《国家治理现代化丛书：政府治理》：
　　政府治理在国家治理中处于核心地位，是整个国家治理体系中最为重要的一个子系统。研究国家治理现代化，必须研究政府治理现代化和政府治理改革与创新。《政府治理》作为“国家治理现代化”丛书之一，着眼于政府治理及其现代化的概念及其演变、如何进行政府治理评估、如何推进政府治理改革等问题，编选了这一领域最具代表性的理论文章和案例。《国家治理现代化丛书：政府治理》特别强调，经过本土化改造的中国政府治理理论范式在吸纳西方治理理论合理性条件下的独特性。
　　
　　《国家治理现代化丛书：社会治理》：
　　党的十八届三中全会作出的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》首次使用了社会治理概念。到底如何理解社会管理和社会治理概念？二者之间到底有什么区别？社会治理理念的逻辑义是什么？社会治理改革的具体原则和实现路径又会是怎样？《国家治理现代化丛书：社会治理》主要结合上述问题，将全书文章分为社会治理理论、社会治理创新实践、社会治理评估三个部分，以期介绍中国社会治理的理论和最新实践，并推进相关的改革进程。
　　
　　《国家治理现代化丛书：生态治理》：
　　生态文明建设是国家治理的重要内容，而国家治理体系和治理能力现代化，反过来为生态文明建设开启了全新的可能性。《国家治理现代化丛书：生态治理》作为“国家治理现代化丛书”之一，从生态文明概念基本内涵出发，重点围绕提升国家生态治理体系和生态治理能力现代化，对生态文明建设进行了深入全面探讨。全书突出了生态制度建设和气候治理这两个生态文明建设重点和难点问题，并涵盖环境弱势群体、环境非政府组织、牛态城市建设、国外相关经验等内容。
　　
　　《国家治理现代化丛书：全球治理》：
　　什么是全球治理？为什么要全球治理？如何推进全球治理？这些问题推动着全球治理在理念上的更广传播和在实践上的更深探索。全球治理中的中国，也经历着从最初的批评者、挑战者、对抗者，到观察者、学习者、遵循者，再到参与者、倡导者、建构者的角色转变轨迹。<>
　　
　　《国家治理现代化丛书：大国治理》：
　　作为《国家治理现代化》丛书中的一种，本书重点探讨全球化中的国家治理问题。对中国在全球化进程中的国家治理情况进行介绍后，作者们把美、英、德、俄、日以及印度、巴西、越南等国家治理情况进行了梳理，从而有利于拓展人们对国家治理的视野，为应对中国在全球化进程中面对的挑战提供有价值的借鉴。

新形势下的人民内部矛盾是复杂多样的，不同领域的矛盾往往交织在一起，同一类型的矛盾中又具有各种成因。由于人民内部矛盾的复杂性和多样性，我们在处理新时期人民内部矛盾时，必须针对不同类型的矛盾，采取综合的、多样的方式方法，有效解决各类矛盾。

《信息与能量：人性中的逻辑与历史》主要有以下几个章节：第一章物质、能量与信息的统一性；第二章劳动启动了人类的心理活动和文化活动；第三章社会实践主体确立的标志——意识的诞生；第四章情归何处——情感的社会化；第五章社会实践的成果——个体人格的建构；第六章社会沟通的奥秘；第七章语言——社会信息沟通媒介；第八章均衡人与人之间能量交换的工具——货币；第九章科学实践与艺术实践的差别；第十章社会博弈行为形成的客观基础；第十一章中西社会传统博弈规则的确立程式及比较；第十二章社会实践的文化全息性；第十三章求道与求义——人格拓展的两个向度；第十四章人类艰难的自我超越之路等。

《非传统安全研究》是浙江大学非传统安全研究中心的近期研究资料汇总，不定期连续出版。已在我社出版了第一辑、第二辑，《非传统安全研究（2014年第1期总第3期）》是第三本。
　　近年来，非传统安全管理博士、硕士点学科建设的深入和中心活动的展开，全国非传统安全学会的成立，高校及公安类学校非传统安全的课程的普遍开设，这一学科逐渐受到学者和管理部门的重视。此次的资料汇总，代表了浙大非传统安全研究中心近年来取得的最新研究成果。

