本书通过对扶贫领域腐败和作风问题典型案例进行分析点评，剖析违纪问题的构成和性质，比照中央要求和文件规定，深入揭露问题的严重性和危害性，并通过具体法条链接的对应使违纪事实与定性处理能够有效衔接，不仅为纪检监察干部查处此类问题提供参考和指引，同时也对广大党员干部起到警示教育作用。

领导干部特别是高级干部必须从知行合一的角度审视自己、要求自己、检查自己，要在常学常新中加强理论修养，在知行合一中主动担当作为。为了帮助广大领导干部切实做到知行合一，我们组织编写了《领导干部必须知行合一》一书。全书从知行合一的来源及启示；以知促行、以行促知，做到知行合一；增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”；严守政治纪律和政治规矩；纯洁党内关系，建设党内政治文化；对党忠诚老实，言行一致；敢担当、勇作为等方面对领导干部为什么必须知行合一，如何做到知行合一进行了较为系统的论述。

习总书记曾说：“我们要铭记一切为中华民族和中国人民作出贡献的英雄们，崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄，戮力同心为实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。” 为响应习总书记的殷切号召，传承红色基因、筑牢精神支柱，本书编者希望能借由一个个鲜活生动的英烈故事，带领读者回到那些血与火交织的艰难岁月，去感受英烈们为新中国的建立所做出的伟大牺牲和不懈坚持，从而激励人们为中华民族的伟大复兴而继续努力奋斗。 书内文章均来自新华社公开播发的“为了民族复兴·英雄烈士谱”专栏，第一卷先选取前100 位革命烈士的感人事迹和故土重访，并配以人物图片、经典语录、英烈相关视频二维码，汇集成册，力求全面、生动、多角度地展现英烈生平和事迹。书内文章作者均为新华社各分社记者，如周闻韬、俞菀、刘娟、吴文诩、柳王敏、刘良恒等。 全书内容通俗易懂、图文并茂，可作为各地区各部门开展爱国主义教育的参考读物，帮助读者深刻感受爱国精神和崇高信仰的感召和激励，在自己的生活和工作中真正做到“不忘初心，方得始终”。

本书从2018年全年的人民日报《思想纵横》栏目中，精选优秀理论文章100余篇，从不同角度探讨了人民群众关注的时政热点问题，其中包括反对形式主义官僚主义、领导干部要讲政德、不忘初心彰显党性、正确做调查研究等内容。本书选题精当、文风活泼、分析透彻、针对性实效性强，是广大党员干部了解2018年时政大事、把握主流观点，深入理解党和国家方针、政策与社会关切热点问题的通俗理论读物。

本书围绕《中国共产党纪律处分条例》条文内容进行了逐条全面深入解读。本书分作“条文精读”及“案例评析”上下两编。“条文精读”部分为按照适用原则和政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律分类，逐条解读其精神实质、立法原意、增删改动及界限把握问题，每条规定链接相关党内法规和国家法律，以便读者查阅参考。“案例评析”部分以“模拟案例+分析点评”的形式以案说纪，对违纪行为的定性、归责、处理作出详尽说明，力求更具体深入地解读《条例》，以帮助广大党员全面准确地理解和适用。

本书系作者长期研究中国共产党历史的集大成和荟萃，在郑德荣教授编著的《中国共产党历史讲义》、《毛泽东思想史稿》、《毛泽东思想发展史》、《中国革命记事》、《中国革命史纲》、《中国特色社会主义道路基本问题》等六部专著及五十余篇关于中共党史论文的基础上，以“中共党史若干问题纵横观”为视角，进行汇总、整合、提炼并作必要的补充加工整理而成。全书分《共产国际篇》、《专题研究篇》、《特色道路篇》等三篇二十二个问题。

机关党支部是党支部的一个重要类型，是党建工作的一个重要组成部分，承担着别的部门无法替代的工作任务。全面提升新时代机关党支部建设质量，既要全面贯彻党支部工作条例，强化组织力，突出政治功能，又要紧密结合机关工作实际，坚持围绕中心、服务大局。本书立足机关党支部党务工作者的实际需求，紧紧围绕新时代机关党支部工作做什么、怎么做的核心问题进行深入浅出的阐述，配备了大量的流程图、示意图和范例等，是广大机关党务工作者做好党支部工作的重要参考书和必备工具书。

作为中国蕞大的城市和帝国主义侵略中国的前沿，上海的解放之于中国意义非同寻常。本书自1949年1月1日始，至1949年5月27日上海解放终，内容上以大事记、小故事、历史图片为主要载体，图文并茂，力求体现时代大势，还原历史现场，描绘中国共产党领导中国革命事业成功，上海人民赢得解放的历史过程。

全书共设十一章，内容结构分为上、下两编。上编是党的思想理论教育科学化的基本理论。包括党的思想理论教育科学化的基本内涵、党的思想理论教育科学化的理论渊源和历史借鉴、党的思想理论教育科学化的现实制约、以及党的思想理论教育科学化的发展趋向。有基本概念的细致分析：从思想理论教育的特征、概念提出过程、概念组成结构等方面细致分析和阐述思想理论教育和党的思想理论教育科学化的基本内涵；有历史的深入分析：从党的思想理论教育的理论发展史和实践发展史中详尽叙述和阐明党的思想理论教育科学化的历史源泉、历史给养；有实践的制约因素分析，从历史模式的惯性影响、现实发展的矛盾困境、制度立行缺位失范、理论研究结构失衡等方面，深入探讨党的思想理论教育科学化面临的问题；有发展趋向的分析，从中国社会的历史转型与发展变化中，探讨指明党的思想理论教育发展的现实指向与未来逻辑。下编是提高党的思想理论教育科学化水平的基本路径。以党的思想理论教育科学化的基本理论为基础，从应然与实然的统一上，就党的思想理论教育研究基点的科学把握、时代方位的科学判断、目标结构的科学建立、内容体系的科学设置、方式方法的科学选择和体制机制的科学完善，多维度地探讨了党的思想理论教育科学化的整体构建与科学推进，从中把握所蕴含的规律性要求用以指导实际，更有效地发挥思想理论教育的功能和作用，促进党的思想理论教育科学化水平的提高。

本书围绕坚持中国特色社会主义文化这一主题，在道路、理论、制度、文化“四位一体”中标定中国特色社会主义文化的地位作用，全面阐述中国特色社会主义文化的有机整体，即中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，分别论述作为文化灵魂的社会主义核心价值观，“四个自信”中更基本、更深沉、更持久的文化自信，内在于中国特色社会主义道路的中国特色社会主义文化发展道路，从生产方式的视角研究中国特色社会主义文化生产方式，加强和改进中华文化的国际传播，构建人类命运共同体的文化基础，统筹推进“五位一体”总体布局视野中的文化发展战略等专题，是系统研究中国特色社会主义文化的一部专著。