《农村干部防腐倡廉与监督》是“新型农村干部暨大学生村官培训丛书”的一个分册。作者从剖析农村干部腐败现象及原因入手，全面系统地阐述了农村干部廉洁自律的现实意义、有效途径，如何构筑全方位的防腐倡廉制度体系，如何建立健全有效的反腐倡廉监督机制。理论深入浅出，通俗易懂，措施具体、实用，是农村干部防腐倡廉很好的读书。

《贞观政要》共有十卷，四十篇，精心勾画出了贞观年间君臣决策运筹、治国安邦的政治全景图，以历史经验、历史智慧再现了“贞观之治”的面貌和唐太宗君臣论政的风采，是唐太宗建立空前强大的帝国的历史记录，全方位展示了贞观之治的成功实践。书中所阐述的治国安民的诸多观点和施政措施在建设社会主义和谐社会过程中仍颇具借鉴价值。《中国历代从政经典选读》丛书将中国历代优秀“宦箴”之作集于一览，旨在为读者提供修身立世的“他山之石”。中国古代圣贤以“修身、齐家、治国、平天下”为人生理想，历代思想家、政治家提出了众多治国安民的原则与良策，。总结了大量为宫从政的经验教训，其“宫箴”之作博大精深，影响深远，堪称中国优秀传统文化之经典。为宫之道，首先是做人之道。从政者的个人修养，关系到人心向背、百姓福祉与国计民生。从历代封建文官制度到社会主义政治制度，从忠君爱民到为人民服务，为官从政的具体操作已发生了巨变，而以人为本、以民生为重的基本原则，却显示出了相对稳定的思想继承性。因此，读者阅读这套丛书，当敢于批判继承，以历代优秀“宫箴”的他山之石，攻当今从政为民、治国兴邦之玉。《中国历代从政经典选读》采用白话文与文言文分别编排的方式，以白话文为主导，使读者能够直接、完整地阅读著作，从中受益。书中的文言原文，一是为了供读者对照查阅：二是因为这些篇目出自历代官员，他们多为士人儒生，思想深广，见解精辟．文笔嘉良，其著述也是优秀的古典文学遗产。这套丛书的读者不仅可以是当今干部与公务人员，亦可以是各种实体及企业的管理者以及广大的古典文学爱好者。

《盛世危言集》收录了《邓小平的“落后”论》、《不民主的“重要会议”》、《朱元璋的另类“偷窥”》、《绝不宽恕自己》、《红包的新发展》、《缺失的反省精神》、《文化感言》、《那种眼光让我们动容》、《我们为什么不忏悔》、《奥巴马的启示》、《虚幻的亢奋和自卑的激愤》、《光绪向左，明治往右》、《毛泽东眼里的陈独秀》、《一场必成笑谈的争论》、《民主，刻不容缓》、《“权力审美”悠着点》、《怎一个“装”字了得》、《副手是怎样炼成的》等杂文。内容几乎涉及建设现代国家和解决危难的所有问题。

本书的描写对象是中国共产党在抗日战争时期的情报保卫工作，他们以情报、保卫工作为主，也涉及统战、联络、外交等方面的秘密工作内容；重点描写中共中央社会部与陕甘宁边区保安处的工作，也涉及其他中共根据地以及中共在沦陷区、国统区的地下工作，本书主要描写抗日战争这个时段，但又不能不涉及前史与后史。第一章追溯此前中国情报保卫工作的创立，最后两章简述第三次国内战争（解放战争）时期以及建国初期的情况。

