十三届四中全会以来，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，在建设中国特色社会主义的实践中，加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识，积累了治党治国新的宝贵经验，形成了“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是中国共产党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想。始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

我们党历来高度重视高校马克思主义理论与思想政治教育。党中央政治局 1997年 4月 26日作出了关于高校邓小平理论课和“两课” 改革的指示。中宣部、教育部 1998 年对全国高校 “两课”新的课程设置和改革作出了具体部署。进入新世纪全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的历史阶段，高校 “两课”改革面临新形势、新任务、新要求，要进一步落实邓小平理论和 “三个代表” 重要思想进教材、进课堂、进入学生头脑的“三进入”工作，培养全面发展的社会主义现代化建设高级人才。

进入20世纪90年代，汉语思想界、学术界最显明的特征：对“主义”的讨论，更关注、进入对具体“问题”的推进、考量，而且越来越多的人将这种考量置于全球化的视域中，其思想资源也显示了多元化，对于各种思想资源的汲取、清理、运用也更显突出，无论在西方治学上还是在国学研究上，都取得前所未有的成果。本丛书就是这些成果的林林总总，其积累涉及哲学、诗学、社会思想诸领域，读者从中可以看到新一代学者在切实推进具体“问题”的研究上功夫之所在。 然中国思想学术处境之艰难在于：拒绝空疏浮论、拒绝苟窃抄袭、拒绝无知谩骂、拒绝虚实不侔。倡导平等讨论、倡导严谨治学、倡导规范学制、倡导求是学风。摆脱、规避、走出中国思想学术之艰难非立竿见影之易，关涉一代求是学风的开启。故本丛书命名“求是”。本丛书得到浙江大学金氏人文基金的资助，在此谨向基金捐赠人金乐琦、金联桢、金联照先生诚表谢意。是为序。 “求是”丛书编委会

罗国杰：1928年生，著名伦理学家，中国人民大学哲学系宗教学系教授、博士生导师，新中国伦理学事业的奠基人之一。曾任哲学系主任，现任中国伦理学会会长，国务院学位委员会哲学学科评议组召集人。著有《伦理学》、《罗国杰文集》、《中国传统道德丛书》（主编）、《道德建设论》等。随着我国改革开放的深入和现代化建设事业的发展，我国社会主义道德建设面临着新的形势和任务，伦理学研究也面临许多新的课题。如何推动中国伦理学术进步，如何促进中国社会道德建设和道德文明的进步，如何使这两者在我们的研究工作中联系得更为紧密，这是我们大家共同关注的。我们愿与人国伦理学界加强学术交流，取长补短，相互学习，为逐步形成与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系，为促进我国的伦理学研究和道德建设事业的蓬勃发展作出应有的贡献。

《科学社会主义理论与实践》属于高等院校硕士研究生公共课教产书，是硕士研究生马克思主义理论课教材之一。 近年来，伴随着世界多极化的发展和经济全球化浪潮的推进，世界社会主义运动发生了较大的变化，把其中的内容反映到教材中来，已成为教学的需要。本书以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻了党的十六大的基本精神，根据追溯历史、立足现实、展望未来的原则，从理论与实践相结合的角度，在概述科社会主义由来、发展、曲折、奋斗主要历程的基础上，力图对世界社会主义实践中遇到的新情况做出正确的解释，对于人们思想中的深层次困惑问题做出科学的回答。如果这本书能对硕士研究生学生科学社会主义理论与实践上的一些问题加以解决，对于坚实社会主义信念有所帮助，那么，我们就会感到由衷地欣慰。

本书是关于中国如何“走出去”的理论和实践问题的探讨，主要包括下述几个方面的内容：第一是关于“走出去”开放战略问题的综合研讨，也就是本书的总论部分，包括“走出去”的开放战略：意义、条件、问题与对策；关于实施“走出去”战略相关问题的探讨；我国“走出去”扶持政策和管理体制的国际比较；实施“走出去”发展战略再思考这四个题目。第二是关于对“走出去”的主体进行支持和服务方面的研讨，包括实施“走出去”战略中政府行为的定位；加快实施“走出去”战略需要加大政策性金融支持；国际税收协定与“走出去”战略；中介组织在实施“走出去”开放战略中的作用这四个题目。第三是关于行业部门如何“走出去”问题的研讨，包括发展高科技产业，实施“走出去”战略；移动通论业实施“走出去”战略的定位分析；高等教育如何实施“走出去”战略；加大对外开放力度，推进内陆农业“走出去”这四个题目。第四是关于企业如何“走出去”问题的研讨，包括对国有企业实施“走出去”战略的几点思考；民营企业应当成为“走出去”的主体；浙江民营企业如何“走出去”；“走出去”战略与跨国公司的培育这四个题目。第四是关于企业如何“走出去”问题的研讨，第五是关于开展国际合作和进行国际工程承包问题的研讨，第六是关于区域性国际合作和“走出去”问题的研讨。以上对各种问题的研讨可以为有关部门制定有关“走出去”的政策和措施提供决策参考，也可以为有关行业或企业实施“走出去”的战略提供经验借鉴。

