马克思主义政党与其他政治组织和社会组织的根本区别在于，其本身所固有的先进性。马克思主义政党先进性的一个重要决定因素在于，其党员的优秀性和党的基层组织的强大战斗力。因此，保持党的先进性，必须从党的基层组织和广大党员创先争优这个基础性、经常性的工作上做好。中共中央办公厅转发的中组部、中宣部《关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见》，是从当前复杂多变的国际环境、艰巨繁重的国内经济社会科学发展任务、以及党的基层组织战斗力和党员先进性的实际出发，继在全党深入开展的学习实践科学发展观活动之后又一次重大活动，对于推进党的基层组织建设和党员队伍建设必将起到巨大的作用。

《办公厅工作常见的160个问题与114个失误事例》不同于一般的办公工具书，其收录的主要内容是中共西安市委办公厅在市委秘书长领导主持下开展总结工作规律活动和开展查找工作失误活动的主要成果。其中的部分内容先后被中共中央办公厅《秘书工作》选载后，在全国省、地、市党政机关办公部门引起了一定的反响。尤其办公厅室工作中容易发生的114个失误事例，不仅再现了每起工作失误发生的经过、原因以及产生或可能产生的后果，而且从中可以汲取很多感悟和教训，篇篇读来，既亲切自然，如临其境；又引人深思，给人启迪。通俗易懂、务实管用、便于操作，是《办公厅工作常见的160个问题与114个失误事例》的最大特点。这一特点决定了《办公厅工作常见的160个问题与114个失误事例》是指导做好办公厅室工作难得的实用教材。

广州作为特大城市，不具备北京、上海、天津等直辖市的体制优势，也没有珠江三角洲和长江三角洲许多城市的灵活性，而且还地处毗邻港澳台的政治敏感区域。这种地缘的特点决定了广州在推进党内基层民主建设过程中，既不能追求轰动效应，也不能因循守旧，而是应在贯彻落实党中央和省委、市委战略部署的基础上，立足于实际，本着少说多做、只做不说的态度，从解决实际问题入手，充分尊重基层党组织的首创精神，把积极稳妥推进党内基层民主建设贯穿于加强和改进党的建设的各个方面，贯穿于推进基层民主政治建设的实践中。因此，广州党建工作贯穿于广州改革开放和现代化建设的进程中，取得了明显的成效，积累了丰富的经验，并形成了广州特色。

我从经历中受到的教育，使我深深地感激党。我知恩图报，虽说成绩不大，但尽力而为了。我决不去做对不起党的事。有了这个思想感情就会真心实意地听党的话，真心实意地接受党的教育。这个思想态度，管了我数十年，使我终生受益。这个受益不是说官有多大。钱有多少，而是在职时尽心尽职，严以律己；退休后回忆起来觉得没有虚度，退休生活过得轻松愉快。

《学习型党组织建设工作实务指南》特点：第一，内容丰富翔实，注意理论联系实际。同其他中央文件一样，《意见》具有宏观性、原则性和指导性的特点，因此，如何正确地领会《意见》精神，更好地引导基层贯彻落实就显得尤为关键。对于基层而言，学习十七届四中全会精神，深刻领会和全面把握《意见》所提出的要求、原则和内容，是有效贯彻落实《意见》的基础和前提。基于这样的考虑，《学习型党组织建设工作实务指南》作者出于一种责任感，运用马克思主义的立场、观点和方法，对《文件》中一系列重要的问题和观点进行了较为系统的理论阐释，同时紧密结合基层的实际解疑释惑。既体现了一定的理论深度，又不是停止在空泛的议论上，理论和实际的有机结合是《学习型党组织建设工作实务指南》一个鲜明的特点。第二，语言生动活泼，通俗易懂。理论著作和文章通常是概念、判断、推理、分析、归纳比较多，不易激发受众的兴趣。只有把理论分析同生动活泼、通俗易懂的语言表达结合起来，才能有更强烈的说服力和感染力，理论见解和观点才能深入人心，从而为基层干部所掌握和运用。据一些基层干部反映，有一些理论著作和文章是从概念到概念、从原则到原则，深涩难懂，难以解决实际问题。为此，《学习型党组织建设工作实务指南》作者在回答问题时，遵循了贴近群众、贴近基层、贴近实际的原则，大量引用了一些贴近实际生活的案例，运用生动活泼的语言循循善诱，深入浅出，将理论见解和观点写新、写实、写活，让基层干部切身感受到党的理论可亲、可信、可靠，并自觉运用理论指导其工作实践。第三，注重实践、讲求实效，可操作性强。注重实践、讲求实效是马克思主义的基本观点，也是贯彻落实学习型党组织建设的基本要求和根本目的。大力推进学习型党组织建设，要求各地区、各部门和各单位在推进学习型党组织建设中坚持从自身实际出发，突出重点，按照《意见》所提要求，找准那些影响和制约本地区、本部门和本单位学习型党组织建设的主要问题，保证学习型党组织建设取得成效。因此，《学习型党组织建设工作实务指南》立足实际，分析了各地区、各部门和各单位推进学习型党组织建设应注意的问题；抓住了基层党员干部和人民群众最关心的现实热点问题；探讨了学习型党组织建设的方法和途径等问题，以期为基层干部开展学习型党组织建设提供可操作实施的建议。书中将附有基层如何制定学习计划、学习型党组织学习参考书目，并摘要介绍一些基层开展学习型党组织建设的有益经验和做法，供学习参考。

本书正是适应当前新形势的要求而编写。参加编写的同志围绕社会主义新农村建设的主题，广泛参阅了近年来党中央和有关国家机关关于新农村建设的政策方针，考察了有关法律、法规的最新变动内容，总结了当前新农村党建工作积累的新思路、新经验，也参考了已经出版的各种党建工作知识教材和读本，在此基础上编撰了此书。

《新时期大学生社会主义核心价值观教育读本》讲述的是作为中国未来的希望，新时期的大学生任重而道远，确立科学的、正确的世界观、人生观和价值观有赖于社会实践，所以进行价值观教育要特别重视“知行合一”。《新时期大学生社会主义核心价值观教育读本》把握时代脉搏，围绕社会主义核心价值观，系统地阐释了大学生思想道德教育的目标、内容及意义，同时提供科学的方法，为高等院校思想政治教育工作者树立大学生的理想并完善他们的精神世界提供了一个理论范式，可作为我国高等院校思想政治教育工作者的参考书，也可作为广大青年和当代大学生思想政治理论学习的自学读物。

《关于建立和完善执行联动机制若干问题的意见》包括关于印发《关于建立和完善执行联动机制若干问题的意见》的通知（法发[2010]15号2010年7月7日）、关于建立和完善执行联动机制若干问题的意见。

科学发展观，是我们党立足于社会主义初级阶段基本国情，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发，深入分析我国发展阶段性特征，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。科学发展观正确地回答了我国在新形势、新阶段应当实现什么样的发展以及怎样发展的重大理论和实际问题，在新的时代条件下继承和发展了马克思主义，是马克思主义中国化的最新理论成果，是对中国特色社会主义理论体系的重大贡献。正如中共十七大报告所阐述的，“科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

《社会主义核心价值观专题解读》写了党的十六届六中全会通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重在问题的决定》，这是中国共产党建设社会主义和谐社会的纲领性文献。建设社会主义和谐社会是党在新时期一个伟大的战略目标，而要完成这个艰巨的历史任务，必须进行多方面的努力，这其中包括和谐文化建设。因此，《决定》指出：“建设和谐文化，是构建社会主义和谐社会的重要任务。社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。”