《党政干部无为问责制研究》以马克思主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导，按照科学发展观的要求，着眼于建设一支高素质的党政干部队伍，从加强党的执政能力建设和党员先进性建设的目标出发，以湖南省岳阳市推行党政领导干部和机关工作人员有错与无为问责制的实践为基础，运用政治学、党史党建学、行政学、哲学等相关学科的理论与方法，对党政干部无为问责制度的内涵、意义、运行状况、存在的问题和原因，以及如何完善这一制度进行研究和探讨。主要内容如下：第一部分，导言。主要论述选题缘由、研究现状、研究思路及研究方法。第二部分，党政干部无为问责制的含义和基本内容。主要论述无为、问责与无为问责制的含义，从主体、客体、程序、后果等方面阐述党政干部无为问责制的基本内容。第三部分，实施党政干部无为问责制的重大意义。论述党政干部无为问责制是发展人民民主的积极选择，是建立责任政府的客观要求，是建立有为干部队伍的保障，是提高执政能力的有效途径，是推动科学发展的重要保证，是对保持党的先进性长效机制的探索。第四部分，党政干部无为问责制的理论基础。论述党政干部无为问责制的理论基础是党的性质与宗旨论、人民至上及授权论、权力监督及制约论、传统勤政为民思想和人民监督政府思想。第五部分，现行党政干部无为问责制运行状况分析。首先阐明现行党政干部无为问责制所取得的成效主要在于有效畅通了群众监督渠道，切实转变了干部工作作风，较好完善了干部管理方式，有力促进了经济社会发展。其次指出现行党政干部无为问责制不完善的表现：问责重点有待突出，问责驱动有待加强，问责效率有待提高，问责效果有待增强，问责公正有待提升。最后分析现行党政干部无为问责制不完善的原因：一是认识存在某些误区，问责环境有些欠佳；二是法律规定有些缺位，难以完全依法问责；三是体制权责相对不清，造成问责相对困难；四是信息公开不够全面，妨碍民众知情参与；五是配套机制不很健全，影响科学有效问责。第六部分，完善党政干部无为问责制的思路及对策。论证完善党政干部无为问责制主要在于：构建问责文化，形成问责文化氛围；实行信息公开，创造问责必要条件；把握问责关键，加强问责法制建设；整合问责主体，形成问责工作合力；深化人事改革，建立关口前置机制；完善监督体系，实行科学有效监督。2005年，湖南省岳阳市出台了《领导干部和机关工作人员有错与无为问责办法》，重点在无为问责方面进行了有益探索。因此，《党政干部无为问责制研究》将以湖南省岳阳市的无为问责办法为依据，主要采取实证性研究方法，以实际问题为中心，坚持宏观研究与微观研究相统一、定性研究与定量研究相结合、基础理论研究和应用研究相一致，运用相关学科的最新研究成果，通过调查研究、个别访谈和典型剖析，辅之以横向比较、历史分析等，对岳阳市无为问责制运行情况进行充分而深入的考察，取得充足的第一手原始材料，在此基础上筛选、分析，然后作出理性的归纳思考，从而使该研究成果突破一般抽象的理论概括，努力做到选材具有科学性、分析具有深刻性、观点具有可靠性、对策具有可操作性。

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《以德为先选干部一治官之道的理论与实践》就上述问题及现象，做了深刻的剖析，并就如何坚持以德为先等诸多方面，进行了具体阐述。在析理行文上，既体现了时代性与科学性，又注重了可读性和可操作性。我以为这是一部论述“以德为先”的优秀教材，对领导干部和组织人事部门，有重要的参考意义，对广大干部和有识之士是识德、修德的好读物，对学习贯彻落实十七届四中全会精神，也是一部生动的辅导学习材料。

该书以我们党60年执政历史为背景，以党的执政理念和执政实践为主线，在阐释解析执政理念的概念、内涵和基本特征的基础上，先后论述了以毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛同志为代表的我党各个历史阶段执政理念产生的时代背景、丰富内涵和生动实践。把“为人民、谋发展”定位为我党执政理念的基本内涵，用“毛泽东奠定执政理念的根基——邓小平确立执政理念的主题——江泽民丰富执政理念的内涵——胡锦涛实现执政理念的发展”给予理性概念，具体而形象地描绘了我党执政理念产生、形成、发展、成熟 的历史脉络，使我党一脉相承的执政理念清晰地展现在读者面前。

《最新党员教育管理工作规程方法与案例启示（2010年第1版）》分为党员教育管理概论、党员教育和党员管理三篇，分设学习导航、流程图示、精要阅读、案例拓展和问题与思考不同板块。概论篇阐述了党员教育管理的主要目标、总体要求、基本原则和特点、工作创新等内容；教育篇讲解了目标、原则、基本要求、培训、内容、计划、方法、经常性的党性党风党纪各类教育活动；管理篇讲解了目标、原则、任务和日常性工作，是增强业务水平、创新能力和自学、培训的首选教材。

《党员干部不可不知的365个问题（新时期党员培训系列读物）》提出，从2009年起，用5年时间，在切实加强经常性教育的基础上，对未纳入各级党委干部教育培训范围的广大基层党员普遍进行培训。通过教育培训，使广大党员的理想信念进一步坚定、党性观念进一步增强、优良作风进一步养成、工作能力进一步提高、先锋模范作用进一步发挥，不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力。特别是提出实施农村党组织书记培训工程、新党员培训工程、大学生“村官”党员培训工程等重点工程，积极组织党员参加党内集中教育活动，建立健全党员集中轮训制度和教育培训登记制度等。为了深入落实《工作规划》的有关要求，普及和加强党员经常性的基本知识教育，本社特邀多年从事党建教学和科研工作的中央党校党建部教授张荣臣博士主编了《党员干部不可不知的365个问题》一书，《党员干部不可不知的365个问题（新时期党员培训系列读物）》采用问答的形式，紧紧围绕新中国成立以来党的建设、经济建设、政治建设、文化建设、社会建设等方面的理论和实践进行设问解答，使领导干部能更快更轻松的掌握这部分常识。本精选365个党员干部需要掌握的知识要点，分类科学合理、问题经典必要、叙述明晰精确、解答全面到位，紧紧抓住党员干部的学习需要、工作需要和社会交往需要，将党员领导干部必须了解的常识全面归结到《党员干部不可不知的365个问题（新时期党员培训系列读物）》中，方便查阅和学习。