党的十六届四中全会提出了构建社会主义和谐社会的历史任务，胡锦涛总书记在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上的讲话，又极大地推动了我国社会主义和谐社会的理论研究和实践发展，使和谐社会问题成为全赏全国关注的焦点，也成为学术界讨论的热点。在研读相关著作、论文时发现，虽然学术界已从不同角度对和谐社会建设作了较为全面的研究，但还没有人系统地从人的价值追求角度来研究和谐社会的构建问题。实际上，人的价值追求、人的全面发展和社会主义和谐社会构建三者是密不可分的，它们是一个互动发展的历史过程。基于这一认识，萌生了深化研究的念头，并申请到浙江省社联重点立项资助研究课题——《价值追求与和谐社会构建》。《价值追求与和谐社会构建》就是这一课题的最终研究成果。

目录 序 第1章 人权思想及其历史演变 第一节 人权思想的渊源 第二节 西方资产阶级的人权思想 第三节 马克思主义人权思想 第四节 国际人权文书中的人权思想 第2章 中国人民争取和实现人权的历程 第一节 民主革命时期中国人民争取人权的艰难历程 第二节 新中国人权事业的发展 第3章 中国对人权的基本观点 第一节 人权普遍性的原则必须同各国国情相结合 第二节 人权应当是社会全体成员的权利，不是少数人的特权 第三节 人权是一个权利体系，是各类权利的有机统一 第四节 生存权和发展权是首要的基本人权 第五节 人权是权利与义务的统一 第六节 人权的实现离不开稳定、发展与法治 第七节 人权在本质上是一国主权范围内的问题 第八节 对话与合作是促进国际人权事业的正确途径 第4章 基本人权在中国的实践 第一节 生存权、发展权 第二节 公民、政治权利 第三节 经济、社会、文化权利 第5章 中国对少数民族的权利保障 第一节 少数民族享有的基本权利 第二节 少数民族的权利保障 第6章 中国对妇女、儿童、老年人的权利保障 第一节 妇女的权利及其保障 第二节 儿童的权利及其保障 第三节 老年人权利及其保障 第7章 中国对残疾人的权利保障 第一节 残疾人享有的基本权利 第二节 残疾人权利的保障 第8章 中国人权的法治保障 第一节 人权的立法保障 第二节 行政执法中的人权保障 第三节 司法中的人权保障 第9章 中国为国际人权事业作出的努力和贡献 第一节 积极而广泛地参加人权领域的国际活动 第二节 积极加入有关人权问题的国际公约 第三节 广泛开展人权对话、交流与合作 第10章 美国人权外交和中美人权斗争 第一节 美国的人权外交 第二节 中美人权斗争 第11章 联合国人权文书和有关机构 第一节 联合国的主要人权文书 第二节 联合国系统有关人权的主要机构 第12章 党政干部要做尊重和保障人权的模范 第一节 党政干部对尊重和保障人权负有特殊责任 第二节 党政干部必须树立马克思主义人权观，坚持走中国特色的人权发展道路 第三节 党政干部必须坚持以人为本的科学发展观切实尊重和保障人权 附 录中国人权大事记（1949年9月至2005年12月） 后 记

《外国文学》为本套教材的其中之一，共计50余万字，以“点”与“面”相结合的模式，展示一幅具有五千余年历史和涉及五大洲的外国文学图景。本套教材把研究和解决改革发展稳定面临的新情况新问题作为重要课题，着力提高广大干部推进经济社会发展的本领；必须紧紧围绕广大干部履行岗位职责的需要；有针对性地开展岗位必备知识和能力的培训、与本职工作密切相关的新理论新技能的培训，着力引导广大干部成为胜任本职工作的行家里手；必须根据完善知识结构、提高综合素质的要求，加强科学知识、科学精神、科学方法的培训，开展文学、艺术、历史等人文知识的学习，着力提高广大干部的科学素养和文化素养。

开国中将郭化若早在井冈山红军时期就曾担任红一方面军代参谋长，延安时期曾任抗大四分校校长，被毛泽东聘请为顾问，与毛泽东共事多年。本书主要讲述的是他与毛泽东之间交往的故事。早在井冈山红军时期，他便是红一方面军代参谋长，毛、朱的许多作战命令都是他亲拟的；他在毛泽东受排挤打击时，始终支持毛泽东。毛泽东曾问他：“我是狭隘经验论吗？”……他是我党著名的军事理论家，战争年代在国民党统治区都很有名气和影响；毛泽东曾给他写过8封信，聘请他担任自己的“顾问”；他一生紧随毛泽东，但毛泽东晚年却说：“这位同志的思想，几十年来同我总是有些格格不入……”[看更多]

