本书以吉登斯的文本为依据，对吉登斯风险社会理论的思想源流、风险社会的起源与特征、风险社会与现代性、风险社会的应对之策以及吉登斯风险社会理论的价值与局限性等，进行了全面深入的考察和探讨，较为完整地向人们展示了吉登斯风险社会理论的思想全貌。特别是本书把吉登斯的现代性理论、乌托邦现实主义、激进政治思想和第三条道路理论纳入吉登斯风险社会理论系统进行研究，从宏观与微观两个层次阐释吉登斯关于风险社会的应对之策，表现了作者独特的研究视角，并提出了-些有创新意义的见解。吉登斯的风险社会理论对我国社会主义现代化建设具有重要启迪和借鉴意义。

威廉？？夏伊勒不仅是法国在二战中失利崩溃这段历史的研究者，还是亲历者。他目睹法国这一欧洲大陆的军事强国面对纳粹德国的入侵毫无抵抗之力，在短短六星期之内就彻底沦陷。这是如何发生的？在对遗留的大量档案进行了近十年的研究，并对法兰西第三共和国的首脑、将军、外交官和普通民众做了数百次访谈之后，夏伊勒在本书中给出了这个问题的答案：法国亡于内耗。这种内部的分裂与矛盾可以上溯至十九世纪九十年代，并不因战争的爆发而稍有减缓。本书记录并分析了二战爆发前后法国国内外发生的各项重大事件，并详细记述了各方人物的思想与行为。

本书以“怎样做好学校教代会工作”为命题，详细介绍了学校民主管理尤其是教代会制度和教代会提案工作的相关知识，重点从学校工会和教代会代表的角度，具体介绍了学校工会如何做好教代会工作、教代会代表如何履职，并引用了部分学校的工作范例，为推进学校民主管理、提高教代会运行质量提供有益借鉴。

《极右翼阴影下的欧洲左翼政党》以实行新自由主义政策以来引发的全球化、欧洲一体化为分析背景，将欧洲政党政治置于2008年以来多重危机的背景中加以考察。作者以极右翼政党意识形态诉求的内容为基础，借鉴伊斯顿“系统论”中的“需求与支持”理论，构建了一个多元的理论分析框架。本书以全球化、欧洲一体化、经济危机、局内人与局外人——移民与身份政治、日益增加的不平等、重回民族国家六个维度作为“需求一方”；以安东尼·唐斯的政党竞争空间模型以及社会民主党自身身份与话语权的缺失为“支持一方”，解读极右翼思潮蔓延对欧洲左翼政党的影响。本书最后指出，虽然目前社会民主主义左翼政党面临着重重困难，但是它的价值追求并未过时，社会民主主义所提倡的实质上是一个集体的道德工程，是一个关系到所有人的共同事业。

本书从政治的角度解剖平成时代三十年的大起大落。学识渊博的研究者和资深记者，邀请了解日本政治精髓的3位理论家展开真正的政治讨论：回顾平成这个时代的时候，应该如何看待日本的政治。长期进行政治采访的记者邀请了三位理论家与读者一起进行思考，对日本政治或进行批判、或进行展望，并有官僚大臣的轶事穿插其中，为大家呈现一部生动的日本政治小史。未来日本的政治将何去何从，安倍会继续掌权吗？未来日本的政治家们又有谁？

本书是对2021年度世界政治经济包括重要地区和大国的形势总结分析及对2022年度靠前形势的预测。书中总报告对2021年优选形势做了回顾，在此基础上提出2022年优选重大潜在风险，并对2022年趋势进行展望；分报告分别对亚太、中东、拉美、欧洲、非洲、俄罗斯中亚地区以及美国、日本等国家2021年度的形势做了总结分析，并对2022年度的发展形势做出预测。

本书依据福利多元主义理论，探讨德国的长期照护服务体系中国家、家庭、非营利组织和市场四个部门]所扮演角色的转变、演变和互动过程。研究发现，理论对四个部门角色演化所产生的影响各不相同。而顺应新自由主义浪潮的福利国家改革，并非仅仅是国家职能收缩。从德国的长期照护服务体系来看，国家在这一-改革中转变了职能。中国在发展长期照护服务体系时也可借鉴德国经验。

比较政治学研究是面向不同国家和地区的政治现象与政治实践，寻求与发展普遍性政治学理论的学术研究工作。本书以发展中国家的政治为研究对象，是探索一般性比较政治研究理论的有益尝试，展现了若干具有较好理论建设和实证内容的研究案例。本书围绕发展中国家出现政治失序、谋求政治秩序两个主题，涉及冲突、合作、制度建设、制度变迁等议题，涵盖南亚、东南亚、中亚、非洲等地的国家和组织，对政治学、国际关系、地区研究同人和研究生大有裨益。

工会法是明确工会法律地位、确定工会权利义务的重要法律，是工会组织依法开展工作的重要保障。本书以问答形式对修改后的工会法作了较为全面的解读，同时力求简明扼要、通俗易懂，便于准确把握工会法立法原意和制度要求。为了方便读者使用，本书还收录了与维护工会组织和职工合法权益密切相关的法律及文件。

《新型城镇化进程中我国新生代农民工市民化职业教育模式及推进策略研究》以城市经济学和农村经济学相关理论为基础，结合城市社会学、劳动经济学、制度经济学、社会经济学等理论，综合运用数理分析、统计分析、计量分析等方法，辅以专家咨询、问卷调查和实地调研等方式，深入研究新型城镇化进程对新生代农民工市民化职业教育的现实需求、新生代农民工市民化的多层次原因和机理以及新生代农民工市民化成本、职业教育模式、政策组合等问题，注重分析对象、分析方法和分析内容之间的逻辑一致性。