尼泊尔是中国的西南近邻，巍峨的喜马拉雅山把中尼两国紧密地连接在一起。此书可谓尼泊尔友人全面论述从古至今中尼友好关系的第一部著作。书的前四章，讲述了和为两国友好关系纽带的佛教如何传入中国，特别是中国西藏地区，以及随后的发展。之后四章介绍了文殊大十从“大中国”来到加德满都谷地，劈山泄去湖水，使其变为可居之地这一流传于尼泊尔人民中间的神话；列举了尼泊尔迦毗罗卫的驮跋陀罗，中国的法显、玄奘等高僧和学者在两国文化交流中的贡献；出嫁松赞干布的赤尊公主和文成公主共同努力，在西藏播下佛教的种子；以及尼泊尔使节出使唐王朝，两中正式建立官方关系。九、十两章讲述了尼泊尔天才的建筑师阿尼哥于元代来中国修建著名大佛塔和佛像的事迹，以及元朝、明朝时期两国友好关系的持续发伋。随后两章简述厂清朝和民国时期的两国交往。中华人民共和国成立后，中尼关系进入全面友好合作的新时期。作者在最后两章重点阐述这一发展，胪陈两国领导人之间的相互访问，达成的重要条约、协定，以及经济合作和交往的具体数字，为促进两国关系的进一步发展提供了翔实的宝贵文献资料。

近年来，“新保守主义”成为人们分析和考察美国对外政策包括对华政策时的一个出发点。冷战后，新保守主义作为一种意识形态在美国东山再起，它不仅有自己的基本主张，而且提出美国外交战略思考所遵循的指导原则。本文以保守主义理念为视角观察和分析冷战后美国的对华政策。并对这些基本主张和指导原则加以叙述和归纳，对冷战后新保守主义者所制造的一系列对华政策话语进行解读，指出冷战后新保守主义对美国政府对华政策施加影响的程度，既与新保守主义在美国政治中得势程度有关，也与新保守主义对华政策理念与变化中的世界政治及中美关系发展趋势相吻合的程度有关。

该书从国图所藏明清时期十余位出使琉球的使臣及随从的文集中辑录整理出与琉球相关的诗文记载汇为一编，与我社此前已出版的《国家图书馆藏琉球资料》正编、续编相互补充，同为研究中国对外关系史，尤其是中琉关系史不可或缺的珍贵资料。

本文是阿诺尔德·汤因博士与池田大作博士的对话集，内容包括：文化危机与人性复苏、二十一世纪大学教育之展望、人与自然的共存共荣、一场伟大对话的源流等数十篇文集。

《利益攸关：中美关系的过去·现在·未来》介绍了：美国的建国史，并通过对20世纪上半叶以前中美交往的历史回顾后，从战略角度全面客观地分析了中美两国存在的分歧以及产生这些分歧的原因。特别是探讨了台湾问题在中美关系中的地位和影响，提出了中国在台湾问题上如何持灵活的方针政策，从而达到使美国在台湾问题上的立场为我所用的目的。

本书对冷战后美国媒体的中国报道进行了专业的统计和实证的分析，论述了报道变化的阶段和特点、集中的问题、报道的倾向变化等；通过对典型报道案例的述评，探讨了美国媒体对中美关系的影响方式与效果、以及影响对华报道的因素、媒体同政府与外交的关系等内容，对认识美国媒体和中美关系颇有帮助，适合国际关系和国际新闻传播领域的专业人士、以及对国际问题感兴趣的读者阅读。　国雄鹰如何看待中国巨龙；美国媒体是看家狗、还是乌鸦嘴；对华报道是锐利的鹰眼、还是鼓噪的长舌；美国人如何看中国的人权、台湾、奥运、社会发展、政治和经济改革；透过《时代》周刊封面上的中国人物和事件的图片，纵览中国激荡的百年风云；分析《纽约时报》和其他媒体的报道，了解中国在美国的形象、媒体设计的中美关系议程；中国崛起是和平复兴、还是威胁挑战；是美国媒体在妖魔化中国、还是有人在妖魔化美国媒体；中美两国是战略合作伙伴、还是全球竞争对手；美国新闻舆论如何看待中美关系的过去、现在和将来；美国媒体怎样影响对华政策和中美关系；它的影响有多大；什么又在影响美国媒体；我们应该怎样看待对华的不利报道这些是本书将要探讨的主要问题。

