在100多年波澜壮阔的历史进程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现出了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了一系列伟大精神，构筑起了中国共产党人精神谱系，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。延安精神是闪耀在中国共产党人精神谱系中的一颗璀璨的明珠。本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持以历史启迪现实的原则，聚焦于新时代如何弘扬延安精神、彰显延安精神当代价值的主题，在中国共产党百年奋斗历程的视域下分析延安精神具有的重要历史地位，对于弘扬党的优良传统、赓续红色血脉，走好新的赶考之路，使延安精神不断绽放出新的时代光芒，具有重要的价值和意义。

本书围绕主动公开、依申请公开、政策解读、公众参与、监督保障五个方面，对山东省43个省直部门、单位，16个市政府和136个县（市、区）政府的政务公开工作进行了评估，分析了全省政务公开工作现状，并针对当前存在的问题提出了对策建议。同时，随机抽取了634家教育、医疗卫生、供水、供电、供气、供热、公共交通等领域的公共企事业单位，开展了全省公共企事业单位信息公开评估工作，总结了全国和山东省公共企事业单位信息公开发展历程，分析了公共企事业单位信息公开现状，并提出了下一步继续深化改进的建议。

作为中国反贫困理论体系中的一个地方样本，上海市扶贫理论与实践具有宝贵经验可供学习。本书为“脱贫攻坚口述史”丛书中的一本，选取了上海市委及各区县对脱贫攻坚有重要贡献的领导同志及先进典型人物的口述文章，从各个方面、各个角度集中阐释和介绍了上海脱贫工作所取得的成就和积累的宝贵经验，以及其中涌现出的典型模范人物，表现上海市上下齐心协力、积极向上的精神面貌。弘扬脱贫攻坚精神，以激励广大干部群众上下同心、砥砺前行。

作为市县（区）“一把手”的市县（区）委书记，拥有领导权、管理权、监督权等多重权力，成为市县（区）掌控决策的第一人，极大影响着地方的政治生态。本书聚焦市县（区）委书记这一鲜明的研究对象，通过考察市县（区）委书记的权力行使场景及影响范围，对市县（区）委书记权力运行过程中存在的问题、权力制约机制的现状、权力监督体系的构建及落实等关键问题进行分析，探索权力运行、权力制约与权力监督三者之间的关系。

本书系统梳理了马克思合作思想的主要内容，提出研究马克思合作思想的新视角，从两个方面拓展了对合作概念的分析。并从马克思合作思想出发研究共享经济，共享经济是生产关系与生产力相适应、共享资源与共享利益相适应的、不断演进的、合作的生产方式。针对共享经济发展中存在的问题，揭示了共享经济的合作之困，提出了以合作为目标的共享经济治理方略和促进共享经济可持续发展的对策建议。运用马克思合作思想分析共享经济，有助于揭示共享经济的本质和发展趋势，把握共享经济的运行机制和发展规律，为解决共享经济发展中出现的难题提供新的对策思路。

习近平总书记在党的二十大报告中强调：“江山就是人民，人民就是江山。”本书通过翔实史料、真实场景、严实考证，用生动的笔触记述了1949年国共和谈的历史始末，说明了国民党是如何失去民心，共产党是如何赢得民心、并逐渐走向胜利的，揭示了一个颠扑不破的历史逻辑，人心向背决定了历史的走向，中国共产党领导人民打江山、守江山，守的是人民的心，为总书记反复强调的人民至上理念提供了一个鲜活的历史注脚。

《中国科学社会主义研究报告》（2023）为中国科学社会主义学会年度研究报告的第三本，本书主要反映2022年度中国科学社会主义理论研究的总体状况，全面展示2022年科学社会主义学科的重要研究议题、研究成果、研究重点和难点、研究展望和学科发展趋势，集中展示我国科学社会主义研究的新进展，以推动科学社会主义研究不断深入。全书共由十六个分报告组成，涉及了“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”“关于习近平新时代中国特色社会主义思想的研究”“中国特色社会主义最本质的特征研究”“关于中国特色社会主义“五位一体”总体布局的研究”“关于人类文明新形态的研究”等一系列重要领域的研究及进展。

本书全面回顾了马克思现实观的时代背景和理论渊源，将马克思现实观的历史演进分为四个阶段，通过与德国古典哲学黑格尔现实观和费尔巴哈现实观比较，分析了马克思现实观的超越性，呈现出唯心主义现实观向唯物主义现实观的发展特征。从现实的基本含义、现实的主要构成、现实与实践的关系、现实对理性的决定性意义等四个方面，归纳了马克思现实观的主要内容，总结了马克思现实观的三个基本特征。在此基础上，提出了马克思现实观是马克思主义哲学体系理论原点的重要观点。最后，以现实问题为导向推进理论创新和实践创新，指出了马克思现实观对坚定不移地走中国特色社会主义道路具有重要的理论意义和实践价值。

本书以青年马克思的阅读文献为基础，采用思想形成的有机体分析方法，比较清晰地勾勒出了青年马克思的思想在1835—1844年期间的错综复杂的起源，建立起青年马克思的阅读与思想起源之间逻辑关系，力图把青年马克思的思想起源的研究建立在一个历史—批评、客观的基础之上。本书的基本观点是，马克思的唯物史观和历史辩证法是综合性创造的产物。马克思的思想既不存在“认识论断裂”，也不是德国古典哲学特别是黑格尔哲学的简单推移的结果，更不是黑格尔和费尔巴哈的耦合。马克思的唯物史观、历史辩证法和政治经济学的核心思想都来源于历史、政治哲学和法哲学综合而形成的思想，即社会是一个力量关系之间的斗争，力量的来源和规模决定了力量的分布形式，物质力量的生产和分布结构就决定了政治力量的结构及其语言表达形式，各种力量之间的再生产和斗争就推动着社会形态的不断演变。正是这种思想的包容性和开放性将各种来源的思想提升到了一个伟大的程度，从而标志着近代的哲学、历史学、社会学、人类学、政治经济学和社会主义思想的根本转变。

学习马克思恩格斯经典著作和篇章，是加深对马克思主义基本理论的理解、培养理论思辨能力和培育历史感的最重要方法。编写这本导读的目的，就是倡导认真学习马克思恩格斯经典著作，以适应新时代高等学校的青年学生、广大党政干部和理论工作者学习和研究的需要。本次的选编原则是：立足于新时代的实践需要，努力使读者通过所选篇目如《德意志意识形态》《共产党宣言》《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》等的学习和研读，对马克思主义理论的创立和发展及其核心观点，有一个比较完整的、深入的理解，从而深化对于马克思主义理论基本立场、观点、方法的把握。本教材主要供普通高校马克思主义理论专业教学使用，也可供其他专业学生和社会读者学习参考。