30小时牢记3年英语单词

　　本书将思维导图和记忆术相结合，帮助学生快速记忆英语单词。在教授英语单词的课程中我们也采用这些方法，让很多英语基础薄弱的学生很快提高上来。所以这本书的完成也是建立在我们的课程之上，是从实践中总结出来的，实用性很强。在授课当中，我们的英语老师将思维导图和记忆术用在单词记忆上，帮助艮多学生快速牢记英语单词。通过思维导图和记忆术，有很多学生都能够通过30个小时的教学训练牢记别人需要3年才能掌握的单词。既然我们的学生能用这些方法做到这一点，我相信其他的学生也能做到。因此，我们把这本书取名为《30d、时牢记3年英语单词》。当然记英语单词只是英语学习的一部分，我们也正在将这些方法不断地完善和改进，并将它们运用在文章记忆、语法学习和其他的学科学习上。我们希望学生能通过这些方法让自己对英语学习更加自信，让学习更高效、轻松、快乐。这才是我们要做的，我们也将一如既往地坚持做下去。我们更希望本书就像“星星之火”，照亮每个学生求知的路。

　　黄承亮，教育学学士；文耀教育首席思维记忆导师；资深思维导图、记忆术、快速阅读专家；家庭教育系列书《别以为你会教孩子》编委会成员；2003年开始从事推广思维导图高效学习法；2006年指导开发《传奇记忆》中小学教育产品曾成功训练学生取得了在1分钟内记忆100个无规律的数字，30小时牢记3年英语单词，7天倒背如流《常用3000》英语词汇书，3位学生达到世界级记忆大师，3个月提高学习成绩20分以上的成绩。廖荣芳，英语教育学士；资深英语教育专家；思维导图、记忆术研究专家。2006年指导开发《传奇记忆》中小学教育产品，撰写系列畅销书《用记忆术记英语单词》，曾成功训练学生打破一天牢记1478个单词的记录，培训学生30小时牢记3年英语单词。

如何使用本书
理论篇
教学篇
实战篇
第一部分 单词拓展
al
do
he
it
me
no
on
so
to
us
we
act
all
and
art
are
ash
bar
car
ear
ice
ill
our
ten
port
ring
room
light
第二部分 单词对比
fox
gum
fool
good
第三部分 字母组合
ai
ay
che
ck
de
hu
ke
le
pa
po
ri
Sa
Se
St
第四部分 情景分类
meal
park
Shop
第五部分 用途分类
colour
-er
本书单词索引