高校共青团干部是党的助手和后备军，高校共青团干部的素质对团组织工作的质量以及效率有着其重要的影响。《高校团干部简明培训教程/普通高等教育“十三五”规划教材》从理论与实践两个维度出发，理论上对团务知识进行梳理，对团组织发展历史进行系统介绍。同时对团干部应具备的能力素质进行高度精炼化的总结；实践上以案例为蓝本。对团组织的工作内容以及团组织在工作过程中的方式方法进行概括，结合案例介绍了思想引领、组织建设、宣传动员以及团日活动的开展，使团的教育具现实性和可操作性。此外，《高校团干部简明培训教程/普通高等教育“十三五”规划教材》还把着力点放在了对当前实践工作的指导上，即在新媒体时代下，如何运用新媒体工具来开展团组织工作。《高校团干部简明培训教程/普通高等教育“十三五”规划教材》可作为高校团干部培训的教材，也可以作为高校团干部日常工作的工具书。

《公共行政学（第3版）》对公共行政学的基础理论、行政主体、行政职能、规范保障、方法手段等内容进行了系统的研究，并对行政治理模式及行政改革的理论与实践进行了颇具启发性的分析和探讨。

《城市公共安全的合作网络治理》是以城市公共安全服务合作网络供给作为内容的学术著作。该书针对当前国内外城市所进行的公共安全服务供给机制创新与问题，对这些机制的学理基础和发展趋势进行梳理，利用合作网络理论的内在逻辑与本质，并结合“平安城市”建设中的数据和典型案例，以及城市未成年人公共安全治理的对策研究的课题实证材料，对城市公共安全服务供给进行公共管理学分析，以期探讨其公共服务领域中供给主体扩张、供给制度拓展和政府、市场以及社会的合作网络供给理论框架及运行机制。

本书从理论、技术和应用三个方面构建移动政务的建设体系，分为理论篇、技术篇和案例篇三篇：理论篇主要介绍了移动政务的基本概念和相关理论及其面临的问题和挑战;技术篇主要介绍了移动政务中所使用的信息技术;案例篇介绍了目前我国移动政务的部分应用实践，旨在为相关政府部门提供一些重要的启示和借鉴作用。 本书理论与应用并重，既强调相关概念、理论的成熟性和系统性，同时还强调成果的先进性，力图反映出移动政务的内在特点和发展趋势。此外，还配有大量丰富的案例。不仅可作为高等院校相关专业高年级本科生的教材或学习参考书，也可作为广大政府部门工作人员结合自身工作规划设计和建设移动政务系统的参考用书。

这是一部探索性教材。立足于全球化、后工业化的历史背景，吸纳了公共行政研究的新成果，并对前沿性理论问题进行探讨。在对行政体系、公共行政活动的内容、行政管理的方式方法等进行平面分析和描述的同时，注重引入历史的向度，提供了多维视角和立体画面。在介绍行政管理和公共行政的一般性知识的同时，注重启发读者对现实问题进行思考并形成科学认识。《公共行政学（第三版）/北京高等教育精品教材》为多层面读者所设计，既可作为本科和研究生的教材，也适合各级党政干部阅读。

《政府绩效管理：理论与实践的双重变奏》在回顾总结国内外政府绩效管理理论和实践的基础上，通过对杭州政府绩效管理历程和实践的剖析，提出了政府绩效管理具有工具价值和理念价值的双重价值理论，架构了政府绩效全过程管理的五大环节（绩效计划、绩效监控、绩效评估、绩效反馈、绩效改进），并作了实操性的详细解析，同时阐释了政府绩效管理面临的困境及应采取的策略，指出政府绩效管理是推进现代治理的“新引擎”，为研究地方政府绩效管理和城市治理提供了一个全息的视角，也为政府绩效管理的实践者提供了一套框架体系和基本方法。

本专著的主要研究对象是大规模灾害应对任务容错规划方法，从时间跨度角度看，研究内容包括事件爆发前的应急准备阶段和事件爆发后的应急应对阶段；从横向截面角度看，研究内容包括大规模灾害应急应对顶层和基层任务容错规划模型。其主要研究内容可以概括为以下几个方面：（1）大规模灾害应急应对任务分解。（2）建立大规模灾害意外应对任务架构。（3）建立大规模灾害应对上层任务容错规划模型。（4）建立大规模灾害应对基层任务容错规划模型。（5）构建基层任务容错规划指南。

本书聚焦广东地方治理的创新与现代化，借助广泛的调研，分析了地方政府在具体治理过程中的应对之策以及治理手段的演变。同时以历届“粤治—治理现代化”的丰富优秀案例为依托和分析对象，探索了地方政府如何创新、网络问政、舆情引导的具体路径。全书理论联系实际，对地方政府的实践具有指导意义。

进入二十一世纪以后，我国就处于社会经济发展转型的关键时期，经济、社会和自然环境交互变化，传统的和非传统的风险交汇、自然的和社会的风险并存，使我国总体进入一个突发事件的高发期，公共安全和应急管理工作面临严峻的考验。随着城镇化发展步伐的加快和社会生产的复杂化，我国公共安全形势的演化已呈现出"非常规"化的发展趋势，突发事件的发生与演变，愈来愈复杂多变和难以有效应对，对经济和社会发展产生了巨大的破坏力和深远的影响。

孙健主编的《公共管理学》是一本可供公共管理类及其相关专业本科生、硕士研究生使用的基础课教材。全书由导论、公共管理的理论渊源与实践、公共管理环境、公共管理主体、公共管理职能、公共管理客体、公共管理体制、公共管理途径、公共部门绩效管理、公共危机管理、公共部门管理工具以及公共管理新发展等内容构成。与同类教材相比，本书具有理论联系实际，研究性与通识性相结合，编写内容与体系创新明显等特征。本书在每章节中还提供了典型案例、延伸阅读材料，推荐了相关阅读书目，以满足不同读者群体的阅读需求。