《城市残疾人社区服务多元主体建设研究》回顾了至中华人民共和国成立以来，中国城市社区残疾人服务主体演变过程，服务对象、服务内容的变化。通过对服务主体变化发展历程描述，提出中国城市社区残疾人多元化服务主体的设想，提出由政府部门、经济部门、社会部门和社区居民共同构成服务主体，在现有生产力水平不高、服务质量不佳状况下，发挥好政府部门的主导作用，充分调动各服务主体的积极性，实现残疾人社区服务社会化发展之路，促进社区服务的可持续发展。

全球性传统安全与非传统安全问题日益凸显，需要我们对全球治理模式进行改革与调整。中国提出的“一带一路”倡议可谓恰逢其时，其建设进程一方面推动了全球与区域经济的发展，另一方面也提供了解决全球治理难题的中国方案。全球化进程具有历史的惯性，区域经济发展出现了新态势，但两者都面临诸多挑战。在新的历史条件下，产业升级与技术创新无疑是包括中国在内的世界各国经济发展的关键所在。本书主要从全球治理与非传统安全、“一带一路”研究、全球化与区域经济、产业升级与技术创新四个方面对上述问题进行了论述。

《全球价值链重构下的中国全面开放新格局》运用价值链理论，基于对全球价值链分工以及贸易和投资规则加速重构等带来的经贸发展新趋势和中国开放与发展情况的准确把握，深入阐释党的提出的“新时代”“全面开放”以及“全面开放新格局”的基本内涵；分析中国对外开放的现状、成效与不足，评析对外开放水平、政策及其影响，总结当前面临的主要问题、障碍及潜在风险；提出中国深入参与全球价值链分工，重塑开放型经济竞争力，按照国际通行规则完善开放型经济新体制，以“一带一路”建设为重点，打造自贸试验区和自由贸易港开放新高地，完善区域开放布局，扩大金融开放，健全金融监管体系，形成全面开放新格局的主要任务和重要举措。《全球价值链重构下的中国全面开放新格局》可供国际经济贸易、开放型经济的研究者参考、阅读。

本书提出了增强四个自信的对策方案，为四个自信的教育实践提供借鉴思考，在总结分析了中国特色社会主义理论、道路、制度、文化有关基本理论的基础上，梳理了建国六十多年来特别是改革开放四十年来中国特色社会主义建设实践，以调研分析作为实证案例，对党的十八大提出的“三个自信”以及此后提出的“文化自信”的内涵要义何谓、问题何在？底气何来？增强自信何为？”等问题进行了系统阐析。本书既有一般的理论探讨，又有实践调研分析，并在此基础上提出如何增强四个自信的对策思考，为四个自信的教育实践提供借鉴思考。

在司法裁判过程中，法官能否进行道德判断？包含此种判断的司法裁判还能否在某种意义上获得正确答案？法理学家们对此莫衷一是、纷争不断。德沃金提供了一套备受关注又极富争议的解答方案——整全法理论。整全法理论认为：（1）法官在确认法律是什么的时候需要依赖道德判断；（2）包含道德判断的司法裁判仍然可以追求正确答案。对于这两个命题，法学界出现了多种批评意见。其中，有一类批评是从对共同体道德生活的某些特征的观察出发，来思考法律对于共同体生活的独特价值，并进一步在裁判问题上推导出与整全法针锋相对的结论。《司法裁判中的道德判断：德沃金整全法理论辩护》认为，借助德沃金现有理论资源，能够有力反击这些批评。

网络空间成为新时代意识形态博弈的重要场域，建立网络综合治理体系、营造清朗的网络空间具有重要意义。本书在实地调研的基础上构建了较为系统、全面的网络正能量综合评价AMI指标体系，介绍了“五个一百”网络正能量之榜样、文字作品、图片、动漫音视频作品、专题活动的评选情况、评选活动的经验，结合实际情况提出了对策建议，并进行了网络正能量指数多领域事件分析。本书创新性地构建了较为系统全面的网络正能量综合评价AMI指标体系，结合大数据进行了多领域事件分析，是对网络正能量评价的一次有益探索，为实践中引导网络舆论、加强网络治理提供了科学参考。

现阶段中国发展处于重要战略机遇期，正在由注重发展速度向注重发展方式转变，由注重规模扩张向注重提质增效转变，与此同时，人们对美好生活的向往更加强烈。本书立足中国31个省份区域异质性的现实，客观评价基本公共服务水平，牢固树立共享发展新理念，探究基本公共服务供给非均衡的影响因素，本着共建、共治、共享的原则，形成与公平正义和共享共富主流价值取向相吻合的对策建议，有利于实现区域协调发展。

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基于实证调研和量化分析，本书指出，2019年，政务公开规定日趋完善，决策公开稳步推进，政务服务、行政执法、管理结果公开进步明显，未来还需注重提升公开意识、找准公众需求、将公开融入政务活动、提升信息化保障水平。 本书还围绕保密立法、基层政务公开标准化规范化、卷宗阅览、平台建设以及政务公开与公众参与、优化营商环境、行政执法等，总结了政务公开工作的经验、面临的问题等。

笔者2005年硕士毕业于西安科技大学马克思主义理论与思想政治教育专业，迄今在北京建筑大学从事学生工作近12年，历经多个学生工作岗位历练，积累了较为丰富的大学生思想政治教育实践经验。《思政心语：大学生思想政治教育的理论与实践》即结合日常在“提高思想认识”方面、“解决突出问题”方面、“抓好任务落实”方面的所思所想、心得体会，既有大学生思想政治教育实践的总结凝练、系统梳理，也有思想政治教育理论的追本溯源、探索分析。《思政心语：大学生思想政治教育的理论与实践》侧重于大学生日常思想政治教育方面的理论与实践，全书共四个部分，即：党建与思想政治教育、学风建设与教学联动、就业创业与学生服务、辅导员与班主任队伍。每个部分并非全面覆盖，而是选取了一些时下的热点、难点，以及笔者更为关注的领域，进行聚焦式的分析和探讨。