为了帮助广大党员干部深入学习领会、贯彻落实十六大精神，全面加强和改进党的作风建设，编者撰写了《党的作风建设实例讲解》一书。本书叙述了党的作风建设的历史进程，并通过实例讲解了新时期加强党的作风建设的重要性和必要性，正确地评价了新时期党的作风的现状，从思想作风建设、学风建设、工作作风建设、领导作风建设、干部生活作风建设等不同的方面，全面地论述了加强党的作风建设问题。本书结合党的十六大精神，就党在80多年的奋斗中其组织建设的一些经典实例进行分析、研究、讲解，用十六大精神总结历史经验，探析21世纪党的组织建设新思路。

本书主要是对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质、根本要求、历史地位、理论创新和理论体系等一系列基本问题作了简要阐释。在写作过程中，我们主要是根据自己学习和研究“三个代表”重要思想的心得体会，在学习中央文件、特别是十六大精神的基础上，进行理论解析。当然，我们同时也参考了理论界的相关研究成果，包括一些报刊上发表的重要文章，谨向有关作者表示感谢。

本书系上海人民出版社2003年学习十六大精神重点图书。全书从马克思主义与时俱进的发展史角度揭示“三个代表”重要思想产生的时代背景、创新历程及其理论和实践意义，并对“全面建设小康社会”和“全面推进党的建设新的伟大工程”进行了专题重点解读，对全面理解“什么是社会主义，怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党”具有重要的理论参考价值。

本书阐述了争取入党的基本条件，端正入党动机，入党必须履行的入党手续，并介绍了党的基础知识、党史等。

本书共十二章，内容包括“三个代表”重要思想形成的时代背景、“三个代表”重要思想形成的主要契机、“三个代表”重要思想形成的基本特征等。

本书是当今理论界和学术界研究创新理论的最新成果。内容有：经典论述篇、“三个代表”篇、创新总论篇、理论创新篇、制度创新篇、科技创新篇、文化创新篇、党建创新篇、教育创新篇、政府创新篇、创新思维篇１１部分本书内容丰富，视角新颖，观点鲜明，是党政干部和理论工作者不可多得的学习参考资料。

《中国共产党历史纪实》是根据党的各个历史时期的科学划分时序分部编写的，首次出版共10部30卷计2000多万字，时间跨度为党诞生前后至党的十六大前（1921年_2002年）。根据中共中央有关文件精神，编纂委员会既解放思想，又实事求是，既继承前人，又突破陈规，在党史辨疑、事件揭秘、拾遗补阙、纠错扭曲方面下了很大工夫，在引证和补充近年来最新发现的史料和提法上做了许多工作。编纂委员会查阅相关图书资料数万册（卷）计数十亿字之巨，内容涉及各种历史人物数万名以及大小事件数千个，运用党的文件、领袖文集、重要文献、人物传记、事件史记以及其他历史资料上万种。

本书内容包括：共产党员标准的构成及含义；共产党员标准的理论探索；中国共产党员标准的历史回顾；共产党员标准的作用、特点及规律等8章。

台湾有大事，我们在现场。2001年2月8日以后，两岸新闻交流史揭开了新的一页：当台湾政局发生重大事变时，新华社等4家大陆媒体的驻点记者就处在事件的现场，目睹、耳闻、记录下宝岛台湾的风云变幻。这里有忧虑，有兴奋，有失望，有希望。所有的这一切都是为了告诉读者一个真实的台湾。

浙江省高等学校马克思主义理论课统编教材。本书对“三个代表”重要思想的理论来源、理论品格、科学内涵和创新价值进行了较为深入的阐述，并在此基础上，把“三个代表”重要思想置于实践领域，使之于三大文明建设、全面建设小康社会和中华民族的伟大复兴和融一体。