本习题集覆盖了马克思主义哲学原理、马克思主义政治经济学原理、毛泽东思想概论、邓小平理论概论、当代世界经济与政治5门马克思主义理论课的主要内容。本书依据教育部的有关要求，并参考了全国的统编教材，同时充分考虑到学生实际，做到观点准确、文字简明、广泛适用。

任何一个熟悉工人运动的人不会否认：《马克思恩格斯全集（第44卷）》所作的结论日益成为伟大的工人阶段运动的基本原则，不仅在德国，甚至在意大利和西班牙也是这样，各地的工人阶级都越来越把这些结论看成是对自己的状况和自己的期望所作的最真切的表述。彻底研究英国的经济状况成为国民的迫切需要的时刻，很快就会到来。这个国家的工业体系的运转，——没有生产的从而没有市场的经常而没有市场的经常而迅速的扩大，这种运转就不可能进行，——已趋于停滞。自由贸易已经无计可施了，甚至曼彻斯特对自己这个昔日的经济福音也发生了怀疑。

本书在自由主义思想与当代思想史的背景中讨论英国自由主义思想家伯林的著作。伯林在20世纪英美实践思想中是个引导性的人物，他对自由要领的解释改变了自由主义的话语，促进了当代自由主义向古典自由主义的回归；他对价值冲突的多元主义的强调，既是对自由主义的宽容理想的哲学突破，又推动了当代实践哲学思考范式的文化转向；他对历史决定论的批评，在突显道德责任的同时，也捍卫了历史学的人文性；他对理性主义一元论的消解，提供了当代西方社会的文明的病理学。自由主义作为典型的西方方式，西主制度的思想基础，在全球化的现代性追求过程中，在西方以外的地区，产生了持久的对抗和意义的断裂。

的历史哲学著作。在前三篇里，作者通过阐释人权概念孕育和生长的历史。对人权的含义，权利的起源、基础、要素及发展规律，人权思想的逻辑结构。近代权利理论和权利制度变革的经验，以及近代人权概念的属性、要素与矛盾等重大问题，提出了若干独到的见解。尾论部分从学理上阐释人权的价值和起因，并就中国传统与人权的关系作了较深入的比较研究。提出用和谐精神来改造、统摄的人权板念。附录部分几篇文章分别讨论马克思人权概念的由来与基础、人权的道德基础、米尔思的低限人权说以及人权概念在现代中国的传播及其面临的问题。作者主张“内发内求”，努力建立和发展中国的人权理论和人权制度。本书初版于1992年6月，后重印5次。并于1993年部分修订。本书于1993年获第七届“中国圈书奖”。1995年获中国社会科学院第二届中青年优秀学术著作一等奖。书中部分章节在海外被译成英、德、日、韩等文字发表。本次修订除全面的审改外。还增加了一篇论文、一篇再版后记、几篇英日译文选辑以及重要内容索引和主要人名索引。

本书以系统论方法为经，以马克思主义基本理论和国际国内的重大政治理论问题为纬，运用现代科学的研究方法，从全新的视角，阐述了对当前一些重要政治理论问题的新观点。最大特色就是告诉读者用系统思想和方法来学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，来认识中国特色社

本书扼要论述了社会民主主义的思想渊源和历史发展，着重论述了20世纪70年代末以来的社会民主主义危机和苏东剧变对西欧社会民主主义的影响，探讨了社会民主主义政党如何适应当前高度信息化、全球化的经济、政治和社会条件等问题。

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本书以马克思主义理论为指导，采用理论与实践相结合、历史与现实相结合，规范分析与实证分析相结合的方法，深入研究了我国社会的方法热点问题和社会现象。

第一章阐述了马克思主义民主理论的基本观点。马克思、恩格斯、列宁著作中关于民主问题的论术是相当丰富的。第二章论述了中国共产党对马克思主义民主理论的坚持和发展，其中关于中国共产党成立以前中国人民对于民主的探索，旨在说明中国共产党人的实践不过是前人探索继续和发展。第三章论述了中国共产党领导的民主制度建设，这是因为中国共产党人在领导中国人民争取和实现民主的过程中，不仅进行了理论经创新，而且进行了制度创新，建立了有中国特色社会主义的民主政治制度。虽然在体制是还需要通过改革不断完善，但它具有鲜明的中国特色，则是有目共睹的。第四章论述了中国共产党的领导地位和党内民主。其中，对中国共产党三代领导集体关于党领导和党内民主重要性的思想，都有论述。第五章论述了在新世纪中积极稳妥地推进我国社会主义民主政治建设的必要性、紧迫性、复杂性和长期性，以及进行民主政治建设的任务、原则和方法。

本书以士权与君权两大政治力量的互动关系为基本视点，运用历史还原、文化阐释和心态分析的研究方法，重点研究中国士阶层在从先秦至南北朝的政治结构中的权力运作和文化功能，以及对专制君权的制衡作用；同时，在对比中外政治文化不同特点的基础上，考察了中国唐代前历代君主专制政治的本质特征与具体表现。本书视野开阔，史料翔实，方法得当，论证严密，观点新颖，文笔流畅，是近年来有关中国传统政治文化的一项不可多得的重要研究成果，对21世纪中国政治体制改革不乏有益的启示。