“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”二十四字是社会主义核心价值观的高度凝练和集中表达。本书对这二十四个汉字的造字理据、形义演变、文化内涵进行逐一阐释，运用散文化的笔法，以通俗易懂的语言揭示二十四字承载的民俗典故、历史事件、传统文化、思想理念，让读者从中感知中华文化的博大精深，从而激发对祖国语言文字的热爱，加深对社会主义核心价值观的理解，增强民族自豪感和自信心。

中国古代为政思想不但表现于政治、法律、军事、外交等方面，更涵括经济、社会、伦理、教育及宗教诸议题，其意旨精微，内容宏富，源远而流长。本书择取“天下”“为公”“民本”“家国”“礼法”五种观念，由语词演变、观念结构、意义系统及制度形态诸方面入手，探究其含义，追溯其源流，揭示其古今之变，期以展现古代中国人的致治理念与实践，同时为今人认识传统和再思中国提供更多可能。

为了从抗疫成果透视中国方案，解读中国治理，中共中央党校出版社隆重推出《中国能力——抗疫背后的中国之治》一书。该书由中共上海市委党校倾情打造，以事说理，以小见大，用抗疫中的真实案例解码中国特色社会主义制度和国家治理体系。 《中国能力》一书结合党的十九届四中全会精神，以抗疫中发生的真实事件为蓝本，从党的领导、中国力量、责任担当、精准防控、社区防疫、心理疏导、制度保障、经济优势、治理底气、人类命运共同体十个方面，以十讲全媒体党课，深刻阐释“中国之治”的制度价值、制度逻辑和制度内涵，分析中国制度的显著特点，彰显中国治理的显著优势。 一系列深度解读有力地回答了在我国国家制度和国家治理上应该“坚持和巩固什么、完善和发展什么”等重大政治问题，突出中国治理体系和治理能力的优势和潜力，彰显习近平新时代中国特色社会主义思想的实践价值。对各级党校、各级党组织深入学习中国特色社会主义制度，深刻理解党的十九届四中全会精神，讲好中国治理，讲清中国能力，具有重要意义，是一本难得的党课参考书。

《社会契约论/西方哲理译丛》概括了卢梭的政治思想和对政治制度的系统设想，从社会契约是怎样产生的到对主权、法律、立法者与人民的论述，再到对政府性质与形式以及国家体制建立过程中的问题的探讨，卢梭对政治的起源、本质和形式都进行了深刻的探索，在启蒙运动中次提出了“人民主权”的口号，描绘了未来民主共和国的蓝图，这使它成为了政治思想目前为数不多的经典的作品之一。

《高校大学生思想政治教育创新案例研究》是中南民族大学学生工作战线2014年以来在深化“三全育人”的实践过程中，根据民族院校宗旨使命、办学特色和学生思想特点及成长规律，结合大学生日常思想政治工作要求，基于主题思想政治教育、事务管理、成长服务等具体育人场景，对民族院校学生思想政治教育开展的实践创新研究，是较系统地对民族院校大学生思想政治教育具体实践的提炼、延展和丰富。力求顺应时代之风，推动实践先试一步、先行一步，让理论和实践交融并进。《高校大学生思想政治教育创新案例研究》的作者全部是来自中南民族大学一线从事大学生思想政治教育的同志们，他们面对生动鲜活的民族院校大学生思想政治教育实践，直面具体问题，探索实践规律，围绕新时代民族院校大学生思想政治教育的现实问题、重点难题和理论课题，展开了有意义的探索，为民族院校大学生思想政治教育实践这一活水源头注入了新的生机活力。

所谓“三治融合”，即自治、法治、德治相结合的基层社会治理新模式，2019年1月中央政法委称其“是新时代‘枫桥经验’的精髓，也是新时期基层社会治理创新的发展方向”。“三治融合”已扩展为涵盖城市和乡村的基层治理体系，成为当前我国构建基层社会治理新格局的核心内容。《读懂“三治融合”》围绕“三治融合”的起源与发展、桐乡经验、内涵与关系、从原发创新到持续创新以及从“三治融合”到全面治理等五个方面系统精练地阐述了“三治融合”。

本书以问题为导向，以深入调查研究和社会实践为基础，以唯物辩证法和历史唯物论为指针，内容涵盖价值观、幸福观、伦理观、清廉观、政治观、权力观、历史观、群众观、人格观等许多方面。它是一部内容丰富、特色鲜明，具有较高思想价值和学术价值的著作，也是一本难得的人生教科书。

《艺彩云南：思想政治教育研究》分为立德树人、创新育人、成风化人、校史钩沉四部分，收录了《运用新兴媒体加强高校统战工作》《校地合作人才培养模式的检省——以云南艺术学院为例》《浅析艺术院校校园文化的艺术教育功能——以云南艺术学院为例》《谈云南艺术学院创建时期的一些人和事》等关于云南艺术学院思想政治教育研究方面的论文。

《电子政务理论与实务》面向对国内外电子政务理论和改革前沿有兴趣的本科生，特别是公共管理、工商管理、管理信息系统等管理学、管理科学与工程类本科生。课程突出实践性和操作性，普及和强化学生对“互联网+政务服务”、智慧政府、政府数据开放等内容的理解，使学生树立政府与互联网、信息技术、大数据等新技术融合的政府改革理念，知晓改革实践前沿动态，达到学生认知电子政务实践现状和发展前景之目的。《电子政务理论与实务》的内容体系除电子政务概念、发展、建设等一般理论和知识外，更突出电子政务G2G、G2C、G2B三种模式的改革前沿和具体应用，围绕政府信息门户、电子公文处理、电子税务、电子审批、电子采购等应用，让学生了解电子政务的整体形态，政府内部管理与外部管理和服务等各个电子政务系统运行的方式。《电子政务理论与实务》分为8章，分别为电子政务概述、国内外电子政务的发展、电子政务顶层设计、政府门户网站、G2G电子政务与应用、G2B电子政务与应用、G2C电子政务与应用、新技术与电子政务。作为新形态教材，《电子政务理论与实务》提供了丰富的视频、案例和实验操作资源，师生可使用教材进行线上线下的混合式教学。教材的每章节以课堂讨论的形式配套教学重点和难点为基础的教学活动设计，便于师生展开相关知识点的讲授和学习。

本书采取讲故事的方式，讲述信仰的力量如何筑牢共产党人的精神支柱。全书从何为信仰出发，娓娓道来，与党员干部进行交流，从坚定马克思主义信仰、树立远大理想信仰、以忠诚守护信仰、以奋斗彰显信仰等几个方面，发掘阐述究竟什么才是共产党人的精神支柱。书中的案例故事包括马克思对共产主义的构想过程、毛泽东《新民主主义论》中的梦想、《新青年》杂志的编辑工作、方志敏北上抗日的过程、“草鞋书记”杨善洲的感人故事、谷文昌一切为了群众，一切依靠群众的信仰、黄大年把祖国需要作为毕生追求的信仰故事等，既适合党员领导干部进行党性教育学习，又适合备考申论的公务员考试考生进行辅助阅读。