《永恒丰碑：建党以来100位共产党员先进代表》由革命英烈、伟人风范、科教之星、时代楷模四个部分组成，展现了中国共产党自成立以来100位先进党员的事迹和风采。这些优秀的共产党员身上，集中体现了勇于牺牲、甘于奉献、坚韧不拔的意志和品格。他们是中国人民心中永恒的丰碑。该书内容生动感人，文笔流畅，具有较强的可读性，是配合共产党员先进性教育的好教材。

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贴近实际，就是立足于社会主义初级阶段这个最大的实际，始终坚持解放思想，实事求是，与时俱进，紧跟时代步伐，适应现阶段经济、政治、文化发展的实际状况和要求，适应不断发展变化的客观现实，真实反映改革开放和现代化建设的实践，坚持把发展作为第一要务，更好地为党和国家的中心工作服务，为大局服务，要树立实践的观点，把回答和解决实践提出的重大课题作为宣传思想工作的中心任务，从实际出发部署工作，按实际需要推进工作，以实际效果检验工作，使宣传思想工作更加具体实在，扎实深入。贴近生活，就是深入到火热的现实生活中去，深入到社会经济、政治、文化生活和人民群众的日常生活中去，反观客观现实，把握社会主流，解决具体矛盾，更好地融入生活、服务生活、引导生活。要始终把工作观点对准火热的生活，关注朴素平凡的生活细节，聚焦丰富多彩的生活场景，从现实生活中挖掘生动事例，汲取新鲜营养，展示未来生活的美好前景，激励人民群众同心协力，奋发图强，为创造更加美好的新生活而共同奋斗，使宣传思想工作更加入情入理，充满生活色彩，富有生活气息。贴近群众，就是深深扎根于群众之中，想群众之所想，急群众之所急，办群众之所盼，充分体现群众意愿，满足群众需求，把握群众脉搏，说群众想说的话，讲群众能懂的话，为群众提供想看爱看、健康向上的精神文化产品，更好地代表最广大人民群众的根本利益。要牢固树立群众观点，权为民所用、利为民所谋、情为民所系，以群众满意不满意、高兴不高兴、赞成不赞成、答应不答应作为根本出发点和落脚点、多联系群众身边的事例，多反映群众的切身感受，多运用群众熟悉的语言，多用群众喜闻乐见的形式，使宣传思想工作更加亲切可信，深放人心。<

这本教材结合运用了党的十六大以来党建工作和党建理论方面的新成果，并结合大学生的特点，有针对性的比较系统的阐述了党的基本知识和基本理论，写的简明扼要，生动活泼，既为党课教学提供了清晰的导引，也为讲授的发挥留有充分的余地。

《向往毛泽东》如果能获得读者的某种程度的认可，首先要感谢众多老革命家和众多热心网友的指导、支持和参与。以李力安、何载、何静修为代表的本书110余名顾问中，大多是进入髦耋之年的老革命家，他们的忠诚、他们的廉贞、他们的浩然正气与远见卓识，令我们深感敬佩并深受教益。还有大批紧密联系基层工农的资深学者和青年新锐学者、学子以及重视思想理论的实际工作者，为本书的策划、运作，也作出了各具特色的努力和奉献，值得称赞。

《学习问题》主要内容包括中共中央颁发《关于进一步加强中国共产党领导的多党合作和政治协商制度建设的意见》、中共中央政治局召开会议研究加强中国共产党领导的多党合作和政治协商制度建设和中共中央举行党外人士迎春座谈会等。

本书是一部关于殉情问题的调查报告。其中包括：寻找圣爱；生死之恋；爱在巅峰坠落；夫妻“爱依懒”；谁动了我的婚姻等。

本书包括：坚持党员的基本条件、履行党员的应尽义务、民主生活会的基本内容、认真开展批评与自我批评、抓住民主生活会关键，提高民主生活会质量等。

社会主义的发展，从1516年托马斯·莫尔的《乌托邦》的发表算起，迄今已有489年的历史；马克思主义的诞生，从1848年《共产党宣言》的发表算起，迄今已有157年的历史；“现实社会主义”运动的肇始，从1917年俄国十月革命的胜利算起，迄今也有88年的历史了。在这个不长不短的历史进程中，记录着太多的曲折、摸索与斗争。

本书以十六大和十六届四中全会精神为指导，以中央保持共产党员先进性教育活动的总体部署和具体内容为主线，着重围绕即将在全党开展的先进性教育活动中可能遇到的理论、认识和实践方面的问题以及需要把握的重点难点进行题目设置。全书在对开展先进性教育活动的重要性和必要性，开展先进性教育活动的指导思想、目标要求、指导原则、总体安排和方法步骤，加强对先进性教育活动的组织领导进行深入论述的基础上，回答了先进性教育活动需要明确和着重解决的问题、要达到的目的以及保持共产党员先进性的内涵和特征、“三个代表”重要思想与保持共产党员先进性的内在联系、保持共产党员先进性的措施、先进性教育活动对加强党的执政能力建设所具有的重大意义等一系列重要问题。