作文风向标：小学生作文最美范本

　　《作文风向标：小学生作文最美范本》特点具体有以下几个方面：1.内容丰富，典型时尚。《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，积极向上，表达真情实感。”据此，本书所收录的范文内容丰富多彩，既有自然风景的无限魅力，又有探寻穿越时空的幻想天地；既有人类情感的酸甜苦辣，又有形形色色的人世情态；既有对传统文化的解读，又有对现实生活的感悟；有哭更有笑，有搞笑更有思考……全面、真实、形象地反映出当代学生的精神风貌、思想情感、价值观念、道德情操，大家通过范文就可以感受到鲜活的时代脉搏和昂扬的青春风采，可以说是学生品读、研析、摹写的典范。2.风格多样，示范给力。《语文课程标准》要求：“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达，鼓励写想象中的事物。加强平时练笔指导，改进作文命题方式，提倡学生自主选题。”本书收录的范文均是学生“我手写我心川：独抒性灵”的真实写照，也是引导学生从大语文的角度学习写作，放宽思维空间，拓展写作视角，作文立意高远，文体新颖多样，笔法灵活巧妙的真实展现。由此，本书注意以下几个方面：一是兼顾全国各地名校优秀范文，这样可以让不同地域、不同生活背景、不同语言习惯的学生们都能读到贴近自己生活实际的优秀范文，这样的范文往往会有更加实用的示范性，小学生朋友们也更容易借鉴学习。二是本书涵盖的那些不同文体、不同写作手法、不同语言风格的范文，让有不同需求、不同爱好的学生都能找到可以摹写的范文，为写作给力。3.名师辅导，精准规范。《语文课程标准》指出：“写作教学应抓住取材、立意、构思、起草、加工等环节，指导学生在写作实践中学会写作。”虽说巧妇难为无米之炊，但很多情况下，学生不缺“米”，缺的是如何把“米州。炊”好的方法，这也就是大家经常说的“怎样写”的问题。为了解决这方面的问题，本书的每个专题下都有“写作魔法石”，每篇范文后均有“学点高招”，这样从面到点，从宏观到微观，都有针对性很强的写作指导。

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第一章 巧笔绘人物
（一）自我T型台
多彩自我
幸福小报童
舞蹈女孩
我的名字
“健忘症”
（二）温情亲人团
我的外公
HAPPY家庭
我的小弟弟
妈妈是个志愿者
苹果里的爱
（三）片片师友影
意大利女孩Erine
李老师真厉害
我的同学李会森
外教Jim
感动
（四）众生百态相
我家大表舅
一件小事
一位售票员阿姨
哼，这种人
我最熟悉的一个人
第二章 童语话童年
（一）快乐成长路
童年趣事
有趣的童年
我的农民经历
快乐假期
拍广告
（二）成长多感悟
给妈妈洗脚
我不再挑食了
考试
抄作业
甜蜜的诱惑
（三）校园变奏曲
“营救”钢笔帽
最美的大合唱
首届趣味运动会
一堂有趣的语文课
校园记事
（四）家邻麻辣烫
邻里风波多
“钓鱼”
偷菜
家庭“斗争”
外婆上网
第三章 灵动摹事物
（一）动物欢乐谷
小松鼠
我家的小鱼
我家的巴西龟
可爱的咪咪
仓鼠
机灵的小花猫
我家的小狗
（二）芳香百草园
桂花
水仙花
含羞草
我爱吊兰
茶花
文竹
菊花
（三）用品大展台
我家的电冰箱
文具盒
我的储蓄罐
小台灯
小闹钟
（四）节日风情观
欢天喜地过大年
过中秋赏圆月
快乐的元宵节
点地堂香
放鞭炮
（五）特产一箩筐
粽子
我最爱吃的桃子
美味的南湖菱
我爱家乡的金丝小枣
家乡的小花生
北京烤鸭
第四章 水墨风景画
（一）四季妩媚裙
与春天有约
感受春天
迷人的夏夜
寻找秋天
秋
冬天
（二）苍穹神奇照
观日出
清晨
啊！夏夜
（三）气象魔力瓶
云的春夏秋冬
雨，落在校园里
雪
赏云
秋雨
雾
（四）山水妖娆幕
游藏龙百瀑
柳溪江漂流
快乐的春游
到海边去
白鹭岛之旅
（五）城乡五彩路
一次难忘的野游
我家乡的母亲河
美丽的田野
家乡的小溪
常州恐龙园历险记
……
第五章 深刻启示录
第六章 思接千载萝
第七章 创意美文集
第八章 心灵抒怀墙
第九章 妙笔练中得
第十章 魅力考场文
第十一章 热身限字文