在信息爆炸、网络发达的今天，如何贴近实际、贴近生活、贴近学生，科学地回答大学生们关注的方针政策问题、思想上的热点难点问题，是加强大学生形势与政策教育的一项重要任务。本教材在这方面做了积极探索和有益尝试。教材的十二个专题是在广泛调研的基础上经反复研讨而确定的，力求从大学生最关心的、与其自身利益密切相关的问题人手，通过深入浅出的理论分析，达到解疑释惑的目的。教材的编写者们注重坚持正确的理论导向，着力回答大学生关注的思想理论上的“是什么”、“为什么”以及“怎么办”等问题，体现理论深度；注重理论联系实际，选题贴近大学生学习和生活实际，联系学生身边的事例；注重引导和培养大学生正确认识问题、分析问题和解决问题的能力；文字活泼生动，形式喜闻乐见，字里行间力争体现朝气和激情，增强可读性和吸引力。可以说，本教材的编写是推进当代中国马克思主义最新成果大众化的一种有益尝试，也是思想政治教育的一种积极而富有创新的探索。

2010年，编者根据国际国内形势的变化和当代大学生普遍关注的重大问题，联合浙江省部分高校的教师，在原先各校试用教材的基础上，组织编写了本教材。教材既有关于形势与政策的相关理论知识，同时结合时事，剖析案例，增加了深入学习实践科学发展观、社会主义核心价值体系、大学生就业与构建和谐社会、加强党的建设以及国际金融危机与国际热点问题等内容，要求在教学中根据教材内容展开深入讲解，做到理论与实际相结合，以期获得理想的教学效果。

有一群默默苦行的“民间英雄”，他们不畏强权、敢于抗争。他们打假、打黑、行善、除暴，一路走来被恐吓、遭暗杀，惊心动魄。他们是觉悟的群体，是社会进步的推手，他们值得记录、纪念，为人所知。

我们正在经历前所未有的世界政治经济大变局。大变局的实质是世界告别后冷战时期步入全球化时代，国际政治经济从单极格局向多极格局转变。“后冷战时期”结束世界终于告别了“后冷战时期”，没有任何告别仪式。当代历史的一个特殊时期悄然离我们而去，没有任何重要人物或机构，以任何令世人注意到的方式对此作过什么宣示、讨论或哪怕是某种表示。只是不知从何时起，人们很少再提“后冷战时期”这个词儿，有识之士关注的新话题已成为“世界正在发生巨大而深刻的变化”。冷战结束以来那么多年，人们如此热烈、频繁地玩味、咀嚼“后冷战时期”概念，转瞬间即弃之如敝屣。我们在历史的时间坐标轴上甚至找不到“后冷战时期”结束的确切标记。“后冷战时期”以这样的方式收场，成为过去的历史，绝不仅是一种历史的嘲讽，而是具有重要的现实含义。它以特殊的方式昭示世界正在经历的重大转变所具有的某种内在特质。

中国政情报告：力口快经济转型提升应对危机及复杂局面的国家能力，五中全会：打响20年转方式冲刺发令枪，重庆天津宁夏地方债务负担沉重，着力解决“不愿谈、不敢谈、不会谈”的问题。

物欲不相信爱情，情妇们不大可能轻易被那些年龄接近父辈的官员俘获芳心。情妇们之所以愿意被玩弄，原因在于她们准备有一天去玩弄别人。如果那些受害的中小学生是被“螵宿”的，那么她们岂不是又多了一个身份——妓女？华夏子民都很清楚，卖淫在我们社会尚属非法行当，一旦被查获，焉能站在原告席上指控嫖客乎？我们的灾难防控“经验”已经够多，而事故所要“教训”的人，更多的却是那些受事故所害的死者、伤者以及失去财产者。虽然他们很无辜，但由于该教训的人没被教训到，所以不能保证更多无辜的人不会受到“教训”。灾后重建，别忘记把校舍建得更牢固些，如果钱不够，那就把政府大楼转让出去，官员们去租房办公，以实际行动证明“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”并不是一句口号。慈善可以理解为善良，但千万别把慈善家理解为最具善心的人。譬如，在慈善排行榜中，我们看到了很多房地产大亨的名字，房地产商的良心，相信这些年我们领教了不少：又譬如，曾因企业利益而殴打维权百姓的企业老板的名宇也写进了这份榜单。

《2010-2020年干部教育培训改革纲要》内容简介：中共中央办公厅印发《2010-2020干部教育培训改革纲要》的通知、2010-2020干部教育培训改革纲要、干部教育培训工作条例、20092013年全国党员教育培训工作计划。

社会生活卷所述的是20世纪中国社会生活变迁场景。20世纪是东西方文化在中国激烈碰撞时期，也是中国由传统社会向现代社会急剧转型时期。中国历史这一特征，反映到社会生活的各个层面上，都呈现了“新”“旧”并存的局面。如民众所处的生活空间，一方面是具有现代化气息的城镇在不断涌现，另一方面是广大的农村依然保持着传统的面貌。在日常生活中，更是中洋并举，新旧杂存。“传统”与“现代”两种生活方式并存的现象，即是20世纪中国社会生活的一道风景线。

本书由复旦大学美国研究中心等教育和学术单位国际问题专家、学者撰文而成。作者们选择不同的研究取向，从不同的视角对美国问题的诸多方面进行了较深入的分析和探讨，主要内容包括：核安全与防扩散：挑战与应对；美国金融监管体系改革新框架；奥巴马政府对朝政策评估及其走向等。 本书适合美国问题和国际问题研究工作者和实际工作者以及对美国和国际事务感兴趣的广大读者阅读。

本教材以全面贯彻十七大精神为主要目标，结合《形势与政策》课程的教学特点，共分八个专题，从不同角度概述和分析当前国际国内形势和中央政策，既宜于教师在具体的教学中，紧密结合当代时事的演变过程，突出重点和难点讲授，也宜于学生的课堂学习和课外阅读。