《非传统安全概论（第三版·上卷）》是目前国际和国内国际关系类与公共管理类的首本通用性教材。第三版在第二版基础上作了较大幅度的修改，分为上卷（理论卷）和下卷（案例卷）两大板块。上卷分为问题语境、理论基础、层次分析三个模块，内容包括非传统安全语境与界定、非传统安全思维与方法、非传统安全研究的理论流派和中国范式、全球安全治理、区域安全治理、国家安全体系、人的安全维护等。本书力求体现非传统安全学术研究与教学实践的前沿性与创新性，在中国视角、中国理论、中国话语、中国方案上着力之外，还以人类命运共同体为价值导向，对人类种种现有的和可能有的危机进行了全面的探讨。

思想政治理论课是我国高校坚持社会主义办学方向，对学生进行马克思主义理论教育和思想政治教育的主要渠道和重要载体。《高校思想政治理论课教师教学能力发展研究》从高校思想政治理论课教师队伍建设的历史演变、高校思想政治理论课教师的专业化、高校思想政治理论课教师教学能力的发展维度、高校思想政治理论课教师教学能力发展实践探索等5个方面进行了深入探讨。

《比较政治学研究（第17辑，2019年第2辑）》是《比较政治学研究》2019年第2辑（总第17辑），共收录了15篇文章。从主题上看，既有关于政治学经典概念的本土反思，也有关于政治秩序、政治信任、政党政治等经典问题的理论思考，还有立足国别的具体分析。

《同德问学集》包括三部分内容：“教与研”部分是王存刚在天津师范大学工作期间发表的部分国际关系理论论文，“教与学”部分是王存刚与其在天津师范大学指导的博士生和硕士生发表的学术论文，“学与做”部分是王存刚在天津师范大学指导的博士生发表的学术论文。上述论文绝大部分发表在《外交评论》《国际政治研究》等国内较有影响的国际问题类学术刊物上，部分论文被《中国社会科学文摘》、中国人民大学报刊复印资料《国际政治》与《中国外交》，以及《高等学校文科学术文摘》全文或单篇转载，在学术界有一定的影响。

《互联网的意识形态属性与我国社会主义意识形态建设研究》深入分析互联网的意识形态属性及其表现，从主体、技术、信息传播、制度四维视角探索互联网背景下我国社会主义意识形态功能实现的要求和方式，探寻把握社会主义网络意识形态领导权、管理权、话语权的有效途径，在思路和方法上把互联网的意识形态属性与我国社会主义意识形态有机结合起来，实现现实分析与形上之思的统一，为我国社会主义意识形态安全提供网络考量和技术支撑，为我国意识形态工作者提供思想指导和工作指南。

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布达佩斯学派是东欧新马克思主义的重要流派之一。该学派主要成员是围绕在卢卡奇身边的阿格妮丝·赫勒、乔治·马尔库什、费仑茨·费赫尔和米哈伊·瓦伊达等青年哲学家和社会学家。《布达佩斯学派研究（下卷）》共包括两篇内容，分别收录了靠前学术界关于布达佩斯学派两大主要理论领域——政治哲学与伦理学思想的研究成果；所收录的文章呈现了布达佩斯学派致力于探讨民主社会建构途径的政治哲学主旨，凸显了学派批判资本主义民主与探宄社会主义民主问题的双重理论维度，展现了他们通过道德批判和道德重建寻找解决现代危机的伦理学之路的理论方向。

新常态是我国当前经济社会发展所呈现出的阶段性特征。如何认识和理解这一阶段性特征，推动经济社会朝着更高质量、更有效率、更加公平和更可持续的方向发展，这既是理论问题也是现实问题。《新常态与转型发展》选编了经济发展新常态、市场与政府的关系、深化改革增强制度效益、创新驱动发展转型、促**等增进社会和谐五个方面的相关文献，既包括政策决策者为解决经济发展问题所施行的具体举措，也包括国内外学者研究经济发展的经典文献。对这些思想成果的汇编，可为解决当前我国经济社会发展面临的不平衡不充分问题，提供理论参考。

就如书中所言，我们大多数人都想当然地认为，人类越文明，残暴的战争就越不可能发生，但布雷特·鲍登却基于古今的事实用严密的逻辑告诉我们，优雅的文明和残暴的战争总是同时存在的。这就意味着在人类文明高度发达的当今世界，我们更应该警惕和预防战争的爆发，因为文明程度越高的社会，战争发动的可能性和破坏性就越大。对于当今世界各地所爆发的各类战争或冲突，鲍登以当今西方世界所信奉的“文明冲突论”为焦点进行了批判。鲍登认为这个理论是基于一个假设之上的，即“不同的文明或文化群体有着截然不同的生活方式，这些方式被认为是以基本上不相容的价值观和信仰体系为基础的”。事实上，这个假设完全忽视了不同文明之间的交流、合作和融合，以及否定了不同文明之间共存的历史事实。应该说，《文明与战争》从反面的角度论证了当今世界各国要应对各种矛盾与冲突，以战争作为解决问题的手段是绝对行不通的，只有通过和平发展的方式构建起世界各国荣辱与共的人类命运共同体，才是人类应对挑战的出路。

国外左翼学者对社会主义的研究，既是对资本主义批判的进一步深化和推进，也是对理想社会建构逻辑及其应然状态的探索。通过对左翼学者社会主义观的研究，可以反映出不同社会制度发展的阶段性特征，以及两种制度在发展中的比较优势，对社会主义的构想也更趋丰富和饱满。而对于他们在探索中的方法和理论局限，也要加以认真辨别，在比较中更加坚持科学的立场和方法，使其服务于发展当代中国马克思主义、21世纪马克思主义的目的。 本书对21世纪初国外左翼学者新动向进行了较为系统的概括和梳理，探讨了国外左翼学者关于资本主义的批判理论，阐述了国外左翼学者关于社会主义的具体认识，并对国外左翼学者的社会主义观进行了客观中肯的评析。