民族体育、文化力、和谐社会：云南景谷、广西三江体育人类学田野实证调研

　　中国传统文化对体育的影响，是过去我们研究体育文化的基础和重点。当今，研究身体运动在文化形成与发展中的作用，是研究体育文化的一个新的角度，也是促进文化建设和体育发展的新的起点。通过深入细致的实证研究探讨身体运动对中华民族自源文字——目前世上唯一仍在使用的图画象形文字的影响，是体育界的专家学者为弘扬民族传统文化，传播中华民族文明所做的有益尝试和贡献。这种尝试得到了其他学科相关专家的认同、支持和帮助，相信经过一段时间的努力，一定会收获丰硕的成果，为进一步促进我国体育文化的建设和发展贡献力量。

　　韦晓康，1965年生于广西柳州市，壮族，教授，硕士生导师，现任中央民族大学体育学院院长、校学术委员会委员。研究方向为体育人类学、少数民族传统体育文化、体育教育训练学。1983年就读于北京师范大学体育系体育教育专业，2004年就读于北京体育大学体育教育训练学专业，分别获教育学学士和教育学硕士学位。目前还兼任北京师范大学、广西民族大学体育与运动学院兼职硕士生导师；泛亚体育学会理事；亚洲体育人类学学会理事；中国体育科学协会体育史分会委员、中国高等教育学会体育专业委员会委员；北京高等院校学术委员会委员；北京市高等学校民族体育研究会副理事长兼秘书长；在国家级和北京市大学生多个体育单项协会兼任职务。曾主持国家民族委员会、国家体育总局、教育部、北京市教委、北京市民委课题6个，国家子课题2个；参与国家级、部级、校级等课题10个；出版著作3部；主编教材4部；在国家核心刊物、普通期刊、域外刊物发表论文60多篇，获多项省部级以上科研成果奖和教学成果奖。赵志忠，1963年出生，汉族，讲师，1986年毕业于北京体育学院体育系，现在中央民族大学体育学院任教。1995年9月至1996年7月毕业于北京体育大学“体育教育与训练”硕士研究生主要课程班。担任北京市民族传统体育协会理事、北京大学生户外运动协会理事、北京市陀螺队教练员。2007年带北京陀螺队获第八届全国少数民族传统体育运动会陀螺项目女子个人冠军。主要承担田径、户外运动、定向越野、民族传统体育等课程教学，参与编写并出版1部著作、2部教材；参与省部级以上课题3个；发表多篇专业学术论文。胡悦，1980年出生，汉族，讲师，北京体育大学硕士研究生毕业，研究方向为体育教育训练学及体育社会学。现任中央民族大学体育学院健美操教师。参与编写教材3部；参与省部级课题2项，校级课题2项，校级教改课题1项。发表专业学术论文5篇，其中体育类核心期刊4篇，论文《野外体育运动的发展特性及其社会属性探析》获中华人民共和国第八届大学生运动会体育科研报告三等奖；《民族传统体育、艺术2+1创新教学模式构建及应用研究：以壮族三人板鞋为例》获全国高等院校体育教学训练科研论文报告会一等奖；《我国体育舞蹈教练员专业素质结构分析与研究》获北京市高等学校第十四届体育科研论文报告会三等奖。

第一部分 总报告
第一章 民族传统体育文化力促进民旅地区和谐社会构建导论
第一节 民族传统体育文化力的提出
第二节 研究现状述评
第三节 选题的理论意义和预期应用价值
第二章 研究对象与方法
第一节 研究对象
第二节 研究方法
第三章 民族传统体育文化力研究
第一节 民族传统体育文化的发展现状
第二节 民族传统体育思想道德教化的体现
第三节 民族传统体育文化凝聚力的体现
第四节 民族传统体育文化事业建设力的体现
第四章 民族传统体育文化与民族地区和谐社会建设
第一节 民族地区和谐社会建设所面临的问题
第二节 民族传统体育文化在营造民族地区和谐社会中的特殊作用
第三节 民族地区和谐社会下民族传统体育文化发展对策
第五章 结论
第二部分 个案研究报告
民族传统体育现状概述
一、民族传统体育的概况及其价值
二、民族传统体育发展中所面临的问题
三、民族传统体育在社会发展中所起的历史作用
四、民族传统体育的发展现状
族际共享的民族体育文化与民族地区和谐社会构建
一、研究对象与方法
二、结果与分析
三、结论与建议
提升民族传统体育文化力，推进民族地区精神文明建设
一、研究对象与方法
二、结果与分析
三、结论
论民族传统体育文化与民族地区和谐社会建设
一、文化
二、民族传统体育文化
三、和谐社会基本理论
四、民族传统体育文化在构建民族地区和谐社会中的作用与战略意义
五、发展民族传统体育文化构建民族地区和谐社会的策略
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