第一章　概述了马克思、恩格斯关于党风建设理论的基本原理。要有：共产党是用科学理论武装起来的政党，要理论联系实际，在实践中发科学理论；人民群众是历史的创造者，共产党是人民群众利益的代表，必须密切联系群众；批评是工人运动生命的要素，自我批评是共产党力量的表现：推崇高尚的风范，批评庸俗的作风，等等。　第二章　概述了列宁。关于新型无产阶级政党党风建设理论的基本原理。主要有：马克思主义理论对于新型党具有十分重要的意义；新型必须坚持革命胆略与求实精神相结合的作风；新型党必须保持同群众的密切联系；新型党必须积极开展批评和自我批评：新型党要同骄傲自和特殊化等现象作斗争，锻炼一个好的风格，等等。　第三章　叙述了马克思主义党风建设理论中国化的发展历程。该发展过程共分为六个时期：第个时期，从1921年中国共产党成立到大革命期，是马克思主义党风建设理论中国化的开端；第二个时期，从l927年党的“八七会议”召开到第五次反“围剿”失败，是马克思主义党风设理论中国化的初步形成；第三个时期，从l935年1月遵义会议召开到l945年抗日战争胜利，是马克思主义党风建设理论中国化的日趋成熟和备；第四个时期，从1946年解放战争开始到l965年文化大革命”前，是马克思主义党风建设理论中国化的继续发展，这一时期又分为两个阶段，第一阶段是解放战争时期，第二阶段从建国后到“文化大革命”前；第五个时期，从1966年到l976年的“文化大革命”，是马克思主义党风建设理论中国化的严重受挫；第六个时期，从l978年党的十一届三中全会开始，马克思主义党风建设理论中国化进入了改革开放新的历史发展时期。第四章　阐述了毛泽东对马克思主义党风建设理论中国化的贡献。在这一章里，首先阐述了毛泽东党风建设理论的基本内容：理论联系实际；密切联系群众；批评和自我批评；谦虚谨慎，戒骄戒躁；艰苦奋斗；反对形式主义和官僚主义；保持党的先锋队性质，抵制资产阶级思想腐蚀，等等。在此基础上，论述了毛泽东对马克思主义党风建设理论中国化的贡献：创造性地提出了党风的概念，高度概括了党的“三大作风”；强调党风制约着党的路线政策的制定和贯彻落实；指出了党的作风的本质；把党的作风问题提到世界观的高度加以解决；创造了整党整风的新方法；系统地提出了进行调查研究的理论和方法，等等。第五章　阐述了邓小平对马克思主义党风建设理论中国化的贡献。这一章首先介绍了邓小平党风建设理论的基本内容：在实践中坚持、丰和发展马克思主义；密切联系人民群众；认真开展批评和自我批评；执政党的党风问题是有关党的生死存亡的问题；党要管党，从严治党；持不懈地惩治腐败，打击犯罪；共产党要接受监督；继承和发扬党的优良传统，保持艰苦奋斗的优良作风；端正党风、反对腐败，要从领导部抓起。接着阐明了邓小平对马克思主义党风建设理论中国化的贡献：强调改进党的作风是坚持党的领导的重要条件；提出了党要接受监督思想；抓准了党风建设中最重要的方面；提出了反腐败不搞群众运动，但必须依靠群众；对官僚主义进行了深刻的分析；对形式主义进行了深入的剖析；强调党风廉政建设要靠教育，更要靠法制，等等。第六章　阐述了江泽民对马克思主义党风建设理论中国化的贡献。在这一章里，首先概述了江泽民党风建设理论的基本内容：学习、运用发展马克思主义；用发展着的马克思主义指导党的思想理论建设；坚持党的宗旨，发挥密切联系群众的优势；对党风建设认识的新高度和新平；坚持“从严治党”的方针；深刻理解党的作风建设的核心问题：必须解决党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风等面存在的突出问题；加强制度建设是搞好党的作风建设的根本保证；坚决深入持久地开展反腐败斗争；作风建设要坚持领导带头，狠抓落实。接着论述了江泽民对马克思党风建设理论中国化的贡献：用整风的方式开展党性党风教育活动；提出反腐败要坚持标本兼治、综合治理的方针；强调要切实改进思想作风、学风和工作作风；概括新的优良作风，提出“八个坚持、八个反对”，等等。 第七章　阐述了以胡锦涛为总书记的党中央在新世纪新阶段推动马克思主义党风建设理论中国化的新的实践中取得的新成果、作出的新贡献。主要包括：学习贯彻“三个代表”重要思想，用科学发展观指导新的实践；重温“两个务必”，弘扬艰苦奋斗的优良作风；提出“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，密切同人民群众的血肉联系；提出构建教育、制度、监督并重的惩治及预防腐败体系；提出“四个大兴”，弘扬党的优良作风；以党章为准绳，推动党风廉政建设和反腐败斗争的开展；提出领导干部保持“八个方面”良好风气的要求；提出干部党性修养和作风养成的要求；强调用制度来保证党风建设的实际成效，等等。这些新成果、新贡献丰富并发展了马克思主义党风建设的王理论宝库。 结束语部分总结了马克思主义党风建设理论中国化的过程是马克思主义党风建设理论同中国共产党党风建设实践相结合，并使这一理论在中国本土化、民族化的过程。马克思主义具有与时俱进的理论品质，马克思主义党风建设理论也会在中国特色社会主义建设的实践中不断得到丰富和发展。这个丰富和发展的过程，也就是马克思主义党风建设理论中国化的过程，且这个过程仍在继续。

