《村委会选举：县乡干部读本》按照中办发（2009）20号文件精神，分“有关村民委员会选举的基础知识”、　“村民委员会选举前的准备工作”、　“村民委员会选举主要程序”、“查处贿选等违法违纪行为”和“换届选举后续工作”五章，系统地介绍了中共中央国务院对村民委员会换届选举中新的规定和要求。在每章中，特别注明中办发（2009）20号文件的部分原文和释义，并细化为程序。本册归纳了中办发（2009）20号文件的全部内容，既是对中共中央国务院文件精神的解读，也是县乡级干部指导村民委员会选举的必读课程，还是实际操作中的指南和工作手册。

《龚育之党史论集（套装上下册）》的出版得到了广州市宣传文化出版资金资助，湖南人民出版社领导对《龚育之：党史论集（套装上下册）》的出版予以高度重视和大力支持，责任编辑莫金莲、李茜、邓胜文为《龚育之：党史论集（套装上下册）》的出版付出了辛劳。在此，我们向上述各位同志、广州市委宣传部和湖南人民出版社致以敬意和谢意。

1978年，中国改革开放的元年。自那一年开始，中国已经走过了波澜壮阔的30年。这是伟大的30年，是改变中国的30年，是震惊世界的30年，也是哲学社会科学蓬勃发展的30年。在哲学社会科学这30年的辉煌成就里，浸透着为新中国哲学社会科学奠基的老一辈专家呕心沥血的求索，也镌刻着寻着他们足迹的后来者追求真理的步伐。“学之大者，国之重器”。我们有责任将这些“大者”潜心研究的成果，重新编辑出版以飨读者。为此，北京市社会科学界联合会和首都师范大学出版社将这一套《北京社科名家文库》奉献给读者。她以自选集的体例形式，每年推出一批，争取在几年内达到百种以上。《北京社科名家文库》将系统展示当代哲学社会科学名家学者30年来的学思精华，展示他们的学术探索历程和风采。同时，为使这套《北京社科名家文库》更加丰富，编委会决定在首都师范大学出版社已出版的《当代著名学者自选集》中挑选符合体例的图书，编辑成《北京社科名家文库•纪念辑》，这将更完整地反映北京学人在学术风范和学术使命上的历史延续。我们相信，《北京社科名家文库》将能够成为具有文化传承价值的经典性大型出版工程，成为集中展示首都哲学社会科学重要成果的一个窗口。由于我们水平所限，定有不足之处，希望读者和同仁给予批评指正。

《马克思恩格斯文集》第七卷为《资本论》第三卷《资本主义生产的总过程》。这一卷是马克思逝世后由恩格斯编辑的，于1894年11月在汉堡出版。　第三卷是《资本论》理论部分的终结卷，共七篇五十二章，主要揭示和阐明资本主义生产总过程的各种具体形式。在这里，资本由前两卷分析中呈现的一般形式，转化为产业资本、商业资本和借贷资本；价值转化为生产价格；剩余价值转化为利润、平均利润，并进一步转化为产业利润、商业利润、利息和地租。

学习是生存的前提、发展的关键。加强学习是党组织建设的永恒主题。党的十六届四中全会强调“努力建设学习型政党”。党的十七届四中全会决定，把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。这是党中央向各级党组织和全体党员提出的新要求，也是加强党的管理、巩固党的执政地位的重要途径。《学习型政党研究：关于中国共产党建设学习型政党的历史、理论与实践》在认真研读学习型组织相关理论著作的基础上，对建设学习型政党进行了高度的概括和系统的阐发。它囊括了中国共产党建设马克思主义学习型政党思想提出的历史方位、理论来源和历史考察，全面阐述了学习型政党的内涵、特征、意义及建设学习型政党的原则、目标和重要工程，而且从实例的角度进行了案例分析，内容深刻，意义深远，为各地建设学习型党组织提供了借鉴！

