党政读物
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中共党史资料陈夕主编;中共中央党史研究室,中央档案馆编本书为2003年第二期。内设“文献档案”、“回忆录”、“口述历史”、“专题资料”、“人物研究”、“译文选登”等九个专栏。 -
深入学习“三个代表”重要思想十八讲《深入学习“三个代表”重要思想十八讲》编写组 编本书的编写以十六大报告,江泽民同志著作和讲话及《“三个代表”重要思想学习纲要》为基本根据,用较丰富的材料对“三个代表”重要思想的各个部分内容进行了系统的阐述,对一些重要思想形成的历史背景进行了介绍。本书主要介绍了“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展,是我们党必须长期坚持的知道思想;大力弘扬与时俱进的精神;发展是党执政兴国的第一要务;全面建设小康社会等内容。 -
党员和基层干部学习党章问答黄林龙 主编党章是党的根本大法,是党的建设的纲领,是党员言行的规范。认真学习十六大党章,是党的建设的一项重要任务。全体党员特别是党员领导干部要认真学习和领会十六大党章的主要内容和精神实质,尤其是要把握“三个代表”重要思想这个灵魂、全面建设小康社会这个奋斗目标和加强党的建设这个关键,努力提高思想认识水平。为了帮助广大基层党员、干部准确把握十六大党章的科学内涵和精神实质,编者编写了《党员和基层干部学习党章问答》一书,力图用通俗易懂的语言阐述十六大党章的深刻内涵,同时对近年来各地在贯彻执行党章过程中遇到的一些问题进行解答,想念该书会对大家进一步深入学习贯彻十六大党章有所裨益。 -
最新入党培训问答本书编写组编本书以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的十六大和党章精神,紧密结合新世纪、新阶段全面建设小康社会的奋斗目标和改革开放的新形势、新任务,针对党建工作的新情况、新问题和要求入党积极分子的思想实际,采取简明扼要的问答方式,对党的性质、党的指导思想、党的最高理想最终目标和现阶段任务、党的根本宗旨、党的组织制度、党的组织、党的纪律、党员的标准和条件及入党积极分子怎样争取入党等九个方面一百多个问题进行了深入浅出的论述,对工厂、农村、党政机关、企事业单位等各方面的积极分子如何努力争取入党作了详细的回答和具体的说明。< -
三个代表重要思想学习纲要中共中央宣传部 编《“三个代表”重要思想学习纲要》比较全面而准确地反映了三个代表的重要思想,详细地阐述了三个代表重要思想的时代背景,实践基础,科学内涵和精神实质等内容。各级党委要在组织兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮活动中,认真组织干部群众研读江泽民同志的原著,把《纲要》的学习纳入“三个代表”重要思想的学习计划。通过学习,在对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识上达到新的高度,在认真贯彻“三个代表”重要思想的根本要求、始终做到“三个代表”上取得新的成效。把思想和行动进一步统一到邓小平理论和“三个代表”重要思想上来,把智慧和力量进一步凝聚到实现十六大确定的各项任务上来,紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围,解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新,为全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面而努力奋斗。 -
新党章新思考叶笃初著本书分三部分,意欲从广阔及纵深的角度,对十六大党章产生的历史条件,对党章历次修改完善的总结,从发生的角度回答党章成为什么样的党章;从价值角度说明评价党章的标准与方法论,正确认识新党章历史地位,主要是思考新党章宣布生效后的实际效力问题;从效力的角度提出预期及采取的措施。 -
张承先回忆录张承先著我参加革命后主要从事党的宣传和教育方面的工作。 1941年秋,我调任中共鲁西区党委宣传部长。鲁西区党委与冀鲁豫边区党委合并后,成立新的冀鲁豫边区党委,我担任合并后的冀鲁豫边区党委宣传部长。华北解放后,建立平原省,我任省委常委兼宣传部长。1953年平原省撤销,我调中共华北局宣传部任副部长兼华北行政委员会文教委员会副主任。华北局撤销后,我调河北省委任分管文教工作的书记直到“文化大革命”爆发。“文革”初期,我调任北京大学工作组组长兼北大党委书记,不久即被打倒,下放农村劳动。粉碎“四人帮”后,我于1978年调任国家科委副主任、党组成员。1979年调教育部任副部长、党组副书记,后任党组书记。从1983年到1993年,任第六届、第七届全国人大常委、全国人大教育科学文化卫生委员会常务副主任委员。1983年至2000年,先后担任中国教育学会第二、三、四届会长。我的革命生涯有半个世纪是与我国的教育发展和改革紧密联系在一起的。当前,中华人民共和国教育史正在研究与编写过程之中,抢救挖掘活材料尤为重要。主持中华人民共和国教育史编写工作的原教育部部长何东昌同志让我提供这方面的史料。我曾向原国家教委副主任邹时炎同志口头谈过一些情况,但没有系统地写出来。我从工作岗位上退下来后,才完成了这一历史任务,写出了《张承先回忆录——我亲历的党的宣传和教育工作》。 -
兴起学习贯彻“三个代表团”重要思想新高潮本社 编“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承的科学体系,是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的产物,科学回答了我们党和国家事业发展遇到的一系列理论和实际问题,开辟了马克思主义的新境界,是马克思主义中国化的最新成果。党的十六大提出要在全党兴起一个学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,是具有战略意义的重要兴措。为了使广大党员、干部、群众对“三个代表”重要思想的时代背景,实践基础,科学内涵,精神实质和历史地位的认认识达到新的高度,在认真贯彻“三个代表”重要思想的根本要求,始终做到“三个代表”上取得新的成效,我们根据《中共中央关于在全党兴潮的通知》精神,编辑了这套宣传展览图片。< -
“三个代表”和与时俱进万千著本书着重阐述了贯彻“三个代表”重要思想的关键在坚持与时俱进,并从理论性和时代性相结合的角度展开对“三个代表”重要思想的深刻内涵、实践要求以及对与时俱进深刻内涵的分析和理解,指出马克思主义具有与时俱进的理论品质,这一理论品质决定了“三个代表”重要思想是马克思理论发展的逻辑必然。该书结构严谨,论述严密,作者进行了认真深入的思考,提出独到见解。 -
三个代表重要思想中学生读本袁贵仁等编“三个代表”重要思想内容丰富,博大精深,涉及哲学、经济学、财政金融学、法学、政治学、科学社会库尔德科,涵盖了中国特色社会主义经济、政治、文化和党的建设各个领域。读完本书,你将透彻的了解“三个代表”重要思想。
