随着民主全球化的衍进，民主政治正成为中亚各国普遍认同的价值理想与治国方略，并在理论和实践上不断得以推陈出新，形成各具特色的制度模式。冷战后，一种民主政治新“变种”——可控民主，在中亚悄然生成。这既是全球化背景下民主化浪潮使然，也是中亚社会制度变迁的客观要求。作为转型国家探索民主化道路的理论基础，可控民主是西方精英民主思想与东南亚威权主义共同修正的结果。《中亚可控化民主研究》以宪政民主为核心，通过政治制度、政治结构、政治经济等价值判断的有效性，设计具有控制政党和政治力量分布的选票分配机制，完成从专制主义向民主主义过渡。可控民主论虽形式上保持西方民主制框架，但实质上是以政权党为依托发挥作用，凸显强总统、弱议会的制度格局，倡导政府善治的社会责任。该论所蕴涵的国家刚性民主结构的内生性偏好，对中亚五国可控民主化进程具有指导意义。

中国现在正处在发展重要战略机遇期和社会矛盾凸显期。作为社会管理的重要方面，社会矛盾研究具有重要的理论价值和现实意义。《社会矛盾新论》是国家重大社科基金项目的结项报告。围绕社会矛盾，进行元理论的建构，主要包括社会矛盾的概念、社会矛盾的类型和社会矛盾的普遍规律，并结合中国社会现实，对转型期社会矛盾的特殊规律、中西传统社会的社会矛盾比较及新阶段各种社会矛盾问题进行深入分析与阐释，提出解决的思路。

在全党学习群众路线的高潮中，全面回顾中国共产党成立以来的反腐倡廉历程具有十分突出的现实意义，这是关系执政党保持共产党的本色和巩固执政地位的重要举措。本书全面总结了中国共产党90年反腐倡廉的基本经验，突出反腐倡廉的理论研究，紧密联系反腐倡廉实际具体分析易发、频发的腐败问题，从理论和实践相结合的高度提出了一系列可操作性强的决策建议。

本书全面回顾了新中国成立以来中国共产党领导的反腐倡廉历程，科学总结了反腐倡廉的经验和教训，书中探讨了廉政建设与经济、政治、社会、文化等领域的关系， 总结了新中国成立以来反腐倡廉方式的演变及趋势，针对反腐倡廉的新情况进行了研究，如沿海发达地区、特殊利益集团、海外投资者、公务员的亚腐败问题，行政问责制的异化表现，提出了在新形势下推进反腐倡廉斗争的科学化路径。

本书是一本论文集，代表了目前我国对廉政建设这一问题的较高研究水准。书中总结了我国改革开放30年来反腐倡廉建设的理论和实践成果，针对廉政体系建设中的重点难点问题，深入探讨了廉政学说学科建设、廉政制度创新路径理论思考、廉政成本、行政监察逻辑、我国廉政政策演变等理论和制度建设，并积极探索高等学校廉政教育和科研基地建设、行政审批制度改革的动力等廉政建设实践的新思路、新举措。

本书选取了1993年至2012年间南方A省公务用车制度改革的扩散和推广过程来进行个案研究，辅助以量化内容分析和话语分析的策略，来观察发生在中国最重要的组织力量——多层级的官僚机构中的制度化过程。公车改革的个案研究显示出，官僚机构的浅层制度化（改革扩散）与深层制度化（话语建构）发生在两种分裂式的空间当中。前者意味着在多层级的官僚机构内部进行层级跃迁或水平推广，后者则出现在超越官僚机构以外的更广泛和富有冲突性的问题场域当中。在研究案例中，全国范围内的“无规制的转化”行动导致问题场域中改革方案合法性的降低，反过来制约改革方案的持续扩散并为新的改革实践提供了机会。制度化空间的分裂伴随着话语要素和实践要素的相继分裂，这种负面反馈机制导致了一种持续反复的“分裂式制度化”过程，使得“高频创新—低度制度化”成为彼此联合出现的现象。公车改革这样的廉政制度建设难以成功的更深层次的根源在于：转型社会中官僚制、商品市场和公众社会等核心制度逻辑之间动态性地彼此渗透、矛盾和冲突。

