《新时代国家治理现代化》由第五届“国家治理体系和治理能力建设”高峰论坛的论文与发言稿整理而成，是《国家治理研究》系列文集的第五辑。围绕本次论坛的主题——“新时代国家治理现代化”，文集收录的13篇文章在不同的研究层面上、从不同的研究视角中，对相关问题进行了探讨。在理论层面，欧阳康、虞崇胜、杜志章、朱文婷等学者分别从使命与境界、法则与尺度、战略与进路等角度探讨了国家治理现代化及全球治理的基础理论问题。李蕾、冯旺舟与谷生然等学者则从现代性、“忠宪”精神、民族国家理论等方面探讨了与国家治理相关的哲学与思想史问题。在实践层面，龙静云、余永跃、卞永祖、孙永平等学者以环境治理、生态文明建设和金融体系构建等问题为切入点，对我国在推进国家治理现代化过程中的成果、经验与问题进行了总结与反思。

本书聚焦中国发展70年的重大节点、重要事件，用开阔的历史视野和崭新的理论逻辑，解释了新中国从建国创业到改革开放，再到*西方模式、实现民族复兴的历史进程，对中国的道路、理论、制度和文化的优势做出令人信服的解释，回答了中国为什么选择今天的道路、改革开放前后的关系、改革开放何以成功、有没有一条不同于西方的中国道路、21世纪如何看待马克思主义等人们关心的重大问题，并根据历史经验分析了全球大变局的成因，解读了新时代的历史逻辑和依据，展望了中国下一个三十年伟大斗争的前景。

鉴于交换生境外学习期间的思想指导、安全应急、心理适应和健康、专业学习、班级组织活动与形式等方面与国内教育相比发生了巨大的变化，本书着力探索和思考如何提升交换生的教育管理手段和水平，构建高效交换生思想政治教育的模式和机制，以期帮助交换生顺利完成国外学习生活的有序过渡和承接，开拓视野之余兼具战略定力，坚持社会主义核心价值观，增强对主流意识形态和民族文化的认同感，自觉抵制资本主义腐朽意识形态和价值观念的渗透和侵蚀。如何顺应时代，结合国内外形势和学生特点，创新思想政治教育的模式和活动载体，使交换生思想政治教育不再停留在缺失与真空状态，而萌发新的活力和创新点，是本书重点思考的难点问题。 本书将交换生思想政治教育纳入社会主义核心价值观的教育范畴内，拓宽大学生思想政治的研究空间，努力推进“思想政治工作贯穿教育教学全过程”理念，实现全程育人、全方位育人和思想政治教育国内国外全面覆盖。 本书是国内高校交换生思想政治教育研究的**之作，探索开展交换生思想政治教育的途径和方法，总结管理服务的模式与经验，为我国高校交换生思想政治教育提供理论借鉴和实践指导。

《地方政府治理与社会治理路径选择（第二届重庆地区MPA硕士论坛暨西南大学MPA优秀学位论文集）》系公共管理学硕士MPA的优秀论文集，书稿分五个方面，针对当前社会治理中的问题，分类整理了这些论文，并集结出版。书稿选编了第二届重庆地区MPA硕士论坛的优秀论文和西南大学MPA优秀学位论文。全书分为五篇组成，第一篇，政府与社会治理问题研究；第二篇，土地规则与环境治理问题研究；第三篇，交通与食品安全治理问题研究；第四篇，医药改革与老龄化治理研究；第五篇，综合改革和治理研究。针对当前社会治理的热点和痛点，进行了分类研究，并提出了一定的建议和意见，具有一定的理论指导作用。

伟大时代呼唤伟大理论，伟大时代孕育伟大理论。习近平新时代中国特色社会主义思想，是新时代中国的科学指南和思想旗帜。党的十八大以来，国防大学中国特色社会主义理论体系研究中心和国防大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心，始终不渝地把高举旗帜、坚守阵地、攀登高峰作为神圣使命去恪守、作为崇高事业去奋斗，全面激活创新思维，瞄着理论前沿探新知、讲新话，深入探索和科学回答重大现实问题，义无反顾地在研究传播习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平强军思想中打头阵、当先锋，在《人民日报》、《求是》杂志、《解放军报》、《光明日报》、《经济日报》发表文章200多篇。本书根据习近平新时代中国特色社会主义思想的内在逻辑，将这些文章编为六篇，供读者学习研究时参考。

