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本书考察了英国工业化进程中普通儿童教育发生、发展和从义务教育到免费教育的演变过程，以及伴随其间英国初等教育国民体系形成的漫长历程。慈善学校、主日学校、导生制学校、贫民免费学校、感化学校、劳动教养学校等各种类型学校的因势而生和迭次演进，到义务教育和免费义务教育的最终实现，不仅反映了英国现代化过程中初等教育发展形式的多姿多彩，也有力地证明了政府是推动初等教育发展的不可或缺的关键所在，以及教会在英国初等教育发展过程中特殊角色的特殊意义。

本丛书为国家出版基金项目、“十三五”国家重点图书出版规划项目、教育部人文社会科学重点研究基地重大项目成果。丛书紧扣国家发展规划，以世界历史上最早实现社会转型的英国为研究对象，突出问题导向，创新性地以专题研究方式，系统研究其从传统农业文明向现代工业文明转型过程中遇到的系列社会问题，探究其解决路径与历史方案，充分体现学术研究的前瞻性和服务国家发展战略的宗旨。　当代中国社会转型属于外源型现代化社会转型，也称赶超型现代化社会转型，具有紧迫性和复杂性，客观上不允许经过长期的自然历史过程。本丛书以跨学科视野综合考察英国社会转型过程中的系列社会问题，在充分翔实的历史文献资料与社会现实基础上进行深入思考、科学分析与理论研究，揭示英国社会转型模式的特点及经验教训，总结其历史发展道路的规律，为社会转型中遇到的发展困境提供了解决之道与智力支持。　本丛书具有强烈的社会现实指导价值，涉及社会转型中的九大焦点问题，进一步拓宽与深化了史学领域研究，填补了该领域系统专题研究的空白，体现了国内该研究领域的最先进水平。丛书的出版，对提高科学决策、化解社会矛盾、顺利实现社会转型，具有重大的学术价值和重要的社会现实意义。

本书堪称目前国内研究近代英国人口、婚姻与家庭问题的经典之作，探讨了近代英国经济、政治、宗教、思想的变化对英国人口、婚姻与家庭带来的相应影响与变化，旨在研究英国社会转型时期的人口、婚姻与家庭发展状况，提出了在这种社会全面变革的历史进程中，经济社会条件的变化虽然改变着家庭的经济功能，但家庭的存在形式、家庭结构、家庭内部的情感却呈现出十分明显的延续性特征。这一研究表明，前工业时期的英国家庭比人们曾经想象的更接近于当代家庭模式。

维多利亚时代的英国出现诸多道德问题，极大影响了社会秩序稳定和社会发展，甚至威胁到国家政权的稳固。英国社会各界纷纷行动起来，开展道德整肃与道德建设。禁酒运动、社会净化运动蓬勃展开，王室发挥道德垂范作用，教会积极投身道德整肃运动，思想文化界就道德建设建言献策，议会和政府加强相关立法工作。经全社会共同努力，形成了影响深远的维多利亚式的道德规范。维多利亚时代英国的道德建设，对在社会转型时期经历“道德阵痛”的国家具有极大的借鉴意义。

现代意义上的劳资冲突是工业革命的产物。进入工业社会后，英国政府在化解劳资冲突方面，开始摒弃近代早期的家长制控制，在经历了调解与仲裁制的过渡后，最终形成了以集体谈判为核心的冲突化解机制。本书以英国社会转型中劳资关系的发展变化为线索，阐释了不同历史时期劳资冲突化解机制的形成及特征，分析了工会、雇主、政府三方在冲突化解机制形成过程中的互动博弈，考察了冲突化解机制的常态运作对劳资关系发展走向的影响。