方法，着重介绍了本项研究所运用的社会运动理论、社会资本理论和社会网络理论的核心概念与理论阐述，以及《社会网络与集体行动：林镇案例》是如何运用这些理论资源来设计具体研究方案的。这一章对相关概念和理论的讨论比较多，可能会显得冗长和琐碎，不是很关心这些讨论的读者可以略过这一章，直接读下一章。第三章，案例分析之一，常规型的农贸市场事件（2003—2004年）。第四章，案例分析之二，破坏型的“8·；20”闹丧事件（2005年）。第五章，案例分析之三，暴力型的“8·；15”打砸镇政府事件（2005年）。第六章是案例比较和结论。

政府信息资源整体规划方法是2005年以后国内开始兴起和关注的一种新方法，其技术蓝本和成功案例是美国FEA的开发与实施。《政府信息资源整体规划理论与方法》通过梳理政府信息资源整体规划的理论背景和实践进展，系统研究政府信息资源整体规划流程和工具设计，《政府信息资源整体规划理论与方法》结合中国政府的政策背景和宏观信息理论，运用荟萃分析和集成分析方法构建了政府EA集成框架模型（GEAIFM），并进一步讨论了其运营战略、组织结构、政策配套等相关理论问题，对我国政府信息资源整体规划具有一定的借鉴意义。

《作为一种行为模式的合作行政》是一份建构性的理论成果，从行为模式的层面上丰富了服务型政府理论体系。从科学发展史上看，一切致力于理论建构的作品在其时代都会受到人们的漠视甚至雪藏，但是，却能够随着时间的推移而逐渐显现出其价值。

该书图文并茂，是湖北日报传媒集团自去年编辑出版《风起中三角》后，再次结集大型新闻报道系列作品，全面、系统、深入反映湘鄂赣皖四省勇担重任，携手推进长江中游城市集群建设，共同打造中国新经济增长极的宏大行动。

《问计2013：党员干部关注的十大热点问题》主要内容包括：经济趋势：增速能否持续回升、社会保障：改革与发展能否进入新阶段、收入分配：如何能确保居民收入翻番、物价稳定：如何控制上涨压力、反腐倡廉：如何深入推进取信于民、医疗改革：看病难问题能否彻底解决、住房保障：房价能否合理回归、法治建设：如何开创依法治国新局面、体制改革：还面临哪些难题等。

理论是伟大旗帜，行动指南，指引党前进的方向。在中国特色社会主义理论的指导下，我们党带领全国各族人民，坚定信念，不畏艰难，勇于开拓，走上了民族复兴之路，彰显了中国特色社会主义理论的科学性与真理性。《坚定中国特色社会主义“三个自信”丛书：理论自信十讲》对十八大报告中首次提出的坚定中国特色社会主义“三个自信”中的理论自信进行深度解读，权威论述了中国特色社会主义理论的科学内涵、形成发展、历史地位、实践意义等一系列重大问题，并对新时期党员干部如何加强理论自信，为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力奋斗提出了要求，供党员干部学习参考。