建筑物理

　　游普元主编的《国家示范性高职院校重点建设专业精品规划教材（土建大类）：建筑物理》根据高职高专示范院校建设的要求，基于工作过程系统化进行课程建设的理念，满足建筑工程技术专业人才培养目标及教学改革要求。根据建筑工程技术专业施工员等就业岗位群的任职要求，选择任务（建筑保温设计与构造、建筑防热、建筑采光、建筑防声）为载体，关注建筑日照与绿色建筑，按照最新规范编写而成。书中除课程导入外，共分建筑保温设计与构造、建筑防热、建筑采光、建筑防声4个学习情境。在每个学习情境后编排了复习思考题。为满足学生可持续发展需要，书中增加了拓展情境（建筑日照与绿色建筑），各学校可根据课时需要自行安排讲解、自学或查阅资料，充分体现学习过程重复而学习知识不重复。《国家示范性高职院校重点建设专业精品规划教材（土建大类）：建筑物理》可作为高职高专建筑工程技术、工程造价、工程项目管理、给排水等专业的教学用书，也可作为其他类型学校，如职工大学、函授大学、电视大学等相关专业用书以及有关的工程技术人员参考用书。

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0 课程导入
0.1 物理环境概论
0.2 建筑物理的研究内容
0.3 课程的性质及目标
0.4 与建筑物理相关的考评证介绍
0.5 教学方法、考核方法
学习情境1 建筑保温设计与构造
任务1 建筑保温的途径
1.1 建筑物的得热与失热
1.2 建筑物稳定状态下的传热
1.3 建筑热损失的分类
任务2 围护结构保温设计及保温措施
2.1 建筑保温设计的基本原则
2.2 围护结构的保温设计
任务3 围护结构传热异常部位的保温措施
3.1 地面的保温
3.2 门窗的保温
3.3 热桥保温
3.4 其他传热异常部位的保温
任务4 围护结构的蒸汽渗透及冷凝
4.1 湿空气的物理性质
4.2 围护结构的表面冷凝
4.3 围护结构的水蒸气扩散
4.4 防止和控制冷凝的措施
拓展知识 太阳能在建筑采暖中的应用
学习情境2 建筑防热
任务1 围护结构防热设计
1.1 室内过热的原因
1.2 建筑防热的途径
任务2 隔热原理和措施
2.1 围护结构隔热设计
2.2 围护结构各部分的传热系数和热惰性指标
2.3 围护结构隔热措施
任务3 遮阳设计
3.1 建筑遮阳应遵循的原则
3.2 建筑遮阳的形式
3.3 遮阳构造设计
3.4 遮阳系数
任务4 自然通风
4.1 形成自然通风的动力因素及作用
4.2 自然通风的合理组织
拓展知识 空调节能与利用自然能源降温
学习情境3 建筑采光
任务1 建筑光学的基本知识
1.1 眼睛与视觉
1.2 基本光度单位和应用
1.3 材料的光学特性
1.4 视度及其影响因素
任务2 天然采光
2.1 天然采光的基本知识
2.2 采光口
2.3 天然采光设计
2.4 采光计算
2.5 实例分析——中、小学教室采光设计要求及注意的问题
任务3 人工照明
3.1 照明方式和照明质量
3.2 电光源光特性及其选择
3.3 灯具及其选择
3.4 照度标准
3.5 室内人工照明
学习情境4 建筑防声
任务1 建筑声学基本知识
1.1 声音的基本性质
1.2 声音的计算
1.3 声音与人的听觉
任务2 噪声控制
2.1 噪声的危害
2.2 噪声评价指标与室内允许噪声标准
2.3 建筑中噪声控制的原则和方法
任务3 吸声材料和吸声结构
3.1 吸声材料
3.2 多孔吸声材料
3.3 穿孔板吸声结构
3.4 薄膜与薄板吸声结构
3.5 其他吸声结构
3.6 吸声材料的选用及施工中注意事项
任务4 建筑隔声与设备隔振
4.1 空气声隔绝
4.2 固体声隔绝
4.3 隔声评价与隔声标准
任务5 室内音质设计
5.1 大厅容积的确定
5.2 大厅体型设计
5.3 房间混响设计
拓展情境5 建筑日照与绿色建筑
5.1 建筑日照
5.2 绿色建筑
5.3 绿色建筑评价标准
参考文献