水土保持学（第3版）

　　《普通高等教育“十二五”规划教材：水土保持学（第3版）》是根据“十二五”全国重点教材编写计划以及水土保持工作范畴的不断扩大和新需求的不断出现，在第2版的基础上修编的新教材，力图将国内外水土保持的新理论、新方法、新经验编人教材之中，切实做到理论与实践相结合、人才培养和社会需求相结合。主要内容包括水土流失与土壤侵蚀、水土保持调查与规划、小流域水土流失综合治理、荒漠化防治、山地侵蚀灾害综合防治、生态退化区水土流失综合防治、生产建设项目区水土保持、水土保持生态修复、水土保持材料与施工、水土保持工程概预算、水土流失监测与水土保持效益评价、水土保持监督执法与工程管理等。

暂缺《水土保持学（第3版）》作者简介

第3版前言
第2版前言
第1章 绪论
1.1 水土保持学的研究对象及其重点研究领域
1.1.1 水土保持学的研究对象
1.1.2 水土保持科学研究的重点领域
1.2 水土流失现状及其危害
1.2.1 中国水土流失状况
1.2.2 国外水土流失状况与水土保持发展概况
1.3 水土流失演变与水土保持发展历程
1.3.1 水土流失演变
1.3.2 水土保持发展历程
1.4 水土保持的成就与经验
1.4.1 主要成就
1.4.2 主要经验
1.5 水土保持的战略地位与作用
1.5.1 水土保持是可持续发展的重要保障
1.5.2 水土保持是实现人与自然和谐的重要手段
1.5.3 水土保持是全面建设小康社会的基础工程
1.5.4 水土保持是中华民族生存发展的长远大计
1.6 水土保持发展战略
1.6.1 指导思想、目标、任务与布局
1.6.2 保护优先战略
1.6.3 分区防治战略
1.6.4 项目带动战略
1.6.5 生态修复战略
1.6.6 科技支撑战略
1.7 水土保持学与其他学科的关系
思考题
推荐阅读书目参考文献

第2章 水土流失与土壤侵蚀
2.1 基本概念
2.1.1 水土流失
2.1.2 土壤侵蚀
2.1.3 水土流失与土壤侵蚀的关系
2.2 土壤侵蚀形式、影响因素及其预报
2.2.1 土壤侵蚀形式及特点
2.2.2 土壤侵蚀影响因素
2.2.3 土壤侵蚀预报
2.3 中国土壤侵蚀类型分区
2.3.1 以水力侵次?鞯睦嘈颓?br /> 2.3.2 以风力侵蚀为主的类型区
2.3.3 以冻融侵蚀为主的类型区
思考题
推荐阅读书目
参考文献

第3章 水土保持调查与规划
3.1 水土保持调查
3.1.1 自然因素调查
3.1.2 社会经济调查
3.1.3 水土流失及水土保持现状调查
3.2 水土保持区划
3.2.1 水土保持区划的原则与适用范围
3.2.2 水土保持区划的目的与内容
3.2.3 水土保持区划命名
3.2.4 水土保持区划步骤与方法
3.2.5 水土保持区划指标体系
3.2.6 中国水土保持区划框架
3.3 水土保持规划
3.3.1 水土保持规划定义、类别及作用
3.3.2 水土保持规划依据、任务、范围及内容
3.3.3 水土保持规划原则和目标
3.3.4 水土保持规划分区和措施总体布局
3.3.5 水土保持规划土地利用结构调整
3.3.6 水土保持规划综合防治规划
3.3.7 投资估算与经济评价
3.3.8 进度安排、近期实施意见和组织管理
……
第4章 小流域水土流失综合治理
第5章 荒漠化防治
第6章 山地侵蚀灾害综合防治
第7章 生态退化区水土流失综合防治
第8章 生产建设项目水土保持
第9章 水土保持生态修复
第10章 水土保持工程材料与施工
第11章 水土保持工程概预算
第12章 水土流失监测与水土保持效益评价
第13章 水土保持监督执法与工程管理
附录