冯俊，中国人民大学哲学博士、教授、博士生导师、副校长、中华全国外国哲学史学会副理事长，中国欧盟学会副会长。1994-1995年曾在英国牛津大学做高级访问学者。个人专著有《笛卡尔第一哲学研究》、《法国近代哲学》、《当代法国伦理思想概论》、《笛卡尔》等；合著有《西方哲学史新编》、《西方哲学问题研究》、《当代外国伦理思想研究》、《西方哲学史》等；有学术论文数十篇、译著多部。本书是中外作者合作研究的成果，是国内第一部研究后现代主义哲学的原创作品。本书对产生并兴盛于法国的后现代主义哲学进行了全面、系统的研究，内容丰富，资料翔实，是研究后现代主义和后现代主义哲学的一本有价值的参考读物。“后现代主义哲学”产生于70年代末到80年代初，法国哲学家雅克·德里达、米歇尔·福柯、吉尔·德勒兹、让－弗朗索瓦·利奥塔和让·波德里亚等人把北美关于后现代文化形式的讨论上升到更为深刻、更为广泛和更具综合性的哲学高度，形成了“后现代主义哲学”。本书仅从法国的几位后现代主义哲学家的思想本身入手，从学理上弄清楚后现代主义哲学的基本特征、思想来源、主要学说，使读者对于到底什么是后现代主义哲学的基本内容，后现代主义哲学大师们到底说了些什么、写了些什么有一个比较清楚的认识，以避免对后现代主义哲学人云亦云、泡沫式刻意炒作的倾向。全书共分四个部分：导言；第一编，后现代主义哲学通论；第二编，后现代主义哲学的直接思想来源；第三编，后现代主义哲学的主要代表。

本书从哲学和语言学相互融合的角度对科学语用学进行研究，立足二十世纪哲学发展的背景，界定语用学的研究对象、主要内容等，揭示“语用学转向”给哲学带来的新的思维和观念。

本书是由云南省教育厅根据教育部新颁布的相关教学基本要求组织有关专家学者编写而成的。该教材以党的文件精神为指导，以教学基本要求为依据，以广大科研工作者对邓小平理论和“三个代表”重要思想的研究成果为基础，较为系统地论述了邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学内涵、形成发展过程、科学体系、主要内容、历史地位、指导意义；较为准确地阐释了我们党在新时期制定的建设中国特色社会主义的路线、方针和政策。该书既可作为全国高等学校本科通用教材，也可作为广大理论研究工作者的参考用书。

本套丛书包括文集和专著，著者和编者都力求在马克思主义的立场、观点和方法的指导下，在“十六大”精神的指导下，实现理论与实际相结合、规范分析和实证分析相结合，通过对中国的政治改革策略和政府创新途径的研究，为中国的社会主义政治文明建设服务。徐湘林，1955年出生，湖南湘乡人。美国加州大学欧文分效政治学博士。北京大学政府管理学院教授，北京大学政治发展与政府管理研究所研究员，中国政治学会理事。主持有数项国家、省部级科研项目和国外合作研究项目等等。本书是中外学者的跨世纪前后进行的多次学术交流的成果之一。主题主要集中于：一，关于民主思想的规范性讨论；二，关于政治变革实践的经验性研究。具体包括：民主思想在不同的文化和历史背景下是如何被理解与被实践的；民主的实践与哪些政治变化相关联或可带来哪些政治变化；民主思想在中外不同社会背景下各有什么特色。作者大多是著名大学的教授和研究机构的资深研究员。本书的内容在知识结构、理论方法和思想观点上呈现了多样性，也真实反映了中外学者在日益加强的学术交流活动中的最新学术成果。