Visual BASIC程序设计（第3版）

　　《高等院校计算机应用技术规划教材·应用型教材系列：Visual BASIC程序设计（第3版）》主要介绍Visual Basic（简称VB）的基础知识以及怎样使用Visual Basic进行程序设计、开发Windows的应用程序。本书遵循“概念清晰，实例丰富，通俗易懂，应用性强”的原则，以编写VB应用程序为主线，把界面设计与程序代码设计二者紧密结合，互相渗透，同步展开，逐步深入。每学完本书的一章或一节，都能进一步掌握VB新的应用技能，在实现一个个具体任务的过程中学会使用VB。本书最后一章介绍了两个综合应用实例。通过全书的学习，读者能全面地了解怎样进行VB应用程序的开发，并且能由浅到深、由简单到复杂地学会设计一个VB应用程序。这样读者会愈学愈有兴趣，愈学愈深入。本书的作者有丰富的教学和编著教材的经验，善于把复杂的问题简单化，用读者容易理解的方法和语言阐明复杂的概念。对于本书涉及的每一个概念和程序中的关键问题，都做了明确、清晰、通俗的说明。读者完全可以通过自学掌握本书的内容。本书可作为高等学校（尤其是应用型大学）本科和程度较好的高职学校的教材，也可作为计算机培训班的教材以及自学者的参考书。

　　谭浩强教授，我国著名计算机教育专家，计算机普及和高校计算机基础教育开拓者之一，现任全国高校计算机基础教育研究会会长。他创造了3个世界纪录：（1）20年来他（及其合作者）共编著出版了140余部计算机著作，此外主编了300多部计算机书籍，是出版科技著作数量最多的人。（2）他编著和主编的书发行量近5000万册，是读者最多的科技作家。（3）他和别人合作编著的《BASIC语言》发行了1250万册，创科技书籍发行量的世界纪录。他善于用读者容易理解的方法和语言说明复杂的概念。许多人认为他“开创了计算机书籍贴近大众的新风”，为我国的计算机普及事业做出了最要的贡献。

第1章 Visual Basic程序设计的初步知识
1.1 Visual Basic是易学易用的计算机语言
1.1.1 从初期的BASIC到Visual Basic
1.1.2 Windows的出现使Visual Basic应运而生
1.1.3 Visual Basic的基本特点
1.2 程序设计的有关知识
1.2.1 结构化程序设计
1.2.2 面向对象程序设计
1.3 算法和流程图
1.3.1 算法的概念
1.3.2 算法的表示形式
1.3.3 三种基本结构
思考与练习
实验1 安装Visual Basic 6.0
第2章 设计最简单的Visual Basic应用程序
2.1 了解Visual Basic集成开发环境
2.2 最简单的Visual Basic程序
2.3 开发Visual Basic应用程序的步骤和有关问题
2.3.1 开发Visual Basic应用程序的步骤
2.3.2 怎样运行和保存Visual Basic应用程序
2.3.3 Visual Basic应用程序的执行方式
2.4 Visual Basic编程的初步知识
思考与练习
实验2 了解Visual Basic集成开发环境
第3章 Visual Basic程序设计初步
3.1 利用窗体进行界面设计
3.2 Visual Basic语言的语法基础
3. 2.1 Visual Basic的数据类型
3.2.2 变量名和变量值
3.2.3 定义变量
3.2.4 使用数组
3.2.5 使用标准函数
3.2.6 算术运算符与表达式
3.2.7 用表达式对变量赋值
3.3 对象、属性、事件和方法的概念
3.3.1 Visual Basic中的对象
3.3.2 什么是属性
3.3.3 什么是事件
3.3.4 什么是方法
3.4 窗体的属性
3.5 窗体的方法
3.6 窗体的事件
思考与练习
实验3 窗体、函数与表达式
第4章 在用户界面设计中使用常用控件
4.1 利用文本框处理字符信息
4.1.1 文本框的简单使用
4.1.2 文本框的属性、事件和方法
4.1.3 字体与字型的控制
4.2 利用标签控件显示字符信息
4.3 善于利用命令按钮
4.3.1 Enabled属性使命令按钮可用或不可用
4.3.2 用Visible属性使命令按钮"不可见
4.3.3 Default属性和Cancel属性
4.4 使用滚动条控件进行输入
4.5 使用图片框控件显示图形
4.6 使用图像框控件显示图形
……
第5章 在程序中利用条件选择
第6章 在程序中利用循环处理
第7章 Visual Basic程序设计的进一步讨论
第8章 文件及文件系统控件
第9章 界面设计的进一步讨论
第10章 图形和简单动画
第11章 建立和访问数据库
第12章 Visual Basic应用实例
参考文献