中央组织部组织有关部门编写的干部培训教材陆续出版了。这是推动广大干部深入学习、提高干部队伍素质的一项基础性工作，很有意义。 我们党历来重视全党的学习。在革命、建设、改革的重大转折关头，在面临新形势新任务的重要时刻，党总是把加强学习和教育干部的问题突出地提到全党面前。实践证明，党的事业的发展，党的建设的进步，党的干部队伍素质的提高，都同我们党重视学习、善于学习密不可分。这是我们党在八十年奋斗历程中取得的一条重要经验，必须始终加以坚持。

中国共产党已经走过了85年不平凡的历程。在这85年里，我们党紧紧依靠和紧密团结全国各族人民，干了三件大事。在新民主主义革命时期，我们经过28年艰苦卓绝的斗争，推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的反动统治，实现了民族独立和人民解放，建立了人民当家作主的新中国。在社会主义革命和建设时期，我们确立了社会主义基本制度，在一穷二白的基础上建立了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，使古老的中国以崭新的姿态屹立在世界的东方。在改革开放和社会主义现代化建设时期，我们开创了中国特色社会主义道路，坚持以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放，初步建立起社会主义市场经济体制，大幅度提高了我国的综合国力和人民生活水平，为全面建设小康社会、基本实现社会主义现代化开辟了广阔的前景。这三件大事，从根本上改变了中国人民的前途命运，决定了中国历史的发展方向，在世界上产生了深刻而广泛的影响。　总起来说，中国共产党85年的历史，就是为中华民族的独立、解放、繁荣，为中国人民的自由、民主、幸福而不懈奋斗的历史。这85年，是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断推进马克思主义中国化的85年；是我们伟大的祖国结束近代饱受屈辱的历史和长年战乱的局面、战胜各种困难和风险顽强奋进的85年；是中国人民掌握自己的命运、意气风发地建设新生活的85年；是我们党经受住各种风浪考验、不断发展壮大、不断开创各项事业新局面的85年。 总结我们党85年的历史，可以得出一个基本结论，这就是：我们党之所以能够成为领导中国革命、建设、改革事业的核心力量，之所以能够承担起中国人民和中华民族的历史重托，之所以能够在剧烈变动的国际国内环境中始终立于不败之地，根本原因是我们党始终代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益，始终高度重视并不断保持和发展自己作为马克思主义政党的先进性。85年来我们党保持和发展先进性的创造性实践，为我们加强党的先进性建设提供了宝贵经验。

在庆祝中国共产党成立85周年暨总结保持共产党员先进性教育活动大会上的讲话

此书论的是“中共执政党建设的理论与实践”，重点论的是党十三届四中全会江泽民同志主持中央工作以来党在这方面探索的经验，但又不拘泥于这一时间段，在一些基本问题上作者常常上溯马克思、列宁、毛泽东和邓小平同志的探索，联系以胡锦涛同志为总书记的新一届中央领导集体在这方面的贡献。因此，此书实际上是以中国共产党十三届四中全会以来的实践为重点，比较全面地阐述了马克思主义的执政党建设理论。就凭这一点，这本书就有理论价值。作者在描述党的十三届四中全会以来中共执政党建设的历史轨迹时，认为从党的十三届四中会全到党的十四大是以思想政治建设为重点，从党的十四大到党的十五大是以组织建设为重点，从党的十五大到党的十六大是以作风建设为重点，从党的十六大到党的十六届四中全会以执政能为建设为重点，这样的分析和判断尽管我不敢苟同，但我认为这是作者自己研究出来的心得和见解，可以作为“一家之言”成立。

本书紧扣讲话主题，结合时代特征，对胡锦涛同志在庆祝建党85周年大会上的讲话进行了深入浅出的解读，是党的各级组织和广大党员全面准确地学习把握讲话精神的必备学习用书。

2006年7月1日是中国共产党成立85周年纪念日，胡锦涛总书记在6月30日的庆祝大会上发表重要讲话，全面回顾了建党85年的光辉历程和执政50多年的经验，总结保持共产党员先进性教育活动的成功经验，深刻阐述党的先进性建设的重大战略思想。胡锦涛总书记的讲话是一篇重要的马克思主义文献，是当前和今后一段时期全党工作的纲领性文件，是当代中国发展着的马克思主义。学习贯彻胡锦涛同志讲话精神，是党的各级组织和全体党员的重要政治任务。 本书对“永葆先进性”这个主题进行了深入浅出的解读，是党的各级组织和广大党员全面准确地学习把握讲话精神的必备学习用书。