重读先哲：皮亚杰

　　由于皮亚杰的理论有非常突出的跨学科性质，以至于人们往往过分注意他的儿童心理学理论，而忽视了他在哲学方面的巨大贡献——他揭示了认识图式并非先天的，而是具有现实的发生发展历史的。学者们大多是从心理学角度研究皮亚杰的理论，或者将研究的视角集中在皮亚杰理论的儿童心理学方面，因此对皮亚杰理论哲学方面的研究还是相对欠缺的，我们应该加强对皮亚杰理论哲学方面的研究。

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第一章在变革的时代出生一、工匠传统与学者传统融合二、生物进化学说诞生第二章年少有为一、小小软体动物学家二、多彩的求学经历第三章在纳沙特尔大学的时光一、年轻的生物学博士二、思想大转变第四章移居法国一、研读弗洛伊德二、听荣格讲课第五章打破壁垒的研究方法一、整体大于部分之和二、有趣的儿童三、变化的景天与塘螺第六章《发生认识论》一、小动物似的婴儿？二、儿童：缩小版的成人？第七章超越前人影响后人一、与康德、弗洛伊德不同二、谁是坏孩子？第八章笔耕不辍的晚年一、晚年的著作二、后人的评价与发展