《中国共产党贵州历史》第二卷（1949—1978）是由中共贵州省委党史研究室所著的一本党史基本著作。书稿分4编16章，全面记述了从1949年11月15日贵州解放到1978年党的十一届三中全会，贵州各族人民在中共中央和中共贵州省委的领导下，进行社会主义革命和建设的历史。本书不仅展示了这一时期的贵州省所作出的成绩，也客观记叙了期间的失误和挫折，较为客观地总结了贵州社会主义革命和建设时期正反两方面的经验教训。此书2017年在贵州人民出版社出版第一版，此次为再版，作者对个别地方做了订正。

《中国共产党河南历史》第二卷（1949—1978）是由中共河南省委党史研究室所著的一本党史基本著作。书稿分4编17章，全面记述了从1949年河南解放到1978年党的十一届三中全会召开，河南人民在中共河南省委的领导下，进行社会主义革命和建设的历史。本书不仅展示了这一时期的河南省所作出的成绩，也客观记叙了期间的失误和挫折，较为客观地总结了河南社会主义革命和建设时期正反两方面的经验教训。此书2014年在社里出版第一版，此次为再版，对个别地方做了订正。

本书主要收录党的二十大和二十届中央纪委一次全会文件资料，以及相关新闻报道、学习资料等，是学习宣传贯彻党的二十大和二十届中央纪委一次全会精神的重要辅导读物。

本书是清华大学国研究院内刊《国报告》的年度合辑括正刊、专刊，27篇专题报告，其中正刊14篇、专刊13篇，全书约25万字，涉及中国济社会发展的诸多重大问题，如关于新冠肺炎疫期间嘉庆对互联网平台等新技术运用的统的建议，疫对“三农”的济影响及对策，关于实施就业优先战略、稳就业保就业的政策建议，疫常态化下国际政治济格局变化及我国的应对战略，治水70年：理解中国之治的制度密码，展望35中国：全体人民共同富裕迈出坚实步伐，判断我国社会主义社会发展历史阶段，中国与世界未有之大变局等。所用资料、数据来源广泛，比较。作者除胡鞍钢外，括国研究院的其他研究人员。本书为系列丛书第二十三卷。

党支部是党的基础组织，是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础，担负直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责。本书在党支部工作机制和组织生活的基础上，新增党支部工作常用知识问答，包括党支部组织设置、基本任务及领导保障，发展党员，党员教育管理，党费收缴、使用和管理，党的基层组织选举，党员权利保障六项内容，力求为支部工作提供更加充实的工作指南，贴近支部工作实际。

党支部是党的基础组织，是党组织开展工作的基本单元，是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础，担负直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责。本书结合党支部的工作实际，梳理总结了党的一些理论基础知识，既可以供党员记录党的二十大精神学习心得，又可以当作党支部的工作学习台账记录使用，融学习与工作于一体。本书为16开软皮精装，彩色印刷，大气实用，非常适合党支部会议学习记录。

本书分为五部分，总报告主要描述了2021年度全市各级党组织在政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设、制度建设等方面工作的基本情况和成效、亮点；专题报告聚焦“党建引领社会治理”重点工作收录部分优秀调研报告；领域报告和地区报告分别收录了北京市各系统、各区的年度优秀调研报告，全面呈现北京市在加强党的领导、基层组织建设、干部队伍建设、人才队伍建设、纪检监察工作、老干部工作等方面的好做法好经验，深入分析了存在的问题，并研提了对策建议；附录部分为北京市2021年度党建大事记，展现北京市年度党建工作脉络。

本书从中共一大纪念馆建馆70年来征集的藏品中精选了约200件珍品加以展示，同时呈现纪念馆建馆70年来的重大事件、所举办的重要展览等，旨在全方位、多角度展现纪念馆的发展历程。本书总体上可分为图录和记述两个部分。图录部分呈现了实物、文件、书籍、报刊、照片等类型的文物珍品，以及国画、油画、雕塑等形式的与一大会址有关的著名艺术家的作品。记述部分包括大事记和附录，大事记呈现了建馆70年中最重要的事件，附录汇总了历年尤其是近年举办展览、观众数量、获得荣誉等。

公务员管理类共9种，包括公务员法，公务员管理的任职定级、录用、培训、奖惩、考核、辞职辞退、转任调任、回避等方面的法律、法规。根据此分类进行编辑设计，出版对应图书。

“领导干部履职核心能力建设书系”之一。领导干部具体行使党的执政权和国家立法权、行政权、监察权、司法权，是全面依法治国的关键。本书紧贴党的二十大关于坚持全面依法治国、推进法治中国建设的要求，以提升新时代领导干部依法治理能力的时代背景与重大意义为切入点，从依法治理的理论阐释、依法治理的实践要求和依法治理的能力提升三大方面进行了系统论述，附有理论链接、法律法规知识链接、以案说理和延伸阅读板块，助力领导干部提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力，做尊法学法守法用法的示范带头人。