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本书从历史、现实、比较、理想、实践等多维视域对中国梦的社会公平正义价值蕴涵进行了研究。作者认为，从历史视域来看，中国梦承载了人类追求社会公平正义的美好理想；从现实视域来看，中国梦的鲜明特色就在于它包含着社会公平正义的价值要义；从比较视域来看，中国梦相对于世界上不同梦想的突出价值内涵就是社会公平正义；从理想视域来看，中国梦以社会公平正义作为基本价值目标；从实践视域来看，中国梦的社会公平正义价值实现具有强大的现实支撑。

“正义”与“幸福”是政治哲学研究中的两个重要关键词。本书集中呈现了作者十年间对上述问题的深入思考，通过本书，作者试图证明在当代语境下正义与幸福的概念关联：现代政治社会是一个合乎权利的秩序，而非合乎自然的秩序，在价值多元主义的背景下，如果想要成就一个完整的社会，就必须在政治社会的层面接受正义原则的安排，在伦理共同体的层面坚持多元化的原则，前者确保个体在制度上不被羞辱乃至赢得自尊，而后者则承诺安全性、确定性、可靠性乃至幸福本身。在上述问题意识的指引下，本书进一步探讨了当代自由主义的家族内部纷争，并与社群主义、共和主义、保守主义展开对话，为这个亟需政治共识和想象力的时代提供一种思想上的可能性。

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本书是复旦大学教师学习马克思主义理论和书记治国理政新理念新思想新战略的体会，并融入教学心得，重点体现在教学实践中，各有重点和特点。结合教学内容，把书记治国理政新理念新思想新战略融入教学，按照教育部用好课堂教学的主渠道，提高思想政治理论课教学质量和水平，核心是教学内容改革的要求，使大学生坚定对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的自信。

本书从治理的本质谈起，总结治理的一般规律，以推动现代治理理念的普及。在此基础上，介绍公司治理、政府治理、社会组织治理的特点、存在问题以及有效性提升等核心内容，阐述国家治理的产生和发展及其时代意义，以及国家治理能力提升的要义。最后落脚到中国的治理改革与发展，涉及中国治理改革的路径和结构等重要内容。

社会主义核心价值观只有融入日常生活，并成为广大民众人人奉行、时时奉行但其自身并不自知的日用常行，才能称得上是社会的“核心”价值观，才能真正实现作为“兴国之魂”的立国价值，此即“社会主义核心价值观日常生活化育”的基本涵义。本书以日常生活为研究视域和思维框架，通过对社会主义核心价值观的多维分析，对培育和践行社会主义核心价值观进行了尝试性探究。

《马克思在伦敦：艰辛的辉煌》从不同的角度切入主题，通过一系列短小的故事文章展现了马克思曾经生活的那个时代。书中力求再现当时的氛围和环境，并附有一些当时的绘画和版画。通过这些图片，读者能更形象地了解1848年欧洲革命的街垒战，1871年巴黎公社运动的喧嚣场景，以及当时伦敦的房屋街道样貌。此外，图片还展示了当时伦敦工人阶级围观处决犯人、集会及示威游行的场景。

《西方政治学史》纵贯两千多年，涉含自政治学肇始以来，各种政治思想、理论、观点、学说在西欧、北美国家的发展进程。作者从历史的角度，以古希腊罗马时期、中世纪教会时代、文艺复兴时期直至现当代西方政治学流变为主要脉络，汇集了苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等100多位政治学家的智慧与学术成果，展现了英、法、美、德等国的政治实践与政治演进，梳理了自由主义、保守主义、社会主义等主流政治思想以及其他非主流政治思潮，由此探析政治发展规律，给人以有益启迪。

《坚持和发展中国特色社会主义的理论探讨/人民日报学术文库》主要收录了马克思主义理论研究宣传方面的理论文章，所有文章均在报刊上公开发表过。文章按其内容分为：理论武装、中国特色社会主义道路、社会主义市场经济、中国特色自主创新、社会主义新农村、弘扬民族精神、中国特色强军兴军之路和全面从严治党等部分。贯穿于这些部分的一个共同主题，就是坚持和发展中国特色社会主义。