本书收录2019年5月18日在中南民族大学（武汉）举办“新时代思想政治教育创新发展高峰论坛”论文４0篇。主要收录了参会作者关于思想政治教育和思想政治理论课教育方面的论文，不仅展现了思想政治教育学科的研究成果，更是一次理论探索。

中华人民共和国70年的光辉实践和曲折经历表明，国家的建设、改革、发展史也是一部党的干部人事制度史。建国初期，干部人事制度经历了初创和曲折发展，到改革开放以来，干部人事制度出现新局面，尤其十八大以来，中国干部人事制度建设取得了极不平凡的成就，更加趋于定型。十九大之后，一个新时代中国特色干部人事制度已经形成。

正在发生的新技术革命，在社会和政治领域制造了诸多现象级事件。伴随着新技术的广泛应用，国家治理的环境、任务和工具均发生了重大变化，政府的所有公共行为同技术组织的运营几乎密不可分，治理体系的数字化转型和智能升级加速发展。但技术同当下政治运行规则之间的冲突同样显而易见，所有重大技术的出现，在行政和政治领域都会导致某种放大性选择。本书作为一部少有的关于新技术革命与国家治理关系的专论，全面揭示了新技术与国家治理深度融合应用的丰富图景，系统分析了新技术革命对国家治理现代化的复杂影响，对该领域未来发展趋势进行了展望。 本书为中宣部2019年宣传思想文化青年英才自主选题项目资助成果 国家社科基金国家应急管理体系建设研究专项“我国应对重大公共危机的实践经验和制度优势研究”（项目编号：20VYJ003）的阶段性研究成果 国家社科基金重大项目“西方民主制度与国家治理困境研究”（项目编号：20ZDA109）的阶段性研究成果。

在西方社会的现代性发展中，“个体化”是不容忽视的社会现象。它在为西方现代社会的建构做出贡献的同时，也对社会共同体价值构成了挑战，并且有可能使稳定社会步入“风险社会”。改革开放以来，中国社会的个体在与国家的互动中逐步成长，加速了中国现代化发展的进程。然而，个体本身的“先天不足”，导致了“无公德公民”现象的存在。应对个体发展的现代之殇，需要在个体与共同体之间寻找一种平衡，培育以公共性为价值核心的公民精神。《中国公民精神培育研究》认为，当代中国公民应当具有价值理性精神、集体主义精神、公共参与精神及平等合作精神。

随着“一带一路”倡议的不断推进，进一步了解以色列比以往任何时候都要迫切。眼前这部关于以色列国情研究的作品，正是读者了解以色列的一扇窗口。和其他学术作品相比，这本著作有几个明显的特征：一是较为突出的跨学科研究特色，本书撰稿人分别来自不同的研究领域，具有不同的研究专长和知识背景。全书以当代以色列为主线，从经济、政治、宗教、人口、外交和安全等不同角度切入，使我们对以色列国情有一个全面的把握。二是兼具学术性与普及性的特征。本书虽然是一部关于以色列国情研究的作品，但主编和作者们并未停留于简单的情况介绍，而是在与以色列相关的一些重要议题上提出了独到的见解。比如，在巴以冲突、中东变局、境外犹太人、科技创新、以色列反恐战略、中以关系、科技创新合作等重要议题上，本书都设有专门章节进行了深入分析和论述。

“防患于未然”的犯罪预防教育不管是从个人的成长，还是对社会的发展来看，无疑都是好选择。法律意识植根于自我的犯罪预防教育体系的提出，既是对未成年人犯罪原因的一种理论阐释，又是预防未成年人犯罪的一种教育理想与目标。《法律意识植根于自我的教育研究》在提出未成年人犯罪心理形成机制的理论构想后，进行了实证论证，最后从预防教育视角提出了解决路径，即构建法律意识植根于自我的预防体系。这一预防体系的提出，不仅从微观层面剖析了犯罪形成的心理机制，而且从宏观层面论述了社会在个体犯罪过程中的消极影响，以及微观到宏观的过渡层在个体犯罪中扮演的角色。所以，法律意识植根于自我的犯罪预防体系既是一种犯罪原因论，也是一种对犯罪问题的解决方式，同时又超出了犯罪问题本身，体现出对个人健康成长的价值理念与对社会良性发展的一种深度思考。

本书集中讨论了协商民主在国家治理体系和治理能力现代化中的地位和作用。目前，有关协商民主在国家治理中的作用的论述仍然是零散的，本书试图克服这个缺陷，建立一种体系化的理论，即阐明各个部分之间的有机联系。全书分为六篇，围绕协商民主如何服务于国家治理体系建设以及治理能力现代化的问题，从不同层次展开讨论。在借鉴古今中外各种协商实践和理论的基础上，探求一种最佳的治理模式。本书注重发掘中国传统治理实践中的宝贵经验，并结合当代政治理论的新发展来更新和延续传统。同时，也注重协商民主在现代国家治理中的制度路径和技艺方法，以及影响当代中国地方协商民主制度起源的政治、经济、社会等因素。此外，本书还深入更为具体的地方实践层面，注重总结目前中国基层政治实验的经验，以及协商民主在社会治理，即解决社会冲突中的作用。

本书是《中国近现代史纲要》专题式教学研究书稿，是中南民族大学纲要教研室在教学实践中，将教材体系转化为教学体系、将知识体系转化为价值体系所做的一次尝试，试图写出具体自己特色的中国近现代史纲要教学的“本土”专题内容，把中国近现代史纲要课程的历史性与思想性有机融合起来，更好地适应教学需要，向学生讲清楚“四个选择”历史必然性与现实合理性。

本书是国家社科基金重大项目《中国传统政治文化与坚持走中国特色社会主义政治发展道路研究》的结项成果。本书阐释了政治文化与政治道路之间选择和坚守的关系，对于中国传统政治文化的特点、功能，及其与政治发展、政治稳定的关联和互动进行了分析。在此基础上，论证了中国从传统社会向社会主义道路转型的必然性与合理性。诚如党的十九大报告指出的：“我们走中国特色社会主义道路，具有无比广阔的时代舞台，具有无比深厚的历史底蕴，具有无比强大的前进定力。”

本书是一部关于乡村协作实践的民族志，以位于山西省原洪洞、赵城与霍县交界处的“四社五村”为个案，展开一项历史人类学的实证研究。四社五村的历史较为悠久，早在金元时期即已存在，这是一个民间自发组成的水资源管理组织。由于地处太岳山脉南延支脉霍山脚下，坐落在黄土台地上，水资源环境极其恶劣，在长期干旱压力之下，加入该组织的村庄数量多达十几个。四社五村水利社会之形成，是以具有“公共物品”属性或“共有”意涵的水利为中心，延伸出来的区域性社会关系体系。千百年来，这一水利社会延续不断，运用民间的智慧和文化的力量，展现出顽强的生命力。