本书由六部分组成，包括：导言在把握世界大势中坚持和发展中国特色社会主义，一章社会主义发展的六个时间段，二章坚持和发展中国特色社会主义是篇大文章，三章中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成，四章坚持和发展中国特色社会主义的总依据、总布局、总任务，五章夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求，六章确保党始终成为中国特色社会主义的坚强领导核心，后记和附录：习总书记关于中国特色社会主义的重要论述（摘录）。本书问题指向明确，内容丰富，论述充分，结构完整，是目前学术界、出版界涉及较少的选题，既有重要学术价值，也有鲜明现实意义。

《民主化悖论：冷战后世界政治的困境与教训》秉持中国立场，以国际化的视野，以民主和民主化为线索，通过多语种、跨学科、跨国际的比较研究，宏观展示了冷战后世界政治格局与政治生态的演变。辨析了国际上民主理论的迷思和民主化的成败得失。从历史源流和地缘政治逻辑上厘清了西方输出民主的途径及本质。详细描述了苏联—俄罗斯“民主化”失败的教训，揭示了各类“颜色革命”、“广场暴动”的实质与后果。
　　民主是成长的、多样的、具体的、现实的、历史的。以鲜活的国际政治案例回应了“民主万能论”、“民主速成论”、“民主国家不战论”、“民主和平论”、“民主同盟”、“自由之弧”、“价值观外交”、“民主至上论”、“民主救世说”、“西式民主普世说”、“民主拜物教”等说教，揭露了西方大国“民主推手”背后的地缘政治私利。提出要勇于“超越西式民主”，善于“驾驭民主化”，树立正确的民主观，走一条“稳定、秩序、效率、民主、廉洁”等全面发展的政治道路。
　　要关注国家的政治主题和发展顺序，注重增强国际间的政治竞争力。提出了国家政治发展力比较评估的框架，推出中国版的“世界政治发展力（PDI）评估报告”。

《中外荣辱思想》的主题是中外荣辱思想。作者从中国传统荣辱思想、中国近代荣辱思想、西方荣辱思想、马克思恩格斯列宁的荣辱思想和中国共产党人的荣辱思想等几个方面分专题对中外思想家在荣辱观方面的思想进行了系统梳理，对于深化对这一问题的研究有重要的借鉴意义和参考价值。

政治法学是研究政治法现象的法学学科，是系统研究政治法理论和实践的科学。《后期资助课题成果文库：政治法学研究》是一部研究政治法学问题的专著，首先探讨了政治法的概念、类型、渊源、要素和功能，分析了政治法律关系、政治法与宪法典的关系、政治法的外部关系，总结了西方国家和中国的政治法历程和政治法的发展规律，接着设计了政治法体系的总体框架，依次阐述了关于国家的法律、关于国民的法律、立政主体法、施政主体法和政治中介法的基本原理，最后分别研究了主权归属形式、主权行使方式、国家机关之间的关系、中央与地方关系、国家基本规则等政治法问题。

《思想政治教育沟通的理论反思与建构》之所以选择以沟通作为研究思想政治教育的切入点，主要源于对现代思想政治教育领域所出现的诸多困境的思考，这些困境最后都聚焦于一点，就是对知识教学观以及与之紧密关联的传统思想政治教育理论视域中关于个体的人之发展问题的反思。而本文试图通过对思想政治教育沟通问题的认知与解读，谋求一种针对思想政治教育困境的解决方法。从一定意义上说，思想政治教育的过程就是思想政治教育沟通的过程，思想政治教育的成效大小与思想政治教育过程中教育者与受教育者之间的沟通畅通程度密切相关，因此，沟通成为本研究的理论基点和贯穿主线；本研究从理论层面集中研究了思想政治教育沟通的概念、学理支持、理论阐释、核心理念、过程考察等重大理论问题，从应用层面集中探讨了思想政治教育沟通的宏观思路以及具体的策略优化问题等。希望藉此能够在理论上一定程度上优化思想政治教育的价值取向，改善思想政治教育的方法，建构思想政治教育的基石。在实践中能够为各界思想政治工作者所认可接受，最终增加我们党的思想政治教育的魅力，提高实效性。

《高校政治理论实践教学探索基于沈阳大学的思想政治理论课实践教学》，本系列丛书收录集结了一系列体现各学校工作进展和育人实效的理论创新、工作案例、特色经验、课堂教学、校园文化、实践育人等方面的成果。本册为： 高校思想政治理论课实践教学探索， 主要内容包括： 高校思想政治理论课实践教学的重要性、高校思想政治理论课教学与教学法研究等。