党的十七届四中全会提出，要“把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的任务抓紧抓好”，要求“组织党员、干部重点学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习党的历史，同时广泛学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识。”“党员干部不可不知的常识”系列丛书紧紧围绕优化知识结构、提高综合素质、增强创新能力设计知识框架，包括政治、经济、历史、文化、国际、社会、管理等各个学科的核心知识点。为适应党员干部的阅读需求和阅读习惯，丛书注重简单阅读，简明扼要、通俗易懂；注重轻松阅读，大量采用经典案例、典型故事；注重实用价值，学即有用，学即管有。本册为《党员干部不可不知的党建常识》。

社会公平是现代社会的本质要求，是衡量社会全面进步的重要尺度，是构建社会主义和谐社会的价值基础。教育公平是社会公平价值观念在教育系统中的延伸和体现。教育公平被视为社会公平的重要指标之一，也是达到社会公平的重要途径。中国共产党自诞生之日起，就把人民的利益当做自己的根本利益，把追求教育公平作为自己的教育理想。在长期的革命和建设特别是教育实践活动过程中，中国共产党积累了丰富的推行教育公平的经验，形成了完备的教育公平思想体系，对这些经验和思想进行梳理、总结和提炼，对推动我国当前的教育公平实践有着重要的理论和现实意义。《中国共产党教育公平思想研究》试图通过对中国共产党教育公平思想的历史考察，分析中国共产党教育公平思想的发展脉络及其主要内容，探讨中国共产党教育公平思想的主要特点及历史地位，总结中国共产党在推行教育公平思想、推进教育公平实践过程中的经验，找出中国共产党在追求和推行教育公平的过程中所存在的问题及其原因，揭示中国共产党教育公平思想和实践对我国教育事业以及整个中国革命和建设所产生的影响，从而为进一步丰富和完善中国共产党教育公平思想，推进教育公平的顺利实现，促进社会的和谐发展，提供可供参考的建议。

党的十七届四中全会提出，要“把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的任务抓紧抓好”，要求“组织党员、干部重点学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习党的历史，同时广泛学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识。”“党员干部不可不知的常识”系列丛书紧紧围绕优化知识结构、提高综合素质、增强创新能力设计知识框架，包括政治、经济、历史、文化、国际、社会、管理等各个学科的核心知识点。为适应党员干部的阅读需求和阅读习惯，丛书注重简单阅读，简明扼要、通俗易懂；注重轻松阅读，大量采用经典案例、典型故事；注重实用价值，学即有用，学即管有。本册为《党员干部不可不知的党章常识》。

《党员教育培训教材》是一本新时期党员教育培训的工具书。《党员教育培训教材》具有以下鲜明的特点：一是内容安排的全面性。根据各级各类党员教育培训的实际，对中国特色社会主义理论体系、党章、党的基本理论、党的基本知识、党的历史、党的路线方针政策和党纪党规等方面的教育内容作了较全面深刻的阐述，做到结构合理，详略得当。二是语言文字的活泼性。在做到表达准确生动的基础上，努力增强教材的可读性，做到晓之以理、动之以情。三是编写体例的生动性。充分运用图片、典型案例、名言警句、书法和文学作品等表现形式，做到画龙点睛，图文并茂。四是教育方式的科学性。充分运用多种思想教育方法，并把显性教育和隐性教育有机结合，努力提高教育的实效性。可以说《党员教育培训教材》是一本大胆实践、勇于探索的创新教材。

党的十七届四中全会提出，要“把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的任务抓紧抓好”，要求“组织党员、干部重点学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习党的历史，同时广泛学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识。”“党员干部不可不知的常识”系列丛书紧紧围绕优化知识结构、提高综合素质、增强创新能力设计知识框架，包括政治、经济、历史、文化、国际、社会、管理等各个学科的核心知识点。为适应党员干部的阅读需求和阅读习惯，丛书注重简单阅读，简明扼要、通俗易懂；注重轻松阅读，大量采用经典案例、典型故事；注重实用价值，学即有用，学即管有。