本书立足成渝地区双城经济圈建设，选择了四川省11个市（州）为研究对象，就加强川渝协同联动、抓好成渝主轴发展、推动五区协同发展、促进县域经济上台阶等方面的工作实践进行了深入研究，并根据研究成果集结成案例。本书内容翔实，案例生动，分析精准，是一本研究成渝地区双城经济发展的优秀参考读物。

本书围绕党纪国法的辩证关系，比较阐述违纪行为与违法犯罪行为、党纪责任与法律责任、量纪制度与量刑制度的异同，并结合实践对纪法贯通等问题进行深入研析。全书既有纪法知识的系统梳理，兼顾纪法理论的拓展研探，具有较强的知识性、理论性和指导性，既可作为广大党员干部学习党纪国法知识、强化纪法思维的简明读物，也可作为纪检监察干部贯通执纪执法的参考用书。

中共中央在延安十三年，是中国共产党发展史上至关重要的时期，蕴含着丰富的领导力智慧。延安时期，中国共产党领导力主要有五个部分构成：政治领导力、思想带领力、组织领导力、社会号召力、军队战斗力。延安时期，中国共产党实现了马克思主义中国化，产生了毛泽东思想，对全党和社会各阶级产生强大思想领导力。组织领导力是中国共产党领导力之基础。组织领导力主要是党的建设中解决了共产党员的工作积极性问题，高度重视党员和干部能力素质建设，建立起灵活的组织机构和高效畅通的运行沟通机制，建立起强有力的制度保障和约束机制。

长期以来，由于受粗放式管理思维的影响，我国以地方政府为主要角色的社会各界，在进行社会治理时习惯运用笼统的、模糊的处理方式，导致“大差不差”“最后一公里塌陷”等问题一直得不到解决。因此，要想克服社会治理中的短板，必须牢固树立精细化治理思维。本书从社会热点和难点问题切入，进行力透纸背的评论，既有剑拔弩张的抨击，也有以理服人的沉稳，可作为基层开展精细化治理的通俗理论读物。

自从1998年秋季学期以来，中央党校每一位新入校的学员，在报到时都需要带来两个问题：一个“当前干部群众关心的热点问题”和一个“希望中央党校解决的思想理论问题”。本书立足近年来中央党校学员“两带来”典型问题，对其中有关社会发展方面的热点、难点问题进行了深度研究和深入思考。在为中央党校学员解疑答惑的过程中，作者立足我国社会发展面临的一些基本理论问题、热点难点问题及治理问题，所选取的都是当前党员干部关注度高、疑问集中的问题。作者力图通过对这些问题的回应，把握中国特色社会主义新时代的社会发展脉搏，记录全面建设社会主义现代化国家开启阶段的主要社会发展议题。本书以党的十八大以来习近平总书记和党中央有关社会发展的权威论断为依据，结合部分政府部门的报告和数据，同时参考大量权威的研究成果，以期反映社会发展方面的一些新情况、新议题、新特征，同时提出一些新思考，力图使之具有一定的前沿性、理论性、可读性，是党员干部集中了解当前我国社会发展现状及趋势的通俗理论读物。

自从1998年秋季学期以来，中央党校每一位新入校的学员，在报到时都需要带来两个问题：一个“当前干部群众关心的热点问题”和一个“希望中央党校解决的思想理论问题”。本书立足近年来中央党校学员“两带来”典型问题，对其中有关法治建设方面的热点、难点问题进行了深度研究和深入思考。 在为中央党校学员解疑答惑的过程中，作者牢牢把握当代中国法治建设的脉搏，反映新情况、新问题、新特点，内容具有前沿性、探索性和理论性。书中遴选的中央党校学员提出的关于法治建设方面的典型问题，如如何理解习近平法治思想的核心要义与基本内涵，如何加强行政执法风险的防范，如何理解在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化，如何提高各级政府依法科学有效应对突发事件的能力，为什么说“党大还是法大”是一个伪命题、“权大还是法大”是一个真命题等，折射出中国法治建设的诸多独特性因素，均是党员干部关心关注的法治焦点，也记载了我国法治工作重点与中等

为便于广大读者学习纪检监察程序，结合法条内容及阅读习惯，我们全新打造了《纪检监察简明实用手册》一书。本书内容涵盖纪检监察程序图解、监察调查措施和常见职务犯罪立案标准。纪检监察程序图解部分，以《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则》为主线，结合《中华人民共和国监察法》《中华人民共和国监察法实施条例》，以双色流程图形式归纳整理了线索处置、谈话函询、初步核实、审查调查、审理、申诉的主要规定和具体步骤。监察调查措施部分，结合《中华人民共和国监察法》《中华人民共和国监察法实施条例》，按照调查措施的类型，分类关联收录了十五项监察调查措施所涉主要规定。职务犯罪立案标准部分，结合《中华人民共和国刑法》《最高人民检察院、公安部关于公安机关管辖的刑事案件立案追诉标准的规定（二）》等规定，收录了二十五个常见职务犯罪立案标准。

新时代提高领导干部法治思维具有特殊重要的意义，对于坚持全面依法治国具有突出的价值引导和实践指引的作用。本书聚焦研究新时代国家治理中具体需要哪些法治思维，把整个国家治理大体分为深化改革、常态治理和应急处置三个方面，来具体研究其中最为重要的法治思维。在实践的基础上，探讨如何提高领导干部运用法治思维和法治方式解决问题的法治能力，以此来深化改革、促进发展和化解矛盾，服务于实现百姓安康、国家富强与民族复兴的整体发展大局。

构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系的关键是建构中国马克思主义哲学知识体系，弄清中国道路的内在逻辑和中国经验的成功密码。本书是作者多年来从事马克思主义哲学研究的成果结晶，内容包括对重大现实问题的哲学思考、中国传统文化与中国文化建设中的现实问题等，从中国改革发展实践中挖掘新材料、发现新问题、提炼出有学理性的新理论，旨在启发领导干部在工作中以哲学思维思考实际问题，将理论与实践有机结合起来。

本书是一本系统阐述全球治理的研究型教材，具备如下三个特点。全面系统本书既从纵向的历史景观介绍全球治理的理论，又从横向的广阔视域介绍全球治理的议题领域和地区治理实践。视野广阔本书坚持将中国视角、科学方法和世界眼光相结合，广泛吸收政治学、经济学、社会学、传播学、历史学、管理学、法学等多学科资源，致力于构建一个分析全球治理的知识体系。中国特色本书坚持胸怀天下，推动中国古典治理智慧创造性转化和创新性发展，阐释全球治理的中国理念和中国方案。 除导论外，本书的主体部分由四编十五章组成。第一编是治理理论，包括全球治理的历史发展、理论范式和价值体系。第二编是治理体系，包括权力的变迁与治理、跨国公司治理、社会网络与治理以及国际制度与治理。第三编是治理能力，包括议题管理、治理规范、标准设定、遵约履行和能力建设。第四编是治理实践，包括全球治理的议题领域（和平与安全、经济与发展、环境与气候、卫生与健康以及全球新公共领域等），全球治理的地区（欧洲、美洲、亚洲和非洲）实践，以及全球治理的中国路径。本书可以作为高等院校政治学、国际关系、国际事务等相关专业的课程教材，也可以作为各级党校（行政学院）相关专业的课程教材，还可以作为党政机关、企事业单位工作人员的实用手册，是一本对各行业人员认识和理解国际事务都大有帮助的参考书。