公共英语综合训练3

　　《面向“十二五”高职高专规划教材：公共英语综合训练（3）》是《公共英语3》的配套辅助教材，在学习内容上紧密配合《公共英语3》，对各单元所学习的词汇、语法、语言功能及听、说、读、写的训练提供了进一步实践的机会并配有一定的讲解。学习者可以利用《面向“十二五”高职高专规划教材：公共英语综合训练（3）》进行有针对性的复习，解决学习中的难点。《面向“十二五”高职高专规划教材：公共英语综合训练（3）》在编写体例上与《公共英语3》相呼应，内容安排上打破了辅导教材的传统做法，增加了“虚拟导师”，即在提供词汇、语法、语音、听、说、读、写等多方面练习的同时，将教师的讲解与帮助融入其中，使远程开放英语学习的过程不再“孤独”。在每个学习任务开始前学习者都会得到“虚拟导师”的指点。“虚拟导师”不但提供学习方法的指导，还引导学习者步入真实的交际语境中，通过大量、反复的实践，使学习者一步一个脚印地迈向学习目标。

暂缺《公共英语综合训练3》作者简介

Unit 1
一般现在时、现在进行时、一般过去时和过去进行时，used to表示过去的习惯，与休闲活动相关的词汇，提问，表示时间的介词，不规则动词
Unit 2
对人物进行描述，短语动词的用法，数字的读音，动词to get的用法，表达时间的用语
Unit 3
冠词的用法，表示趋势，频度副词，表达时间的用语，英语语法术语
Unit 4
现在完成时和一般过去时，谈论未来，定语从句，短语动词
Unit 5
过去完成时，before，after while的用法，助动词的缩略形式，疑问句结
构，与工作、职业相关的词汇
Unit 6
复习
Unit 7
连接句子，与住房和家具相关的词汇，可数与不可数名词
some，any，anyone和anything用法，提问
Unit 8
表示状态的动词，现在完成时和现在完成进行时，现在完成时和一般过
去时，限定性定语从句，形容词和介词的连用
Unit 9
进行比较，被动结构，动名词作主语，真实条件句，谈论将来，表示频率，
识别主语和宾语
Unit 10
描述人物外貌、谈论健身的词汇，虚拟条件句，表达数字，too和not
enough的用法，用should与ought to提出建议
Unit 11
与健康相关的词汇，间接引语，进行时态的被动语态，比较级，介词固
定搭配。就主语和宾语提问的疑问句
Unit 12
复习
附录Ⅰ Tapescript（录音文本）　
附录II Key（参考答案）　
附录III Glossary（《公共英语3》词汇表）