在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的进程中，民族精神和时代精神对于中华民族的凝聚、激励作用越来越突出。已深深熔铸在中华民族生命力、创造力和凝聚力之中的井冈山精神、长征精神、延安精神和西柏坡精神，已经成为社会主义核心价值体系中不可或缺的一部分。传承红色精神是一场没有终点的接力。越来越多的人行动起来，深入研究红色精神、积极宣传红色精神、大力弘扬红色精神，把红色精神潜移默化成一代又一代人的血液和灵魂，我们的党、军队和民族就会更加健康、坚强、有力量！

《李鹏论科教兴国》收录了作者在一九八三年至二零零八年间，关于科技和工作的报告、讲话、文章、答记者问等有关文稿，共计二百三十四篇，约四十八万字，其中部分文稿是首次公开发表。

每一个“第一”，都是一个伟大壮举，都蕴涵一段光荣历史。它们充分展示了中国共产党所创造的中华民族发展奇迹：90年前中国共产党诞生之时，面对的是一个灾难深重的旧中国；90年后的今天，中国人民已拥有一个欣欣向荣的社会主义祖国。这也雄辩地证明，中国共产党不愧为伟大、光荣、正确的马克思主义政党，不愧为领导中国人民不断开创新事业的核心力量。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”回望过去，是为了更好地开创未来。站在新的历史起点上，我们坚信在中国共产党的领导下，一定能够在实现中华民族伟大复兴的征程中稳步前进，从胜利走向胜利。

本书根据中共中央办公厅印发的《2009：2013年全国党员教育培训工作规划》精神，结合不同类型、不同层次、不同岗位党员的实际需求编写。全书分12章，有重点的系统阐述了党章和党的基本理论、党的基本知识、党的路线方针政策和形势任务、法律法规和党风党纪教育等方面的基本知识，是适合广大党员进行教．育培训的重要参考用书。 ．

《党史论谈》由湖北人民出版社出版，迄今约莫十年光景。今与出版方商定，将其增订再版。一则充实若干篇幅，二則加以必要的修订。初版论文编成五组：第一、第二组主要论述毛泽东、刘少奇等党史人物的思想理论；第三组主要论述中国共产党在第一次大革命时期的历史；第四组论述土地革命战争时期、抗日战争时期以及新中国建立以后的中共党史；第五组主要论述中国共产党建设的历史与现实。此次增订，新编第六组，选用了几篇与中共党史关联的政坛人物研究文章，其他各组增补尸二篇不等。增补的文章，三两篇为近年所作，其余的都在2002年之前完成。增订的工作，主要限于统一体例，改正错误，并没有做伤筋动骨的人手术。因此，除了篇幅扩充以外，本书总体上仍然保持着当初的学术面貌。书中加插照片，　目的是扩充信息，并希望增添阅读兴趣。由于过去储存信息不完整，故未能将照片来源逐一列出。

《统一战线理论研究成果蓝皮书》，内容主要包括统一战线理论研究创新成果，统一战线基础理论、党外代表人士队伍建设、多党合作、党外知识分子、民族、宗教、西藏、非公有制经济人士统战工作、港澳台海外统战工作等9个方面的研究综述和重点研究成果，统一战线理论研究大事记。为便于大家更多地了解统一战线理论研究情况，本书汇集了2009和2010两个年度的统战理论研究成果，并附录中国统一战线理论研究会第五届会员代表大会相关材料。 本书力求展示当前统一战线理论研究成果的全貌，所收录成果均为作者个人观点，请广大读者在研究中甄别。由于本书内容量及编者搜索范围有限，有的成果未能收录，有的成果作了不同程度的删节。

日前，中宣部和文化部、广电总局、新闻出版总署有关负责人在中央外宣办举办的深化文化体制改革新闻发布会上，通报了文化体制改革取得的进展和成效，并就“十二五”时期改革工作的目标任务等作了具体说明。为帮助正在和将要进行转企改制的单位准确领会中央精神、借鉴成功经验、顺利推进转企改制工作，已完成转企改制的单位进一步创新体制机制、转变发展方式、建立现代企业制度，现将有关文化体制改革的重要论述、政策解读、成效巡礼及典型实例编辑成《大跨越：文化体制改革迈出关键步伐》，由人民日报出版社公开出版发行。为使主题阐释更加充分，特从其他重要报刊中遴选部分文章编入书中。

为了帮助各级领导干部深入学习和理解社会管理及其创新的精神，应中央党校出版社的邀请，中央党校科社教研部组织编写了这本《加强和创新社会管理干部学习读本》。本书共分十三章，主要内容包括：加强和创新社会管理的指导思想与基本任务；加强和创新社会管理新格局；积极推进社会管理体制机制建设；加强和完善公共安全体系；加强和完善思想道德和法制建设等。

《科学发展观在湖南的实践50例》入编的50个典型案例，在结构上按“四大建设”经济建设、政治建设、文化建设和社会建设的顺序进行编排，每篇文章分实施背景、基本做法、创新亮点和实践感悟四部分，通过主题鲜明、内容鲜活的事例和图文并茂的形式，从不同侧面反映我省坚持科学发展、加快富民强省的生动实践和有益探索。