1946年3月29日，来东京不久的中国法官梅汝璈遇上了前来考察战后日本教育现状的顾毓琇博士。顾毓琇将一柄长约三尺的宝剑赠给梅汝璈。梅汝璈说：“‘红粉赠佳人，宝剑赠壮士’，可异我不是壮士。”顾毓琇大声道：“你代表四万万五千万中国人民和几千几百万死难同胞，到这个侵略国首都来惩罚元凶祸首，天下之事还有比这再‘壮’的吗？”

本书是“当代世界经济与政治”课程教学改革的一个积极尝试，在体例上参考了冯特君教授主编的《当代世界政治经济与国际关系》（中国人民大学出版社，2005年第3版）。现在流行的教科书多以理论阐释为基本框架，重点突出理论性和系统性，往往无法兼顾可读性和资料信息量。作者的编写思路正是从这一点出发，尝试在讲述理论体系和基本理论观点的同时，提供大量实例并进行深度分析，以期为学生提供一个兼顾可读性、信息量和理论深度的读本。案例教学法（或称情景教学法、情景仿真法），是当代一种很有发展潜力的教学模式。实践过程中可以是先阐述基本理论，然后抛出案例，引导学生思考，使学生对理论观点有一个深刻而形象的认识。也可以先描述案例，进而由案例分析、归纳出相应的理论观点。教学案例和基本理论之间互相呼应，可以提高学生的学习兴趣和分析、阐释问题的能力。案例教学可以有效地避免过于空泛的理论说教的教学痼疾，调动学生学习理论的主动性和自觉性，提高学生分析问题、理解问题的能力。本“案例教程”有四个特色：第一，案例直扣主题，为主题服务。第二，案例选编同时兼顾拓展性。第三，注重可读性和信息量。第四，深刻的启发性。

本书由十章内容组成：第一章《绪论》；第二章《中日经贸关系与政治因素的相互影响》；第三章《日本政治右倾化中日政治关系的干扰》；第四章《日美同盟、台湾问题与中日关系》；第五章《钓鱼岛之争对中日关系的影响》；第六章《中日政治关系与两国民众感情》；第七章《东亚竞争合作与中日“政冷经热”》；第八章《时代背景、国家战略与中日关系》；第九章《关于中日矛盾理性思考与两国关系准则》；第十章《建议与结论》。国家之间的关系包括政治、经济、军事、文化、教育、科技、体育、艺术、医疗、旅游等方方面面，既有官方关系，也有民间交往，但通常最受重视、影响最大的往往是两国之间的政治和经贸关系。中日关系也不例外。本书的目的是集中就20世纪90年代至21世纪初中日关系出现的“政冷经热”矛盾现象做一探讨，重点分析相关领域的重大问题及其产生的原因，并结合对未来中日关系前景的预测，尝试提出解决问题的途径、方法与策略，供中日两国决策者和所有关心中日关系的人士参考。

100本系列专著与教材的编写者基本上都是本校各的学术骨干，同时也有部分外校的专家、学者参加编写。在编写前，项目都经过选题论证、专家评审、专家组无记名投票、校学科领导小组通过等程序。严密的程序，保证了选题的科学性、客观性、全面性和适用性。校学科领导小组对编写工作实施过程管理，即定期、不定期地对编写进度、编写质量进行检查，根据检查的结果给予一定的奖罚。这100本学术专著和教材适合于（有选择使用）英语语言文学、俄语语言文学、法语语言文学、日语语言文学、西班牙语言文学、阿拉伯语言语言文学、外国语言学与应用语言学、比较文学、国际关系、国际贸易、企业管理、教育技术学、新闻学、中国现代文学等专业的研究生教学，选择其中的部分可以直接作为专业方向教学的教材。