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本书是面向21世纪课程教材《国际关系史》的修订版。这次修订保持原版结构合理、线索清楚、文字流畅的特点，又根据学术界的新认识，补充了古代国际关系的发展史，使教材内容更为全面。对近现代部分作了压缩，删减了一般性史实，使内容更为集中，还增加了大量的地图和插图。修订后的教材不仅可以作为历史学、国际关系、国际政治等专业的教材，也适合其他有兴趣的读者阅读。

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北京对外交流与外事管理研究基地是依托外交学院建立的北京市哲学社会科学研究基地，2005年12月由北京市哲学社会科学规划办、北京市教委正式批准成立，2006年3月开始运作，到目前已经历了三个周期的建设。 北京对外交流与外事管理研究基地是依托外交学院建立的北京市哲学社会科学研究基地，2005年12月由北京市哲学社会科学规划办、北京市教委正式批准成立，2006年3月开始运作，到目前已经历了三个周期的建设。 北京对外交流与外事管理研究基地是依托外交学院建立的北京市哲学社会科学研究基地，2005年12月由北京市哲学社会科学规划办、北京市教委正式批准成立，2006年3月开始运作，到目前已经历了三个周期的建设。

北京市对外交流与外事管理基地以促进北京市世界城市的建设与发展、提升北京的国际地位和影响力为总体目标。基地研究人员紧紧围绕研究基地的中心任务展开研究。《中国外交与北京市对外交流研究报告2017》汇集了四篇优秀的基地课题研究成果。《北京“老字号”的国际形象—以问卷调查为基础》利用2016年5月在北京的调查数据，分析了驻京外籍人士对北京的“中华老字号”的认知情况。调查发现，人际传播在受访者了解老字号的途径中扮演着极重要的角色，尤其是中国人的推荐作用明显。调查也发现为数不少的受访者因偶遇而认识老字号，说明老字号地理位置的重要性。受访者光临次数*多、*喜欢、印象*深刻的老字号具有一致性，而光临次数*多、*喜欢、印象*深刻的*位原因也几乎是相同的，即产品质量好。《21世纪海上丝绸之路上的东南亚城市外交：理论与实践》考察了东南亚城市外交发展的整体现状，梳理该地区城市和地方政府缔结“友好城市”关系、参与“跨国城市网络”的情况，分析东南亚城市外交活动的主要议题。

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第一部分《总报告》作者：李永全第二部分《国际合作篇》1、《一带一路框架下的中国与乌克兰关系：从观念统一到行动落实》，作者：张弘2、《中国与斯里兰卡在“一带一路”建设中的合作》，作者：吴兆礼3、《中国“一带一路”倡议与中亚关系发展》，作者：卡莲？维拉尼扬、张艳璐4、《中国与阿联酋共建“一带一路”：成就、动力与前景》，作者：朱泉钢5、《“一带一路”助推中缅合作》，作者：宋清润第三部分《国内区域篇》1、《青海省参与“一带一路”建设的成效、问题与对策》，作者：孙发平、杨军（青海省社会科学院副院长）？2、《天津市参与“一带一路”建设的规划与实施》，作者：盛斌、靳晨鑫（南开大学经济学院院长、中国APEC研究院院长）3、《浙江省参与“一带一路”建设的规划与实施》，作者：徐剑锋（浙江省社会科学院区域经济研究所所长、研究员）4、《山东省参与“一带一路”建设的规划与实施》，作者：李广杰、刘晓宁（山东社科院经济研究所所长、研究员）5、《湖北参与“一带一路”建设的规划与实施》，作者：苏娜（湖北省社会科学院中部发展研究所副所长、副研究员）第四部分《专题篇》1、《\

朱立群教授于2016年12月间不幸过世。本文集系其至亲以及众多师友学生共同完成的一桩心愿，谨以表达深切怀念和敬重之情。同时，从欧洲一体化到中欧关系，从中国外交特色到中国与国际体系的互动关系，从经验问题研究到实践理论探讨，朱立群教授的代表作品集中反映了新时期中国国际关系研究的成长和进步，在一定程度上呈现了中国走向世界、融入国际体系的理论思考和精神历程。文集将精选其不同阶段的主要作品，客观、历史地记述其研究主题、理论和方法演进和转化的样貌，呈现其作为一代国关学人之研究和思考的标本和象征意义。

当我们直面中日两国彼此的认知差异时，会发现日本恰恰为中国提供了一种可供借鉴的“他者”眼光。从政治思想、学术研究、政治制度等方面入手，了解日本如何理解中国、了解日本的政治理念、了解当代日本人对世界的想象，有利于中国有效地重塑“日本认识”，从而优化与日本的交往方式，并在这一过程中，重新思考东亚世界秩序的未来。