思想政治教育管理是以研究思想政治教育管理时间活动的特点和规律为研究对象，以研究思想政治教育管理原则、机制、体制、目标和管理过程、管理技术等为主要内容，以推动思想政治教育学的发展为目标，以提高思想政治教育的实效性为最终目的的科学。本书为湖北高校思想政治教育管理发展研究中心研究成果汇编。研究中心从成立至今，承担各类科研项目10余项，其中国家社科基金7项，教育部和湖北省社科项目9项；出版著作近30部，发表知名期刊论文20余篇，CSSCI论文200余篇。本书精选思想政治教育学科内知名学者的研究成果，汇集成册。

　　？本书谱写了一个普通农家子弟在军队大熔炉里百炼成钢，从一个普通的士兵一步步成长为共和国将领的动人故事。作者独特的人生经历使得书稿具有不可复制的传奇性。作者在弹坑里出生、在红旗下成长、穿越共和国迄今为止最后一场战争硝烟成为一名文韬武略的将军。时代不仅给了这位大别山儿子以身许国、跃身炮火金汤的立功机缘，也给了他言传身教、立德立言、笔走风雷的书写卷轴。其个体的奋斗轨迹融合在时代的印辙中，于细微处见证祖国的强大，于深情处讴歌民族的复兴。本书既是一本向新中国成立7*周年献礼的重点作品，又是一本催人上进、令人受益的爱国主义教育图书。

本书从中国近现代以来的发展历史的角度，从当代改革开放取得的实践成果出发，论证中国道路的正确性，提出中国道路自信的历史和现实依据，从马克思主义理论的科学性、中国改革开放思想的包容性、贯穿始终的人民性及面向世界的目标取向四个方面切入，突出中国道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。

本书为著名历史学家、北京大学教授张传玺先生的文论集，所选论文涵盖了张先生治学各个时期发表的学术论著、讲稿等，主题选取反映中国古代国家历史特征的议题，从土地制度、社会形态、宗法体制以及文化传统等方面，揭示古代中国的特征，即第一阶段的宗法贵族世袭分封制和第二阶段的地主官僚中央集权制。最后两篇是关于丝路文化的，旨在反映中国古代文化是怎样参与人类文明发展的。全书脉络清晰、逻辑严谨、论辩有据、文辞简洁。是一部不可多得的历史类通俗读物。

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本书通过文献研究和计量的方法，对智慧政务的探索实践和研究历程进行了回顾，较为系统地提出了智慧政务服务范式和应用平台的协同建设模式。基于信息生态理论，构建智慧政务发展演进的关键影响因素模型，并对智慧政务的运行机制进行系统动力学研究。在此基础上，通过开展智慧政务信息生态评价，对国内外智慧政务发展战略政策进行梳理，提出完善智慧政务管理制度体系的策略建议。 总体来看，智慧政务是一个新兴的研究领域，研究和诠释智慧政务的运行机制规律，解决智慧政务建设中基础性、开拓性的科学问题，构建智慧政务的理论方法体系，对于拓展相关学科的基础研究工作，对于推动数字政府建设发展，都具有十分重要的理论意义与实践价值。本书在丰富该领域研究成果的同时，将为智慧政务发展提供理论指导，为智慧政务管理提供决策参考。

《比较思想政治教育》的框架分为九章。除了首章、二、三章以外，其他几个章节是关于中西思想政治教育的理论基础、目标、内容、体制及管理的比较研究。特别说明的是，第八章是关于中西大学生管理比较，而非中西大学生思想政治教育管理比较，是基于以下考虑：其一，中西大学生思想政治教育体制与大学生管理存在交叉的地方，不能严格将两者分开进行比较研究；其二，大学生管理作为西方国家进行思想政治教育不可分割的部分，是不能不进行重视的。基于以上两点原因，《比较思想政治教育》将大学生管理分开论述并与中国的情形进行比较研究。第九章是关于思想政治教育的热点案例，在作者看来，思想政治教育是一种实践活动，就应该落地开花，与社会现实紧密联系，相互观照。《比较思想政治教育》在编著的过程中，力求对包括美、日、苏俄、英、韩、新加坡等世界各主要国家的思想政治教育的历史与现状、内容和形式、目标和手段、体制和管理等与中国进行比较研究，以此展现世界各主要国家开展思想政治教育的普遍规律和特殊规律，了解西方国家推广意识形态和主流价值观的策略及方法。

进入新时代党校教学改革如何推进？讲堂上如何“用学术讲政治”？如何按照习近平总书记在全国党校系统工作会议上强调的重点抓好党的理论教育和党性教育？《怎样推进党校教学改革》一书深刻而系统地回答了以上问题。 本书收录了中共中央党校（国家行政学院）分管日常工作的副校长（副院长）何毅亭在教学工作会议上的讲话和其他有关教学会议上的讲话，共计13篇。本书围绕“用学术讲政治” 主题，强调党校工作要以教学为中心，从严从实抓好教学，大力提升课堂教学的针对性实效性，全面提升教学质量。同时，要求党校的教师在新时代要有更大担当和更大作为，党校要努力培养高素质教师队伍，努力开创教学工作新局面，要利用校园合并的整体优势，推动教学质量再上新台阶。 本书还从打造精品课、建设教学梯队、加大末位调整等多个角度，深入思考了党校教学改革如何“去库存”“补短板”等问题，为中央党校、地方各级党校在新时代如何开展党校教学工作、推动党校教学改革，提供借鉴与参考。

钱端升先生是中国政治制度和比较政治制度的威，《钱端升文集》从其研究比较政治制度的经典之作《德国的政府》《法国的政府》、与王世杰先生合作研究比较宪法的基础性著述《比较宪法》、对于国际政治问题的思考和阐发《战后世界之改造》，以及对于中国政治制度的总结性论著《中国政府与政治》和其它对于宪法、政治学的论文评论中选辑收录钱端升先生具代表性的著述，可谓其学术的精华部分。

在现今复杂多变、挑战不断的国际形势下，面对潜在敌人的威胁，一国政府是采取预防性行动，发动先制战以防患于未然，还是待冲突发生后再采取动作？作者和多位国际法学名家为此提出各自的国家安全主张，奉献了一场精彩的思想博弈： ①传统国际法和布什先制理论在当今是否适用； ②何时诉诸预防性战争为正当，遵循何种法律； ③先制性行动与预防性行动的z大区别是什么； ④如何应对急迫的威胁和非急迫但致命的威胁； ⑤正当的先制性使用武力必须满足哪些条件； ⑥预防性战争的四项检验标准是否切实可行； ⑦预防性行动由谁授权及未获授权时当如何； ⑧联合国在解决国际争端中应发挥何种作用； ⑨如何完善更适合战争措施的国际法律体系； …… 本书以伊拉克战争、古巴导弹危机等国际冲突为实例，融入牛津、哈佛、耶鲁等国际知名教授的独到见解，对相关议题进行了分析论证。虽意见不尽相同，但这支“梦之队”的观点碰撞，有助于健全解决国际争端的法律体系，对国际法的完善具有重要的指导意义。本书涵盖法学、哲学、伦理学、政治学和战争学等思想，可谓国家安全问题的经典之作。