斯坦福大学最受欢迎的创意课

　　斯坦福著名教授齐莉格教授设计了一套“创意引擎”模式，分别从知识、想象力、态度、资源、环境、文化以及六要素之间相互作用着手，系统地阐述了提高创意思维的工具和方法，帮助我们随时随地产生新的创意。《斯坦福大学最受欢迎的创意课》最突出的特点是以大量生动、真实的案例结构全书，这些案例包括twitter、“硅谷式交流”、Facebook的“黑客马拉松”、苹果公司的创新理念等全球著名企业培养创意人才的独到方法，及各行业世界顶级精英们的成功创意思维案例。这些创意方法，必能帮助你解放大脑、打破思维禁锢，以一种全新的视角和方法去发掘奇思妙想，碰撞出创意火花，开创更有发展潜力的未来。

　　蒂娜·齐莉格（Tina Seelig） 斯坦福大学教授、斯坦福大学科技创业计划（STVP）执行长和全国工科创新中心（NCEPI）主任。2009年，获得美国国家工程学会戈登奖，该奖项被称为“工程界的诺贝尔奖”。著有畅销书《真希望我20几岁就知道的事》。

序　　小小创意无限收益　
第一课　来场思维的革命　
和摄影师一样换个角度看　
“寻找需求”从提问开始　
第二课　联想成就创意　
把不相干的东西联系成新奇的创意　
不一样的文化和思维总能擦出创意火花　
创新等于超越现有的认识和事物　
类推法中寻找解决方案　
第三课　头脑风暴法　
人们往往只想出一个办法就停止思考　
阿利赫舒列尔的TRIZ快速创新体系　
积极情感体验提升想象力　
启动“头脑风暴”开发创意思维　
头脑风暴指南　
第四课　细致观察寻找机会　
练就一双“慧眼”，发现隐藏的机遇　
保持对周围环境的高度敏感　
训练五种感官与周围环境互动　
收集积累观察结果　
第五课　营造有创意的环境　
场合不同传递的信息也不同　
独特的办公室设计风格可以激发创意　
不同类型的音乐会给我们带来不同的感觉　
营造创意环境的七大因素　
皮克斯动画工作室就像童话王国　
第六课　约束催生创意　
压缩时间却让创意反弹　
压力越大创意思维越活跃　
资源越少，创意越多　
约束往往催生创意　
创新也需要完全打破约束　
第七课　规则里的新创意　
规则也可以为创意思维服务　
游戏规则四原则　
影响创意思维的完美奖惩规则　
巧妙的激励制度可以带来意想不到的创意　
第八课　激发团队创意　
每一个成员都有巨大的潜能　
“六顶思考帽”实现了思维碰撞　
有效沟通提升团队创意思维　
灵活改变团队组合方式　
游戏带来的创意　
第九课　大胆尝试才会有创意产生　
敢于尝试更容易出新　
没有足够多的尝试，就不会有伟大的创新　
失败也能带来的意外创意　
关注信息反馈，及时调整定位和方向　
行动要快，创新要速　
第十课　阳光心态更有机会获得创意思维　
创意思维更钟情有成功信念的人　
困难中往往隐藏着机会　
奖励诱发无限创意　
创意人才引领人类未来发展　
强烈情绪变化也能激发创意　
第十一课　点燃你的创意引擎　
什么是创意引擎模式？　
影响创意思维的三大内因：知识、想象力和态度　
影响创意引擎的三大外因：资源、环境和文化　
后记