本书以法学、经济学、国际关系学等跨学科视角，运用历史、实证与比较研究方法，系统提炼和阐释了中国特色高级应用法学思想和中国改革开放法治建构主义的思想体系和方法论，倡导并坚持事权法治制度一体化的方略和路径、为改革变法的核心理念和立改废释并举的方法论，在总结和提炼中国特色自贸区建设的法治化实证经验基础上，深入阐述了特色中国自贸区法治建构路径、法治建构模式及路径和模式的国际化，努力打造中国特色赋权、变法、建制三位一体高度统一的国家战略实施法治样本，旨在为加快中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系和话语体系研究构建了“理论、命题、路径、模式、国际化五位一体”的系统性内容框架。

该选题用中国理论解读中国实践，研究中国共产党如何把马克思主义社会跨越基本原理同西南边疆民族“直过区”具体实践相结合，实现发展不平衡的民族和地区跨越发展。从历史的视角归纳西南边疆民族“直过区”不平衡发展的成因和特点，运用马克思主义跨越发展理论，系统梳理新中国成立70年来西南边疆民族“直过区”的跨越发展历程，重点在改革开放以来中国特色社会主义在西南边疆民族“直过区”的伟大实践，特别是党的十八大以来西南边疆民族地区在民族团结、边疆繁荣以及脱贫攻坚等方面所取得的伟大成就。在客观记述历程的基础上，进行理论的探讨和总结，阐释中国特色社会主义在特殊边疆民族地区的实践意义，丰富和发展马克思主义“跨越式”发展理论，总结和归纳在社会发展程度不平衡的特殊民族和地区实现跨越式发展的道路和规律。对比美国、加拿大、印度等国家处理少数族裔不平衡发展的政策和效果进行比较，比较总结出西南边疆民族“直过区”跨越发展在世界社会发展史上所具有的典型意义和示范意义，为世界其他发展不平衡不充分的地区和民族提供中国方案。

本书通过大量的实践案例调查，对近十几年来中国在快速城市化进程中出现的农民工问题，乃至相关的新兴中产阶级移民问题进行了深入的分析探讨，揭示了形成或产生这些问题的深层次的原因及其背景。书中描述分析的案例故事在当今中国社会中都是具有代表性的，对它们进行多视角多学科的分析，一定意义上可以概括地解读出当前中国社会现代化进程的基本状况和面临的一些主要问题，加深对当前中国社会的整体认识和理解。 \n

多元文化互动作为人类文明的存在方式之一，深深烙着世界不同民族、不同文化之间的交互性体验的历史痕迹。人类的多样性文明及其交互性是多元文化存在的重要支撑。多元文化互动也为研究社会主义核心价值体系话语权的建构提供了丰厚的文化滋养和土壤。 文化的核心在于价值观念，把握价值观念的话语权，在多元文化互动中对掌握话语权具有决定性意义。因此，多元文化互动中的话语权较量，本质上说，是多元文化的核心价值观之间的话语权较量。 本书试图从多元文化的角度探索多元文化互动中的核心价值体系和多元文化互动中的核心价值体系话语权竞生问题，深入研究了理解社会主义核心价值体系多维视角，尤其是话语权问题，分析社会主义核心价值体系话语权建设的机遇和挑战，研究了社会主义核心价值体系话语权建设的内在机制和外在机制，在这个基础之上提出新时代社会主义核心价值体系话语权建构的主要路径。

中国特色社会主义进入新时代，必须大力弘扬爱国主义精神，推进新时代公民道德建设。在庆祝新中国成立70周年之际，制定印发《新时代爱国主义教育实施纲要》和《新时代公民道德建设实施纲要》，对于引导全体人民弘扬伟大的爱国主义精神，推动全民道德素质和社会文明程度达到一个新高度，决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗，具有非常重要的现实意义和深远的历史意义。 《新时代爱国主义教育实施纲要》共有六个部分、34条，大体上可以分为三个板块。第*板块包括新时代爱国主义教育的总体要求和基本内容，第二板块包括新时代爱国主义教育的群体对象、载体手段和氛围营造，第三板块是新时代爱国主义教育的组织保障。 《新时代公民道德建设实施纲要》共有七个部分，主要包括新时代公民道德建设的总体要求、重点任务、深化道德教育引导、推动道德实践养成、抓好网络空间道德建设、发挥制度保障作用和加强组织领导等内容。