体育教育实习指导

　　《国家级特色专业体育教育专业系列教材：体育教育实习指导》从四个篇章对体育教育实习进行阐述，认识篇、准备篇、实践篇和总结篇组成了教育实习的全过程，比较全面地介绍了体育教育实习所面临的问题和解决方法，其中实践篇包含了教学实践、班主任工作、课外活动、竞赛与训练和社会调查，囊括了学校体育工作的所有内容，让学生能全面地体会教育实习中各项工作的具体内涵。附件通过对历年来实习资料的收集，对教育实习学生提供实用性帮助。

　　易小坚 男，1954年出生，湖南长沙人，湖南师范大学体育学院运动训练系主任，教授，硕士生导师。教学期间曾获体育新苗奖、湖南省教学成果二等奖、湖南师范大学教学优秀奖、湖南师范大学张德琇教学改革优秀成果奖。多年来一直主管湖南师范大学体育学院体育教育实习工作，发表论文多篇，主持省部级课题多项，出版著作4部，参编教育部公共体育课程统编教材《休闲娱乐体育》。

第一篇  认识篇第一章  理论概述  第一节  体育教育实习的目的和意义  第二节  体育教育实习的内容与要求  第三节  体育教育实习的类型第二章  组织管理  第一节  组织管理原则  第二节  组织管理内容  第三节  组织管理机构    第二篇  准备篇第三章  前期准备  第一节  步骤与要求  第二节  认知与心理  第三节  教材与资料第四章  专业模拟  第一节  模拟实习  第二节  基本功  第三节  技术素质  第四节  教学技能  第五节  组织编排    第三篇  实践篇第五章  教学实践  第一节  见习  第二节  备课  第三节  说课试教  第四节  上课  第五节  听课评课  第六节  密度和负荷测试  第七节  检查课  第八节  创新课  第九节  理论课第六章  班主任工作  第一节  班主任工作要求  第二节  班主任工作内容  第三节  班主任工作方法第七章  课外活动  第一节  课外活动的特点与形式  第二节  课外活动的计划与组织  第三节  课外活动的内容与方法第八章  竞赛与训练  第一节  文体节    第二节  田径运动会  第三节  单项体育竞赛  第四节  代表队训练  第五节  考前训练  第六节  运动队组建  第七节  社会辅导第九章  调查研究  第一节  调查研究的要求与原则  第二节  调查研究的内容与方法  第三节  调查研究的选题与拟写    第四篇  总结篇第十章  实习总结  第一节  考核与评定  第二节  总结与整理  第三节  事务交接附件一  普通高中体育与健康课程标准附件二  体育教育专业本科实习大纲附件三  教案、说课、评课范例附件四  工作计划示例附件五  社会调查报告和实习总结示例附件六  中学体育课教学形式简介参考文献