党政读物
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领导干部群众工作能力建设薛伟江 著该书是“领导干部履职核心能力建设书系”中的一本。“是否重视做群众工作,是否善于做群众工作,是衡量领导干部政治上是否合格,工作上是否称职,领导能力强不强的一个基本标准”,本书围绕习近平总书记对领导干部做好群众工作的一系列要求,从贯彻党的群众路线、成为群众的贴心人、向人民群众学习、运用法治思维做群众工作等六个方面对如何提升领导干部群众工作能力进行了系统回答,有助于进一步引导领导干部树立群众观点,切实用好群众路线“传家宝”,提高做好新形势下群众工作的能力。
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红楼韩毓海,陈斓 著《红楼:北京大学与中国共产党的创建》由著名学者、北京大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究院副院长韩毓海教授和青年学者陈斓共同撰著,运用大历史观,聚焦20世纪初的北大红楼,通过文献互证和亲历者回忆,全方位多层次再现北京大学师生掀起新文化运动高潮、发动组织五四爱国运动、唤醒民众思想觉悟的寻路探索,翔实讲述北京大学师生高举马克思主义的真理旗帜、创建中国最早研习和宣传马克思主义的社团、创建北方地区第一个共产党早期组织——北京共产主义小组的觉醒奋斗和不朽伟业,生动诠释伟大建党精神。《红楼——北京大学与中国共产党的创建》由北京大学党委书记郝平同志作序推荐,是向广大青年讲好红色故事的积极探索,是教育激励广大青年赓续红色血脉、继承永久奋斗传统、勇毅建功新时代的有益参考,是教育引领广大青年认真学习党的二十大精神,强化历史自觉,以忠诚践行初心、以实干担当使命,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花的有益参考。
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沂蒙革命文物保护利用实践与研究张俊龙 著沂蒙革命文物是伟大沂蒙精神的物质载体,是传承红色基因、赓续红色血脉的不可再生革命文化遗产。本书聚焦临沂市革命文物保护利用实践的一手资料,从规划保护、革命场馆保护、革命遗址保护、红色堡垒村镇保护、立法保护等方面探索革命文物工作的地方路径。
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党章精读孙宁 著本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以专题形式对二十大党章进行阐释解读,共分党章发展历程、党的性质、党的指导思想、党的纲领、党的领导、党的组织原则、党的纪律等十二个专题,深入阐释二十大党章总纲和条文规定,系统梳理重要规定来龙去脉,以帮助广大党员深刻理解、准确把握二十大党章精神实质和核心要义。本书既是广大党员学习贯彻党章简便易学的工具参考,也是学习党的基本知识的重要辅导。
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继承与创新相统一杜艳华 等“没有继承,就没有发展。”作为实现中华民族伟大复兴的行动指南,中国特色社会主义理论体系能够不断丰富发展的秘诀之一,就在于其葆有继承性的宝贵理论品质。因此,本书以继承为主轴,重点围绕中国特色社会主义理论体系所具备的继承性特质进行分析,呈现其继承的具体逻辑、继承的巨大优势与继承的思维方法,重点解决的问题包括:相关概念的梳理阐释;继承与创新的辩证关系;中国特色社会主义理论体系继承的逻辑机理;中国特色社会主义理论体系继承的优势;中国特色社会主义理论体系是如何在继承与创新统一中实现重大突破的。由此揭示出中国共产党自身发展及所领导的中国特色社会主义事业蒸蒸日上的独特密码。
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基层党组织工作手记中国法制出版社党支部是党组织开展工作的基本单元,是党在社会基层组织中的战斗堡垒,是党的全部工作和战斗力的基础,担负直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责。为了便于各基层党组织更好地开展党务工作,履行好党章规定的基本任务,推进基层党组织的标准化、规范化建设,更好地发挥基层党组织的作用,特编写此工作手记。本书结合党支部的工作实际,梳理总结了组织生活、发展党员、换届选举、党员教育管理等党务工作应知应会要点,以及党员应知应会知识点,辅以年度计划表、党支部工作台账、会议记录页、党费交纳登记表,可以当作党支部的工作学习台账记录使用。
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基层党组织学习手记中国法制出版社为了便于党的广大基层组织更好地组织党员开展有关的学习,便于广大党员更好地掌握应知应会的一些重点和的党的知识,加强学习并记录学习时的心得体会,特编写此学习手记。该学习手记梳理了党的基本知识相关的一些内容,主要涵盖基层党组织(基层党委、党总支、党支部)组织开展学习的党员应知应会要点知识,并设置了“年度计划表”“月度计划表”“学习记录页”,页边也留出一定空间。读者可将本手记作为基层党组织专门的学习记录本,在使用时做好相应学习计划和记录。当然,读者也可将本手记作为日常时间管理、事项管理的手账,随时翻阅和学习党的相关知识。
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雷锋精神教学论王立新本书立足于高等教育“四个服务”的发展方向,即“为人民服务,为中国共产党治政服务,为巩固和发展中国特色社会主义制度服务,为改革开放和社会主义现代化建设服务”,以新时代思想政治理论课改革创新为突破口,结合习近平总书记关于雷锋精神重要论述,全面剖析雷锋精神。本书主要包括三部分内容:首先,从伟大建党精神与雷锋精神一脉相承的角度出发,分析新时代雷锋精神的价值体系;其次,探究新时代雷锋精神的育人功能、新时代雷锋精神教学研究指导思想与目标原则、新时代雷锋精神的理论教学和实践教学模式;后,在此基础上提出构建新时代雷锋精神育人体系的新思路。
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关于新时代永恒课题的答问赵纪萍 王丹丹 著党的二十大报告指出:“问题是时代的声音,回答并指导解决问题是理论的根本任务。”每一个时代有每一个时代的课题,把握不同历史时期的重大时代课题并科学探索解决之道,是我们党能够战胜一个又一个困难、取得一个又一个胜利的重要法宝和经验。本书系统梳理了习近平总书记在多个场合反复强调的关于保持党同人民群众的血肉联系、保障粮食安全、作风建设、从严治党、同自然灾害抗争、党的政治建设以及“不忘初心、牢记使命”这六大“永恒课题”,从宏观和微观两个视角、理论和实践两个方面对新时代“永恒课题”是什么、新时代“永恒课题”为什么必须常抓不懈、如何回答好新时代“永恒课题”进行了深度思考并积极探寻应对之策。
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大城之治何海兵,董幼鸿、马立、蔡爱平“一流的城市要有一流的治理”,上海一直致力于探索符合超大型城市特点和规律的城市治理新路子,谋求创新与发展。本书围绕党建引领基层治理主题,选取自党的十九大以来上海基层治理创新的优秀实践案例汇编成册,用以展示上海党建引领基层治理新成果,提炼党建引领基层治理新模式,推动党建引领基层治理新发展。从案例中总结实践经验,从经验中汲取治理智慧,书中收录的党建引领基层治理案例经过层层甄选,从多维度、多视角展开,讲述上海在此项工作中的创新做法,具有极强思想性、创新性、实效性、典型性和故事性。