在中央社会主义学院2009年秋季开学典礼上的讲话（节选）、在“学习孙起孟同志优秀品质，树立和践行社会主义核心价值体系”座谈会上的讲话、在“社会主义核心价值体系学与行电视电话报告会上的讲话、树立和践行社会主义核心价值体系努力提高参政党建设的水平、大力建设社会主义核心价值体系巩固壮大社会主义主流意识形态、明确主题突出重点体现特色扎实推进、核心价值体系与中国发展道路等内容。

无产阶级所从事的事业是人类历史上最伟大的事业，其所要建立的社会主义社会及其高级阶段共产主义社会与人类历史上其他任何一种制度有着根本的不同，它以彻底消灭剥削制度为前提，以社会生产力的高度发达以及人们的思想道德觉悟的极大提高为条件。以每个人的自由而全面的发展为目标。

近二十年来，基于对共和主义宪法理论的历史和哲学的反思，对于哈贝马斯商议性政治观和罗尔斯政治自由主义的内在张力的调和，米歇尔曼提出和完善了他的“创生法的政治观”和“规范修补的对话模式”，极大地丰富了人们对于共和宪政主义的理论内核和实践涵义的理解。收录在这本选集中的文章都是从一个政治自由主义者的立场撰写的。它们都来源于对人类在政治中的状况的一种独特的个人主义理解；都把法律看做一种社会实践形式，认为法律的实践和合法的秩序是非常重要的社会利益，正义的可能性依赖于这种利益。更为具体地说，这些文章考察了如下命题：如果政府的行为符合从每个受影响者的立场看值得所有相关者接受的一组宪法条款和安排，那么它就是正当的。同时，考察了为了使这个命题具有说服力所必须克服的困难。

本书汇集了作者对郭店楚简和上博楚简研究中有关政治哲学的新成果。全书由“何故以得为帝”、“君子慎六位以祀天常”等八章共四十节组成。全面探讨了郭店简与上博简中的儒家思想源流，包括其对君权合法性的论证，由亲亲到尊贤的逻辑思想、宗教思想、性情思想、礼乐思想、战争思想等，从政治理论的角度、多层面阐述了郭店简和上博简中体现出来的原始儒家的政治哲学思想。

《形势与政策简论（第2版）》是当前和今后几年高等学校“形势与政策课”教材。绪论部分主要介绍大学生学习形势与政策课程的重要意义及相关知识。根据党中央关于“切实抓好党的十七大精神进教材、进课堂、进学生头脑的工作”的要求，在绪论以下的15个专题中，围绕党的十七大报告的主要精神，以十七大以来我国经济社会发展取得重大成就的动态性内容为主体，深入阐述党的十七大确立的重大理论观点、重大战略思想、重大工作部署以及对当前国内外形式的分析判断。其中的5个专题紧密结合大学生校园生活实际，编入了高等教育改革与发展，大学生思想政治素质、大学生廉洁意识、大学生安全意识以及大学生就业与创业等内容，使教材内容更适合大学生需要。《形势与政策简论（第2版）》在有些栏目还设立了“政策链接”栏目，提供了中央、国家机关及北京市相关文件目录，方便大家在学习中查阅。《形势与政策简论（第2版）》除作为高等学校“形势与政策课”教材外，适合作为高等学校学生思想政治教育学习读本。

本书共八章。第一章着重探讨大学生角色社会化与政治心理之间的理论关联，从角色社会化的观察视角出发，分析大学生政治心理的内在结构及其特征，大学生政治心理发生的机制与过程；第二章和第三章着重探讨了社会因素对当代大学生政治心理及其变迁过程的外在制约性和当代大学生个体意识的发展在政治心理变迁中的主导作用；第四章、第五章和第六章着重探讨了当代大学生如何在社会与自身因素的共同作用下，经历社会角色的冲突与政治人角色的偏离，实现角色整合与政治人角色重构的过程；第七章着重探讨了当代大学生政治心理的现实表现、基本特征，以及当代大学生政治心理变化的主导趋势；第八章总结回顾了当代大学生角色社会化与政治心理变迁的历史过程与主要特点。

《少数人的权利（套装上下册）》是中国社会科学院法学研究所举办的“少数人权利国际研讨会”文集。全书围绕“少数人权利保护：国际法与国内法视角”、“少数人权利的平等保护”、“反歧视政策与少数人权利保护”、“保护少数人权利国际标准的实施”、“民族或种族上的少数人权利的国内法律保护：立法、行政和司法”等专题，从国际人权法、区域人权法和国内法的角度，进行了深入讨论。本文集的出版有助于深入研究少数人权利保护的理论学说与法律制度，有助于国际社会和西方国家全面了解中国的进步，学习借鉴中国的经验，有助于中国学者观察和了解国际和区域人权法关于少数人权利保护的规范和实践，进而使中外学者互相学习、取长补短，共同促进全球的人权保障事业。

《近代中国人权思想研究：以知识者为视角（211项目）》是一本人权史性质的著作，对中国近代人权的思想的发展进行了梳理。该著作的角度在于以知识者为中心，即以不同的学者、不同的学派为线索对人权思想在中国的兴起、发展和争论进行了梳理。

在人类社会发展过程中，人才是社会文明进步、人民富裕幸福、国家繁荣昌盛的重要推动力量，当今世界正处在大发展大变革大调整时期，世界多极化，经济全球化深入发展，科技进步日新月异，知识经济方兴示艾，加快人才发展是在激烈的国际竞争中赢得主动的重大战略选择，我国正处在改革发展的关键阶段，深入贯彻落实科学发展观，全面推进经济建设，政治建设，文化建设，社会建设以及生态文明建设，推动工业化，信息化，城镇化，市场化，国际化深入发展，全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须大力提高国民素质，在继续发挥我国人力资料优势的同时，加快形成我国人才竞争比较优势，逐步实现由人力资料大国向人才强国的转变。

本书通过反思西方文化，以“家”为人类存在的基本单位，解构了西方哲学—文化中的核心观念，形成了自己独创的思想体系。 本书将表明，西方文明，需要接受东亚文明之中长期存在的家文化、家道主义与天下一家政治文化的启蒙。在没有受过这种源自家道主义的儒家、道家的教育、启发之前，在西方文明为自己补足一贯缺乏的“家庭化”修养之前，西方文明存在着重大缺陷，有着不能容忍的盲点 读者可以先阅读本书的导言和结语，再选择自己感兴趣的其他章节，来了解西方文明的家盲点和家弱点。