想要讲好“四路进藏”将士故事，还需在写作手法上创新。既不能写成个人自传，也不能编成党史资料，而要采用纪实文学的手法，加入少量议论、抒情、情境环境描写等技法，去充盈故事的血肉，增强文本的可读性。在这方面，作者正在努力探索。广义上讲，这也算是非虚构文学写作。经过3年的采访和整理，这本故事集终于完稿了，通过这本故事集，作者希望20多位老战士的讲述，能多角度、多方位去呈现那段可歌可泣、气壮山河的史诗篇章。如果说个人是时代的线条，一群人就能构成历史的横截面。书中所选编的老战士，知名度不一定高，但故事是真实可信的、史料是详实确凿的。

党性修养是指党员在思想上、行动上按党性原则办事的自觉性，突出表现为党员的自我教育、自我改造、自我完善。加强党性修养是马克思主义政党的本质要求，是中国共产党的优良传统。我们党在不同历史时期，面对不同的形势任务，党性修养的侧重也有所不同。本书编写组从新时代加强党性修养的重要意义出发，对加强理论修养、政治修养、道德修养、纪律修养和作风修养五大修养的核心内容和重要理路进行了分析阐述，总结提出了加强党性修养的五大途径方法，并精心选择14个经典案例，希冀为新时代党员干部加强党性修养提供参考。

本书主要分为几个方面：首先，系统地介绍了社会科学研究中的方法论，并介绍一些概念与测量标准；其次，探讨社会科学研究中的因果关系问题；再次，具体讨论政治科学研究中的实验、自然实验、描述性定性工具等常规研究方法、定量分析中的描述性与非正式推论、定性分析中的描述性与非正式推论几种方法的内在途径；最后，总结论述了政治方法论中的运动，对其今后的发展进行展望。通过对政治方法论的研究，可以更好地理解政治科学，为研究政治学提供多种方法与途径，为研究扫清障碍。

本书是按照中央要求，组织专家学者对习近平新时代中国特色社会主义思想所涉及的深层次理论与实践问题，以及党员干部群众关心的热点难题问题，作出深入浅出的权威回答。全书共100个问题，文风生动活泼，准确系统展现了习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，深刻阐明了这一思想的时代意义、理论意义、实践意义、世界意义。本书以问答的形式出版，是推动党的创新理论“飞入寻常百姓家”的一项创举，必将进一步推动这一思想通俗化、大众化，进一步推动这一思想入脑入心，更好凝聚起新时代新征程强大的奋进力量。

本书是按照中央要求，组织专家学者对习近平新时代中国特色社会主义思想所涉及的深层次理论与实践问题，以及党员干部群众关心的热点难题问题，作出深入浅出的权威回答。全书共100个问题，文风生动活泼，准确系统展现了习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，深刻阐明了这一思想的时代意义、理论意义、实践意义、世界意义。本书以问答的形式出版，是推动党的创新理论“飞入寻常百姓家”的一项创举，必将进一步推动这一思想通俗化、大众化，进一步推动这一思想入脑入心，更好凝聚起新时代新征程强大的奋进力量。

本书是一部研究中国古代政治思想史的作品集，收录了有关刘泽华先生和“刘泽华学派”的王权主义研究进路、学术范式、理论创见、方法论理念和学派标志性成果九卷本《中国政治思想通史》的系列评论文章，力图向读者展现刘泽华与“刘泽华学派”的学术真相与独特面貌。除此之外也收入了部分其他相关文章，如编者和南开大学历史学院中国思想史研究中心教授李宪堂与批评刘先生的学者之间进行学术论辩的文章、刘泽华先生和河南大学历史文化学院史学理论与史学研究所教授李振宏先生的学术对话，以及中国社会科学院古代史研究所研究员林存阳与首都师范大学历史学院博士研究生李文昌合编的刘泽华先生的学谱简编。很后，还附录了编者本人在听闻刘泽华先生去世消息后写的一篇悼念文章，与编者在刘泽华先生《刘泽华全集（全十二卷）》出版发布会之后的个人体悟与感想。

本书以中华民族文明史、古丝绸之路历史、工业文明史和新中国成立以来的发展历史为框架，以发展、改革、开放和创新理念为指针，依据“一带一路”倡议总体规划，深入阐述了古丝绸之路的历史变迁、文化传承，“一带一路”倡议提出的时代背景，探讨了可借鉴的国内外经济理论、倡议和需要借鉴的国际经济理论、需要遵循的基本原则、需要防范的风险、需要处理的关系以及需要建立的机制，站位高远，分析透彻，条理清晰，为各级领导进行宏观谋划提供了理论参考，为政府相关部门推进合作建设提供了政策咨询，为社会各界准确理解国家发展大局、把握国家发展规律提供理论知识和史料支撑，具有深远的理论意义和重要的指导意义。

《“马克思主义中国化”主题教育系列丛书插图版1马克思主义的产生、实践与发展》以历史发展脉络为线索，纵览世界社会主义和马克思主义思想的传播与发展，通过总结、梳理马克思的一生，图文并茂地阐述了马克思主义产生的时代背景、历史渊源和理论基础，以及马克思主义的传播与发展，用历史唯物主义和辩证法的方式，深入研究中国共产党选择中国特色社会主义道路的历史原因和科学必然性，旨在通过“马克思主义中国化”主题教育，提高广大党员干部的马克思主义理论认知水平，树立坚定不移地地跟着共产党走中国特色社会主义道路的理想信念，学会用马克思主义的历史唯物论和辩证法的视角去审视世界、处理事务。

教学是党校的中心工作。本书根据全国党校（行政学院）系统第五届精品课评选活动中的获胜课程中组稿。参与本次组稿的17篇教学科研论文都坚持“党校姓党”原则，紧紧围绕党和国家的中心工作，密切关注改革发展稳定中的重大理论和现实问题，既有学术框架又有科研含量，既能较好地贯彻理论联系实际的要求，又能提供国际经验和历史借鉴，展示了党校教员的业务能力和精神风貌，彰显了党校教学的水平。 《党校精品课》（第五届）的组稿和出版工作，是对全国党校精品课程建设的成果的固化，符合干部教育培训要求的精品课目标，立足党的基本理论教育，满足领导干部的成长需要，服务经济社会发展，有助于构建符合时代要求的党校精品课建设体系和机制的建设。本书在促进党校系统优势教学资源共享的同时，也加强党校教师之间的交流和学习，实现教教相长，不断提升党校系统教学质量。

本书是作者基于落实高校党委书记讲党课要求的具体实践而形成的理论成果。全书立足校本研究，从非“双一流”高校管理者的思考维度和视域角度，聚焦高校五大职能，围绕立德树人根本任务，对标治理体系和治理能力提升，运用马克思主义世界观和方法论，聚焦人才干部培养、辅导员职业化专业队伍建设、本科教育、民主集中制、批评与自我批评、弘扬大学精神等12个主题，阐述了推进学校追赶超越事业的思路、举措、成效、经验与思考。全书语言通俗易懂，内容富含思辨张力，务实管用，为地方高校管理者提供了可参阅、可借鉴的党课教育参考书、办学治校方法论。