《高校思想政治教育整体优化与创新机制探究》以思想政治教育学原理为指导基础，通过对教育学、管理学、伦理学等多学科知识的渗透，结合当前高校思想政治教育现状和模式，从教育理念、教育内容、教育方法、教育载体、教育队伍、教育环境、教育考核评估等方面，对我国高校思想政治教育的整体优化和创新机制进行了详细的探究。

《比较政治制度（第3版）》较为系统地介绍了西方国家政治制度的主要内容，着重对英、美、法、德、日、俄六国现行政治制度的产生和发展，以及宪政制度、国家元首制度、选举制度、政党制度、议会制度、政府制度和司法制度等进行分析和比较，探讨其基本的共性和各具特色的个性，使读者能初步掌握比较政治制度的基本知识，为进一步开展政府体制研究和国际政治研究打下扎实的基础。本次第3版对内容和数据作了大幅度的更新，以反映有关国家在政治制度方面最新发展和变化。《比较政治制度（第3版）》具有深入浅出、通俗易懂、资料丰富、概括全面的特点，每章后所附的案例能够帮助读者更加生动地了解各国政治制度的历史和现实。《比较政治制度（第3版）》可作为高校相关专业课程的教学用书，亦可供对西方文化和国际政治感兴趣的读者阅读。

《新语通俗读本：刘邦命名的治国之书》是一部专门论述西汉初期治国之策的多功能、通俗性翻译著作。其编写的突出特点主要是：文白对照、通俗易懂、功能多样，可赏可藏。《新语通俗读本》以西汉陆贾《新语》原文章节为编写注译的基础，全书计有31万字，其体例结构分为文白对照、注释注解、原文诵读与陆贾传记等四大篇章，内容包括道基、术事、辅政、无为、辨惑、慎微、资质、至德、怀虑、本行、明诫、思务等几个方面。《新语通俗读本》作为一部治国经典，核心要点是主张“文武并用”的治国之策。其编写的通俗性表现在既有文白对照、生字僻字注音，又有注释注解、陆贾传记译文；多功能表现在既有文白对照、注释注解，又有原文诵读、陆贾传记。《新语通俗读本》系统总结了秦亡汉兴的经验教训、勾划了西汉初期治国之策的基本轮廓，是一部治国可鉴、从政必读的政治哲学力作，对今天的治国理政仍然具有借鉴与指导意义。

《诸葛亮治国策：诸葛亮今译读本》是一部专门论述三国时期诸葛亮治国之策的多功能、通俗性翻译著作。其编写的突出特点主要是：文白对照、通俗易懂、功能多样，可赏可藏。《诸葛亮治国策》以三国·诸葛亮《便宜十六策》原文章节为编写注译的基础，全书计有31万字，其体例结构分为文白对照、注释注解、原文诵读与诸葛亮传记年谱等四大篇章，内容包括治国策、君臣策、视听策、纳言策、察疑策、治人策、举措策、考黜策、治军策、赏罚策、喜怒策、治乱策、教令策、斩断策、思虑策、阴察策等几个方面。《诸葛亮治国策》作为一部治国经典，核心要点是主张“文武并用、富国强兵”的治国之策。其编写的突出特点主要是文白对照、通俗易懂、功能多样，可赏可藏。通俗性表现在既有文白对照、生字僻字注音，又有注释注解、诸葛亮传记译文。多功能表现在既有文白对照、注释注解，又有原文诵读、诸葛亮传记年谱。《诸葛亮治国策》勾划了三国时期诸葛亮“兴蜀强蜀”的治国之策的基本轮廓，是一部治国可鉴、从政必读的政治哲学力作，对今天的治国理政仍然具有借鉴与指导意义。